Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по всеобщей истории Тема: Реформация и Контрреформация. Класс: 7 Тип вопросов: открытые Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос: Что такое Реформация и где она началась? Ответ: Реформация — религиозно-политическое движение в XVI веке, начавшееся в Европе, особенно в Германии, с критики и вскрытия злоупотреблений Католической церкви (2017 год, публикация 95 тезисов Лютера).
Вопрос: Кто инициировал Реформацию в Германии? Ответ: Мартин Лютер.
Вопрос: Что такое 95 тезисов Лютера? Ответ: Набор критических замечаний Лютера к практике продажи индульгенций и к другим вопросам церкви, призыв к реформам.
Вопрос: Какие основные идеи Лютера стали ключевыми? Ответ: Спасение верой (sola fide); источник веры — только Библия (sola scriptura); право каждого верующего на непосредственный доступ к Библии и к духовной службе (доступ к Богу без посредников).
Вопрос: Что такое индульгенции? Ответ: Документы или обещания, за деньги снижающие наказания за грехи; продажа индульгенций считалась злоупотреблением церкви.
Вопрос: Какие причины привели к Реформации? Ответ: Нравственные и дисциплинарные проблемы в церкви, владение и влияние папы, экономические и политические факторы, распространение гуманизма и печати идей реформы.
Вопрос: Что такое Контрреформация? Ответ: Движение Католической церкви по внутренней реформе и защите веры в ответ на Реформацию, укрепление католицизма.
Вопрос: Кто руководил Контрреформацией? Ответ: Папа Павел III; Совещание и учения на Трентском соборе (1545–1563); орден иезуитов (Игнатий Лойола и др.).
Вопрос: Что такое Совет Трентский? Ответ: Католическое соборное собрание, на котором обсуждались реформы и подтверждалось католическое учение (1545–1563).
Вопрос: Какие реформы принял Совет Трентский? Ответ: Подтвердил семь таинств и каноническое учение; реформы в дисциплине духовенства; создание семинарий для подготовки священников; запрет злоупотреблений, связанных с индульгенциями (продажа ограничена, но не поддержана).
Вопрос: Что такое орден иезуитов? Ответ: Общество Иисуса — католический орден, основанный Игнатием Лойолой; известен образовательной деятельностью, миссии и преподаванием.
Вопрос: Какую роль сыграла печать в Реформации? Ответ: Распространение идей реформаторов через книги, брошюры и переводы Библии — ускорило распространение идей и споров.
Какие страны приняли протестантизм? Ответ: Частично в германских княжествах, Швеции, Нидерландах, Дании/Норвегии; позднее Англия приняла Англиканство.
Как изменилось богослужение после Реформации? Ответ: Богослужение стало чаще на языках народов (а не только на латыни); увеличиля роль проповеди и чтения Библии; упрощение обрядов.
Что такое Английская реформация? Ответ: Разрыв Англии с Римом под королем Генриxом VIII; создание Англиканской церкви; акт Верховенства (Act of Supremacy, 1534).
Что такое Мир Augsburg (Peace of Augsburg)? Ответ: Соглашение 1555 года: правитель территории выбирает религию — католицизм или лютеранство (к Cuius regio, eius religio).
Какие были последствия Реформации для Европы? Ответ: Религиозные конфликты и войны; политическое перераспределение сил; рост образования и появление протестантских школ; изменение культурной карты Европы.
Назовите двух видных деятелей Контрреформации. Ответ: Игнатий Лойола (основатель ордена иезуитов); Карло Борромео (кардинал и реформатор); Тереза Авильская (монашка-реформатор); Павел III (папа, инициатор реформ).
Какие меры приняли в образовании и дисциплине Католической церкви в рамках Контрреформации? Ответ: Создание и развитие семинарий для подготовки священников; усиление дисциплины духовенства; обновление церковной учебной базы и миссии; реорганизация приходов и епископатов.
Назовите два влияния Реформации на современную культуру. Ответ: Прогресс в образовании и грамотности благодаря переводу Библии и распространению книг; рост индивидуализма и свободы вероисповедания; появление новых конфессий и культурное разнообразие в Европе.

Биология

7 Класс

Тест по биологии для 7 класса: Тема "Бактерии"

Инструкция:

Соотнесите каждую бактерию с её характеристикой. На каждой строке укажите номер характеристики, соответствующий каждой бактерии.

