Тест на тему Выполнение атравматической, механической, комбинированной чистки кожи лица, шеи, зоны декольте

Вот тест по теме "Решение квадратных уравнений через дискриминант" для 8 класса, состоящий из 20 открытых вопросов, с ответами.

Тест по математике: Решение квадратных уравнений через дискриминант

Вопросы:

1. Какое общее уравнение имеет вид квадратного уравнения?

2. Запишите формулу для вычисления дискриминанта квадратного уравнения ( ax^2 + bx + c = 0 ).

3. Найдите дискриминант для уравнения ( 2x^2 - 4x + 1 = 0 ).

4. Определите количество решений квадратного уравнения, если дискриминант отрицательный.

5. Какое значение дискриминанта у квадратного уравнения, если оно имеет два различных real решения?

6. Решите квадратное уравнение ( x^2 - 5x + 6 = 0 ) с использованием дискриминанта.

7. Укажите условия, при которых квадратное уравнение ( x^2 + 2x + k = 0 ) имеет ровно одно решение.

8. Найдите значение ( k ), при котором уравнение ( x^2 - 2kx + k^2 = 0 ) имеет два одинаковых корня.

9. Решите квадратное уравнение ( 3x^2 + 12x + 9 = 0 ) и укажите корни.

10. Укажите корни уравнения ( 4x^2 + 4x + 1 = 0 ).

11. Найдите дискриминант уравнения ( 5x^2 - 3x + 2 = 0 ) и определите, сколько решений оно имеет.

12. Решите уравнение ( x^2 - 6x + 9 = 0 ) и укажите корни.

13. Как по дискриминанту понять, что квадратное уравнение не имеет рациональных корней?

14. Найдите значение дискриминанта для уравнения ( 7x^2 + 2x - 3 = 0 ).

15. Определите, сколько различных решений имеет квадратное уравнение ( -x^2 + 4x - 5 = 0 ).

16. Решите квадратное уравнение ( 2x^2 + 3x - 2 = 0 ) с использованием дискриминанта.

17. Укажите при каких значениях параметра ( m ) уравнение ( x^2 + mx + 4 = 0 ) имеет два различных решения.

18. Найдите корни уравнения ( x^2 - 4x + 4 = 0 ).

19. Задайте любое квадратное уравнение и найдите его дискриминант.

20. Определите, какие из следующих квадратных уравнений имеют комплексные корни: ( x^2 + 1 = 0 ) и ( x^2 - 4 = 0 ).

Ответы:

1. ( ax^2 + bx + c = 0 ), где ( a \neq 0 ).
2. ( D = b^2 - 4ac ).
3. ( D = (-4)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 1 = 16 - 8 = 8 ).
4. У квадратного уравнения нет действительных решений.
5. ( D > 0 ).
6. ( D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 25 - 24 = 1 ), корни ( x_1 = 3, x_2 = 2 ).
7. ( k = 1 ) (если ( D = 0 )).
8. ( k = 0 ) (если ( D = 0 )).
9. ( D = 12 ), корни ( x_1 = -1, x_2 = -3 ).
10. ( D = 0 ), корень ( x = -0.5 ).
11. ( D = -4 ), уравнение не имеет действительных решений.
12. ( D = 0, x = 3 ).
13. Если ( D < 0 ) не имеют рациональных корней.
14. ( D = 64 ), два разных решения.
15. ( D = 0 ), ровно одно решение.
16. ( D = 33 ), корни ( x_1 = 0.5, x_2 = -2 ).
17. ( m < -8 ).
18. ( D = 0 ), корень ( x = 2 ).
19. Пример: ( x^2 - 3x + 2 = 0 ), ( D = 1 ).
20. Первое уравнение имеет комплексные корни, второе - действительные.

Этот тест поможет проверить знания школьников по данной теме.

Тест по административной деятельности

Тема: "Правовое положение и организационное построение подразделений ОВД РК, осуществляющих общего управления"

Класс: 11

Вопросы множественного выбора

Вопрос 1:
Какое из следующих подразделений ОВД РК отвечает за организацию общего управления в системе внутренних дел?
A) Полиция охраны общественного порядка
B) Уголовный розыск
C) Управление по борьбе с экономической преступностью
D) Департамент административной полиции

Ответ: A) Полиция охраны общественного порядка

Вопрос 2:
Какой акт регламентирует правовое положение и деятельность подразделений общего управления в ОВД РК?
A) Конституция Республики Казахстан
B) Уголовный кодекс Республики Казахстан
C) Закон Республики Казахстан "О внутренних делах"
D) Кодекс административных правонарушений

Ответ: C) Закон Республики Казахстан "О внутренних делах"

Пояснения:

1. Полиция охраны общественного порядка - это одна из ключевых структур, ответственных за обеспечение общественного порядка и безопасности, что соответствует теме теста.
2. Закон "О внутренних делах" содержит основные положения, касающиеся организационного построения и функций ОВД, включая подразделения общего управления.

