Тест на тему Основы организации внеурочной работы в научно-познавательной деятельности

Тест по обществознанию Тема: Экономика Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

1. Что такое спрос? A) желание и возможность купить товар по определенной цене B) набор товаров, которые можно купить в магазинах C) процесс производства товаров D) сумма налогов

2. Что такое предложение? A) желание купить товар B) количество товара, которое производители готовы продать по определенной цене C) цена товара D) государственная монополия

3. Что характеризует рыночную экономику? A) цены устанавливаются государством B) спрос и предложение формируют цены и объёмы продаж C) полностью отсутствуют конкуренции D) отсутствуют деньги

4. Какую роль в экономике выполняет государство? A) не играет роли B) обеспечивает правовую базу, регулирует рынок, перераспределение через налоги и социальные программы C) единственный производитель всех товаров D) устанавливает фиксированные цены на все товары

5. Что такое инфляция? A) рост общего уровня цен B) рост количества рабочих мест C) рост экспорта D) сокращение населения

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A

Тест по английскому языку на тему "Few, a few" для 8 класса

Инструкция:

Соотнесите определения с правильными вариантами (1-10). Запишите буквы ответов в соответствующих полях.

Вопросы:

1. Few
   A) Небольшое количество, но достаточно

2. A few
   B) Практически нет, очень мало

3. There are few students in the classroom
   C) Есть несколько студентов в классе

4. I have a few friends
   D) У меня есть несколько друзей

5. She has few chances to win
   E) У неё очень мало шансов на победу

6. Can you lend me a few dollars?
   F) Можешь одолжить мне несколько долларов?

7. He eats few vegetables
   G) Он ест мало овощей

8. We have a few problems to solve
   H) У нас есть несколько проблем для решения

9. There are few options available
   I) Доступно очень мало вариантов

10. I need a few minutes to finish
    J) Мне нужно несколько минут, чтобы закончить.

Вопросы 11-30:

(Повторите формат)

11. Few people attended the meeting
    A) Очень мало людей пришло на встречу.

12. She read a few books over the summer
    B) Она прочитала несколько книг за лето.

13. Few students understood the lesson
    C) Очень немногие студенты поняли урок.

14. I have a few ideas for the project
    D) У меня есть несколько идей для проекта.

15. They have few opportunities to travel
    E) У них очень мало возможностей побывать в поездках.

16. Can you give me a few minutes?
    F) Можешь дать мне несколько минут?

17. He only has few regrets in life
    G) У него только несколько сожалений в жизни.

18. There are a few good restaurants in this area
    H) Здесь есть несколько хороших ресторанов.

19. She spends a few hours studying every night
    I) Она тратит несколько часов на учёбу каждую ночь.

20. Few people can speak more than one language
    J) Очень немногие люди могут говорить более чем на одном языке.

Заключение:

Заполните все места, а затем проверьте свои ответы с учителем. Удачи!

Тест по теме "Оползни" (11 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что такое оползень?

   • A) Стихийное бедствие, связанное с сильным ветром
   • B) Процесс движения грунта под действием силы тяжести
   • C) Пожар в лесу, вызванный молнией
   • D) Размыв почвы из-за сильных дождей
     Ответ: B

2. Какое явление может вызвать оползень?

   • A) Землетрясение
   • B) Пожар
   • C) Наводнение
   • D) Все вышеперечисленное
     Ответ: D

3. Какой вид оползня характеризуется молниеносным движением?

   • A) Глинистый оползень
   • B) Сели
   • C) Лавинный оползень
   • D) Скалистый оползень
     Ответ: B

4. Какой из следующих факторов НЕ способствует возникновению оползней?

   • A) Избыточные осадки
   • B) Разрушение растительности
   • C) Низкие температуры
   • D) Строительство зданий на склонах
     Ответ: C

5. Какой знак можно использовать для обозначения зоны возможных оползней?

   • A) Красный крест
   • B) Зеленый треугольник
   • C) Желтый квадрат
   • D) Оранжевый треугольник
     Ответ: D

6. Какой из следующих типов почвы более всего подвержен оползням?

   • A) Песчаная
   • B) Глинистая
   • C) Чернозем
   • D) Супесь
     Ответ: B

7. Какой метод используется для предотвращения оползней?

   • A) Сжигание растительности
   • B) Укрепление склонов
   • C) Строительство дамб
   • D) Разработка карьеров
     Ответ: B

8. Какое из перечисленных мероприятий помогает уменьшить риск оползней?

   • A) Выбор площадки для строительства
   • B) Отрицание проблемы оползней
   • C) Игнорирование местных норм безопасности
   • D) Заведение животноводства в зоне риска
     Ответ: A

9. На каком этапе обычно происходит мониторинг зон, подверженных оползням?

   • A) После оползня
   • B) В течение всего года
   • C) Один раз в пять лет
   • D) Только после сильных дождей
     Ответ: B

10. Какой из следующих признаков может указывать на приближающееся оползнение?

    • A) Появление трещин в почве
    • B) Увеличение численности птиц
    • C) Быстрое таяние снега
    • D) Повышение температуры
      Ответ: A

11. Какой геологический процесс может происходить параллельно с оползнями?

    • A) Эрозия
    • B) Осаждение
    • C) Отслоение
    • D) Конденсация
      Ответ: A

12. Какое из следующих явлений может помочь в изучении истории оползней?

    • A) Съемка аэрофотоснимков
    • B) Плавление льдов
    • C) Размещение меток
    • D) Создание искусственных водоемов
      Ответ: A

13. Какой орган контролирует и регулирует действия в зонах, подверженных оползням?

    • A) Министерство образования
    • B) Министерство здравоохранения
    • C) Министерство природных ресурсов
    • D) Министерство культуры
      Ответ: C

14. К какому виду оползней относится движение грунта, состоящего из крупнозернистых материалов?

    • A) Массивный оползень
    • B) Селевой поток
    • C) Лавина
    • D) Глинистый оползень
      Ответ: B

15. Что такое "угроза оползней"?

    • A) Статистический показатель продаж
    • B) Вероятность возникновения оползня в конкретном районе
    • C) Уровень нефтяного загрязнения
    • D) Эмоциональный стресс людей
      Ответ: B

Итоговый ответ (ключ):

1. B
2. D
3. B
4. C
5. D
6. B
7. B
8. A
9. B
10. A
11. A
12. A
13. C
14. B
15. B

Успехов на экзамене!

Тест по химии для учеников 10 класса

Тема: Драгоценные камни

Отметьте верный ответ на каждый вопрос:

1. Какой драгоценный камень имеет химический состав Al2O3? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

2. Как называется самый твердый драгоценный камень? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

3. Какой камень имеет красный оттенок? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

4. Какой драгоценный камень считается камнем мудрости и долголетия? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

5. В каком горно-шахтёрском городе добывается большинство алмазов? A) Кейптаун B) Москва C) Кимберли D) Лондон

6. Какой камень считается символом небесной чистоты и истины? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

7. Какой драгоценный камень имеет химический состав Be3Al2(SiO3)6? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

8. Какой из камней является любимым камнем Королевы Великобритании? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

9. Какой камень ассоциируется с месяцем апрелем? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

10. Какой драгоценный камень называют "камнем ненависть и любовь"? A) Изумруд B) Рубин C) Алмаз D) Сапфир

Ответы:

1. C) Алмаз
2. C) Алмаз
3. B) Рубин
4. B) Рубин
5. C) Кимберли
6. D) Сапфир
7. A) Изумруд
8. D) Сапфир
9. C) Алмаз
10. B) Рубин

Желаю удачи!