Варианты бактерий:

Эшерихия коли (E. coli)
Клостридия (Clostridium)
Стафилококк (Staphylococcus)
Стрептококк (Streptococcus)
Лактобактерии (Lactobacillus)

Характеристики:

А. Участвует в процессе брожения и используется при производстве йогурта
Б. Может вызывать пищевые отравления и инфекции
В. Образует споры и может вызывать тяжелые инфекции
Г. Часто встречается на коже и может вызывать гнойничковые инфекции
Д. Участвует в обмене веществ в кишечнике, образует витамины

Ответы:

Эшерихия коли (E. coli) — Д
Клостридия (Clostridium) — В
Стафилококк (Staphylococcus) — Г
Стрептококк (Streptococcus) — Б
Лактобактерии (Lactobacillus) — А

Пояснения к ответам:

Эшерихия коли (E. coli) полезна для кишечной флоры и помогает в синтезе витаминов, но некоторые штаммы могут быть pathogenic.
Клостридия известна своим способностью образовывать споры и вызывать серьезные заболевания, такие как столбняк.
Стафилококк обитает на коже и может вызывать инфекционные заболевания.
Стрептококк может быть причиной инфекций, таких как ангина или скарлатина.
Лактобактерии активно участвуют в производстве молочных продуктов и поддерживают здоровье кишечника.

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест по теме "Внедоговорные обязательства" для 11 класса по гражданскому праву.

Тест по теме: Внедоговорные обязательства

Вопрос 1: Что такое внедоговорные обязательства?

A) Обязательства, возникающие из договора
B) Обязательства, возникающие из закона или в результате актов гражданского оборота
C) Обязательства, возникающие из судебного решения
D) Обязательства, основанные на доверенности

Ответ: B) Обязательства, возникающие из закона или в результате актов гражданского оборота

Вопрос 2: Какое из ниже приведенных не является основанием возникновения внедоговорных обязательств?

A) Ущерб, причиненный в результате нарушения личных неимущественных прав
B) Обогащение без основания
C) Договор займа
D) Нанесение вреда чужому имуществу

Ответ: C) Договор займа

Вопрос 3: Как называется обязанность лица возместить убытки, причинённые другим лицам?

A) Компенсация
B) Возмещение убытков
C) Устранение последствий
D) Долг

Ответ: B) Возмещение убытков

Вопрос 4: Что такое деликт?

A) Условие договора
B) Правонарушение, повлекшее за собой гражданскую ответственность
C) Неисполнение обязательств по договору
D) Установление родственных отношений

Ответ: B) Правонарушение, повлекшее за собой гражданскую ответственность

Вопрос 5: В каком случае применяется презумпция вины должника?

A) При наличии договора
B) При причинении вреда
C) При отягчающих обстоятельствах
D) При отсутствии вины

Ответ: B) При причинении вреда

Вопрос 6: Что необходимо для возникновения обязательства в результате деликта?

A) Наличие договора
B) Доказательство вины
C) Наличие ущерба
D) B и C

Ответ: D) B и C

Вопрос 7: Чему соответствует понятие "неосновательное обогащение"?

A) Получение прибыли от предпринимательской деятельности
B) Общество, которое извлекает выгоду без законных оснований
C) Уменьшение долга
D) Передача имущества по договору

Ответ: B) Общество, которое извлекает выгоду без законных оснований

Вопрос 8: Какой срок исковой давности применяется для требований о возмещении убытков?

A) 1 год
B) 3 года
C) 5 лет
D) 10 лет

Ответ: B) 3 года

Вопрос 9: Какие из следующих действий могут привести к внедоговорным обязательствам?

A) Быть добрым соседом
B) Причинить вред другому лицу
C) Оформить подарок
D) Создать семью

Ответ: B) Причинить вред другому лицу

Вопрос 10: Какое из следующих является примером неосновательного обогащения?

A) Передача имущества другу
B) Возмещение убытков по решению суда
C) Получение денег по ошибке
D) Подписание контракта

Ответ: C) Получение денег по ошибке

Вопрос 11: Какое основание для обязательства исключает правомерность действий?

A) Установление факта
B) Правонарушение
C) Добровольный отказ
D) Договор

Ответ: B) Правонарушение

Вопрос 12: Можно ли вернуть полученное по неосновательному обогащению?

A) Нет, это не возможно
B) Да, в полном объеме
C) Да, только частично
D) Да, но с ограничениями

Ответ: B) Да, в полном объеме

Вопрос 13: Как называются обязательства, возникающие вследствие причинения вреда?

A) Договорные
B) Внедоговорные
C) Условные
D) Чрезвычайные

Ответ: B) Внедоговорные

Вопрос 14: В каком случае лицо может быть освобождено от ответственности за вред?