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по биогеографии для 11 класса: Биогеография растений и животных

Вопросы

1. Какой фактор не влияет на распределение биомов?

   • A) Климат
   • B) Геология
   • C) Человеческая деятельность
   • D) Мифология

   Ответ: D

2. Какой из следующих биомов характеризуется высокими температурами и низким количеством осадков?

   • A) Тайга
   • B) Саванна
   • C) Пустыня
   • D) Лес

   Ответ: C

3. Какая из этих классификаций наиболее точно описывает зону обитания определенных видов?

   • A) Эндемизм
   • B) Репродуктивная изоляция
   • C) Биоразнообразие
   • D) Миграция

   Ответ: A

4. Как называются виды, которые занимают различные экологические ниши в одном и том же пространстве?

   • A) Симпатрические виды
   • B) Аллопатрические виды
   • C) Эндемические виды
   • D) Инвазивные виды

   Ответ: A

5. Какая из следующих экосистем обладает самым высоким уровнем биоразнообразия?

   • A) Арктика
   • B) Тропические леса
   • C) Тайга
   • D) Пустыни

   Ответ: B

6. Что из нижеперечисленного является неотъемлемой частью концепции миграции животных?

   • A) Генетическая изменчивость
   • B) Способность к полету
   • C) Изменения в местоположении
   • D) Паразитизм

   Ответ: C

7. Какой процесс позволяет растениям и животным адаптироваться к изменениям в окружающей среде?

   • A) Эволюция
   • B) Интродукция
   • C) Дефолт
   • D) Атрибуция

   Ответ: A

8. Какой из следующих факторов может привести к инвазии некоренных видов?

   • A) Изменение климата
   • B) Похолодание
   • C) Глобализация
   • D) Сокращение подвойной площади

   Ответ: C

9. Что такое зоогеография?

   • A) Изучение распространения лекарственных растений
   • B) Изучение распределения животных по территории
   • C) Исследование растительности и её экосистемы
   • D) Сравнительный анализ экосистем

   Ответ: B

10. Какой термин используется для описания организмов, находящихся под угрозой исчезновения?

    • A) Устойчивые виды
    • B) Вымирающие виды
    • C) Инвазивные виды
    • D) Общераспространенные виды

    Ответ: B

11. Какой из этих факторов наиболее сильно влияет на распределение растений?

    • A) Солнечное излучение
    • B) Степень знания
    • C) Размер почвы
    • D) Способ репродукции

    Ответ: A

12. К какой группе относятся организмы, которые обладают способностью к фотосинтезу?

    • A) Фауна
    • B) Флора
    • C) Сапрофиты
    • D) Паразиты

    Ответ: B

13. Что из следующего является примером симбиоза?

    • A) Потребление хищников растением
    • B) Взаимодействие пчел и цветов
    • C) Добыча пищи человеком
    • D) Конкуренция между видами за ресурсы

    Ответ: B

14. Какой из следующих факторов не является биотическим?

    • A) Конкуренция
    • B) Потребление
    • C) Погода
    • D) Симбиоз

    Ответ: C

15. Какой тип растительности характерен для арктической зоны?

    • A) Тундра
    • B) Саванна
    • C) Лес
    • D) Пустыня

    Ответ: A

16. Какой из следующих видов, скорее всего, окажется инвазивным?

    • A) Эндемичный вид
    • B) Местный вид
    • C) Слишком адаптивный к новым условиям
    • D) Уязвимый вид

    Ответ: C

17. Какая из следующих экосистем сокращается в результате глобального потепления?

    • A) Тропические леса
    • B) Пустыни
    • C) Тундра
    • D) Тайга

    Ответ: C

18. Что характеризует регион с высоким уровнем эндемизма?

    • A) Низкое биоразнообразие
    • B) Высокая степень угрозы
    • C) Большое количество уникальных видов
    • D) Наличие инвазивных видов

    Ответ: C

19. Какой параметр не учитывается при составлении карт биома?

    • A) Географические особенности
    • B) Осадки
    • C) Популяционная биология
    • D) Температура

    Ответ: C

20. Что обозначает термин "экологическая ниша"?

    • A) Место обитания вида
    • B) Роль в экосистеме
    • C) Ресурсы, используемые видом
    • D) Все вышеперечисленное

    Ответ: D

Итоговые ответы

1. D
2. C
3. A
4. A
5. B
6. C
7. A
8. C
9. B
10. B
11. A
12. B
13. B
14. C
15. A
16. C
17. C
18. C
19. C
20. D

Тест охватывает ключевые понятия биогеографии растений и животных, и должен помочь студентам подготовиться к экзамену.