A) Если вред был причинен одним из сторон договора
B) Если вред был причинен обстоятельствами непреодолимой силы
C) Если у виновного недостаток мотивов
D) Если ущерб незначительный

Ответ: B) Если вред был причинен обстоятельствами непреодолимой силы

Вопрос 15: Какой принцип является основным для внедоговорных обязательств?

A) Принцип свободы договора
B) Принцип соблюдения обязательств
C) Принцип защиты прав граждан
D) Принцип ответственной сделки

Ответ: C) Принцип защиты прав граждан

Вопрос 16: Какой нормативный акт регулирует внедоговорные обязательства в России?

A) Гражданский кодекс РФ
B) Уголовный кодекс РФ
C) Административный кодекс РФ
D) Кодекс законов о труде

Ответ: A) Гражданский кодекс РФ

Вопрос 17: Могут ли внедоговорные обязательства возникать между организациями?

A) Нет, только между физическими лицами
B) Да, при наличии указанных условий
C) Только в случае банкротства
D) Нет, это исключено законом

Ответ: B) Да, при наличии указанных условий

Вопрос 18: Какой из нижеупоминаемых факторов не является основанием для внедоговорного обязательства?

A) Обогащение
B) Долг
C) Ущерб
D) Вред

Ответ: B) Долг

Вопрос 19: Каково основное назначение внедоговорных обязательств?

A) Защита интересов кредиторов
B) Установление ответственности за правонарушение
C) Регулирование договорных отношений
D) Защита личных интересов

Ответ: B) Установление ответственности за правонарушение

Вопрос 20: Какова природа правовой ответственности за внедоговорные обязательства?

A) Уголовная
B) Административная
C) Гражданская
D) Дискриминационная

Ответ: C) Гражданская

Итоги теста

Тест включает 20 вопросов на тему внедоговорных обязательств в гражданском праве. Учащиеся могут использовать данный тест для самоконтроля и подготовки к экзаменам.

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест по теме "Свойства степени" для 8 класса. Тест состоит из 30 вопросов с единственным выбором ответа, и в конце приведены правильные ответы.

Тест по теме "Свойства степени"

Вопросы:

Каково значение ( a^0 ) при ( a \neq 0 )?
- A) 1
- B) 0
- C) a
- D) Неопределено
Каково значение ( (a^m \cdot a^n) )?
- A) ( a^{m+n} )
- B) ( a^{m-n} )
- C) ( a^{m \cdot n} )
- D) ( a^{m/n} )
Каково значение ( (a^m)^n )?
- A) ( a^{m+n} )
- B) ( a^{m-n} )
- C) ( a^{m \cdot n} )
- D) ( a^{m/n} )
Каково значение ( \frac{a^m}{a^n} )?
- A) ( a^{m+n} )
- B) ( a^{m-n} )
- C) ( a^{n-m} )
- D) ( a^{mn} )
Если ( a = 2 ) и ( n = 3 ), то каково значение ( a^n )?
- A) 6
- B) 8
- C) 4
- D) 2
Как переводится выражение ( a^{-n} )?
- A) ( \frac{1}{a^n} )
- B) ( a^n )
- C) ( -a^n )
- D) ( -\frac{1}{a^n} )
Каковы свойства степени при делении одинаковых оснований?
- A) ( a^m \div a^n = a^{m+n} )
- B) ( a^m \div a^n = a^{m-n} )
- C) ( a^m \div a^n = a^{m \cdot n} )
- D) ( a^m \div a^n = a^{mn} )
Если ( a^2 = b^2 ), то что можно сказать о ( a ) и ( b )?
- A) ( a = b )
- B) ( a = -b )
- C) ( a ) может быть равно ( b ) или ( -b )
- D) Ничего из вышеперечисленного
Если ( 3^x = 27 ), то чему равно ( x )?
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 4
Каково значение ( (xy)^n )?
- A) ( x^n \cdot y^n )
- B) ( x^{n/y} )
- C) ( x^{n+y} )
- D) ( xy^n )
Каковы свойства степени для умножения разных оснований?
- A) ( ab^n = a^n \cdot b^n )
- B) ( (ab)^n = a^n \cdot b^n )
- C) ( a^n \cdot b^n = (ab)^n )
- D) Ответа нет
Каково значение ( (a^n \cdot b^n) )?
- A) ( (ab)^n )
- B) ( a^n + b^n )
- C) ( a^{n+b^n} )
- D) ( a^n - b^n )
Если ( (a^m)^k = a^{m \cdot k} ), то каково значение ( a^{m+n} )?
- A) ( a^m \cdot a^n )
- B) ( a^{m-n} )
- C) ( a^{m \cdot n} )
- D) ( a^{mn} )
Как важно помнить, что ( a^m \cdot b^m ) равняется?
- A) ( ab^{mn} )
- B) ( (ab)^m )
- C) ( a^{m+b} )
- D) ( 0 )
Каково значение ( 5^{-2} )?
- A) 0.04
- B) 0.2
- C) 25
- D) -25
Каково значение ( \frac{1}{a^{-n}} )?
- A) ( a^n )
- B) ( -a^n )
- C) ( -\frac{1}{a^n} )
- D) ( a^{-n} )
Если ( a = 4 ) и ( n = 2 ), то каково значение ( a^{-n} )?
- A) 0.25
- B) 2
- C) 16
- D) 4
Каково значение ( (x^2y^3)^2 )?
- A) ( x^4y^6 )
- B) ( x^5y^4 )
- C) ( x^2y^2 )
- D) ( x^6y^5 )
Какое отношение между ( x^m ) и ( x^{m-1} )?
- A) ( x^m = x^{m-1} )
- B) ( x^m = x^{m-1} \cdot x )
- C) ( x^m = \frac{x^m}{x^{m-1}} )
- D) Ответа нет
Что произойдёт, если степень равна 1?
- A) Значение уменьшится
- B) Значение останется прежним
- C) Значение увеличится
- D) Значение станет 0
Какое значение имеет ( \sqrt{a^2} )?
- A) ( a )
- B) ( a^2 )
- C) ( |a| )
- D) ( a^0 )
Каков ответ при ( (3^x)^2 = 81 )?
- A) 2
- B) 4
- C) 6
- D) 5
Как определяется ( a^{m/n} )?
- A) ( \sqrt[m]{a^n} )
- B) ( a^{m+n} )
- C) ( a^{n-m} )
- D) ( a^{n \cdot m} )
Какое следствие из свойства ( (a^m \cdot b)^n )?
- A) ( a^{m \cdot n} \cdot b^n )
- B) ( a^m \cdot b^{m \cdot n} )
- C) ( (ab)^n )
- D) ( a^{m+n} \cdot b^{m+n} )
( 2^{m-1} \cdot 2^k = 2^{...} ) (заполните пропуск)
- A) ( m \cdot k )
- B) ( m+k-1 )
- C) ( m-k )
- D) ( m+k )
Какой результат при ( x^{-3} )?
- A) ( \frac{1}{x^3} )
- B) ( 0 )
- C) ( x^3 )
- D) ( -x^3 )
Как число ( 10^4 ) можно записать?
- A) 10000
- B) 1000
- C) 10
- D) 100
Какова форма выражения ( 5^{-1} + 2^{-1} )?
- A) ( \frac{1}{5} + \frac{1}{2} )
- B) ( 5 + 2 )
- C) ( \frac{1}{10} )
- D) ( \frac{7}{10} )
Если ( 3^x = 1 ), то чему равно ( x )?
- A) 0
- B) 1
- C) 3
- D) -1
Какова степень произведений в ( (mn)^p )?
- A) ( m^p \cdot n^p )
- B) ( (m+n)^p )
- C) ( mn^p )
- D) ( \frac{m^p}{n^p} )

Ответы:

A) 1
A) ( a^{m+n} )
C) ( a^{m \cdot n} )
B) ( a^{m-n} )
B) 8
A) ( \frac{1}{a^n} )
B) ( a^m \div a^n = a^{m-n} )
C) ( a ) может быть равно ( b ) или ( -b )
C) 3
A) ( x^n \cdot y^n )
B) ( (ab)^n = a^n \cdot b^n )
A) ( (ab)^n )
A) ( a^m \cdot a^n )
B) ( (ab)^m )
A) 0.04
A) ( a^n )
A) 0.25
A) ( x^4y^6 )
B) ( x^m = x^{m-1} \cdot x )
B) Значение останется прежним
C) ( |a| )
B) 4
A) ( \sqrt[m]{a^n} )
A) ( a^{m \cdot n} \cdot b^n )
B) ( m+k-1 )
A) ( \frac{1}{x^3} )
A) 10000
A) ( \frac{1}{5} + \frac{1}{2} )
A) 0
A) ( m^p \cdot n^p )

Удачи ученикам на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Число 3. Цифра 3.

Популярные тесты

Тест по биологии для 7 класса: Тема "Бактерии"

Инструкция:

Варианты бактерий:

Характеристики:

Ответы:

Пояснения к ответам:

Тест по теме: Внедоговорные обязательства

Итоги теста

Тест по теме "Свойства степени"

Вопросы:

Ответы: