Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему экология и её значение для устойчивого развития общества».

12 ноября 2025 20:03

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по ОБЖ: Экология и её значение для устойчивого развития общества Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

  1. Что такое устойчивое развитие? A) экономический рост без ограничений B) развитие, удовлетворяющее потребности настоящего поколения без ущерба для будущих поколений C) сохранение природы любой ценой D) увеличение потребления природных ресурсов

  2. Какие три компонента чаще всего формулируют как основа устойчивого развития? A) экономическое развитие, социальная справедливость, охрана окружающей среды B) технологический прогресс, глобализация, рынок C) образование, культура, спорт D) безработица, инфляция, дефицит бюджета

  3. Что относится к экологическому следу человека? A) уровень дохода B) объем потребляемых ресурсов и образ жизни по образованию отходов C) количество подписок на соцсети D) скорость набора мышечной массы

  4. Какое из нижеперечисленного чаще всего связано с бытовыми отходами? A) шумовое загрязнение B) пластиковые отходы и мусор C) радиационное загрязнение D) световое загрязнение

  5. Что такое биологическое разнообразие? A) количество видов, их генетическое и экосистемное разнообразие B) разнообразие цветов в палитре C) число людей в стране D) разнообразие транспортных средств

  6. Что означает переработка отходов? A) повторное использование материалов B) захоронение отходов без переработки C) сжигание без фильтров D) выброс на свалку

  7. Какие источники энергии считаются возобновляемыми? A) уголь B) солнечная энергия C) нефть D) газ

  8. Какой способ снижения энергопотребления дома наиболее эффективен? A) держать свет и технику включенными B) выключать свет и экономить бытовые приборы C) покупать новые, более экономичные устройства, но не менять повседневное поведение D) использовать только газовую энергию

  9. Что такое экологический риск? A) финансовый риск B) риск вреда окружающей среде и здоровью людей C) риск потери времени D) риск ухудшения репутации

  10. Какие меры снижают риск загрязнения воды? A) сброс неочищенных стоков B) очистка сточных вод и сокращение использования вредных веществ C) игнорирование правил утилизации D) использование открытых канализаций

  11. Какие действия относятся к сортировке бытовых отходов? A) сортировка по типам материалов и дальнейшая переработка B) смешивание всех отходов в одну урну C) выбрасывание мусора на улице D) сжигание всего без фильтра

  12. Какой набор материалов пригоден для переработки? A) бумага, стекло, металл, пластик B) только стекло C) бумага и металл D) стекло и бетон

  13. Почему биологическое разнообразие важно для устойчивого развития? A) обеспечивает функционирование экосистем и устойчивость к стрессам B) увеличивает стоимость жизни C) ухудшает адаптацию к изменениям климата D) не играет роли

  14. Какова роль лесов в устойчивом развитии? A) исключительно источник древесины B) поглощение CO2, сохранение биоразнообразия, защита почвы C) пустая среда D) декоративная роль

  15. Что означает экологическая маркировка товара? A) бренд компании B) обозначение экологических свойств товара C) цена D) страна происхождения

  16. Как снизить воздействие автотранспорта на окружающую среду? A) частые поездки на личном автомобиле без экономии топлива B) использование общественного транспорта, пешей или велосипедной езды C) игнорирование технического обслуживания D) частые межгородские рейсы бензиновыми автомобилями

  17. Что характеризует экологический след дома? A) площадь дома B) совокупность ресурсов, потребления и образования отходов C) количество комнат D) год постройки

  18. Что относится к принципу бережливого потребления? A) осознанный выбор товаров с меньшим воздействием на окружающую среду и повторное использование B) покупка без необходимости C) игнорирование инструкции по утилизации D) хранение мусора дома

  19. Какие свойства воды следует учитывать в устойчивом водоснабжении? A) чистая, доступная вода и поддержка экосистем B) холодная вода всегда C) цвет воды D) количество водоемов на карте

  20. Какое поведение в школе способствует устойчивому развитию? A) сортировка отходов, экономия энергии и воды, участие в экологических акциях B) выбрасывание мусора в коридорах C) использование одноразовой посуды без причины D) увеличение потребления электроэнергии внутри класса

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

  1. Что называют измерением физической величины?

    A. Сравнение величины с любой другой величиной
    B. Сравнение величины с однородной величиной, принятой за единицу
    C. Определение названия физического тела
    D. Изменение величины с течением времени

  2. Какой прибор используют для измерения массы тела?

    A. Динамометр
    B. Термометр
    C. Весы
    D. Мензурка

  3. Какова единица длины в Международной системе единиц (СИ)?

    A. Сантиметр
    B. Километр
    C. Метр
    D. Миллиметр

  4. На отрезке шкалы линейки от 0 до 5 см расположены 10 равных делений. Чему равна цена одного деления?

    A. 0,05 см
    B. 0,5 см
    C. 2 см
    D. 5 см

  5. Какой прибор используют для измерения объёма жидкости?

    A. Мензурка
    B. Барометр
    C. Секундомер
    D. Амперметр

Ответы

1 — B
2 — C
3 — C
4 — B
5 — A

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по истории: Политические партии и движения в 19 веке в Европе Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

  1. Какая политическая идеология в 19 веке выступала за конституционные права, гражданские свободы и ограниченную власть монарха? A. Консерватизм B. Либерализм C. Национализм D. Социализм

  2. Какие движения доминировали на улицах европейских столиц во время революций 1848 года? A. Консервативные реформы B. Либерализм и национализм C. Религиозные реформы D. Экономические кружки

  3. Кто из лидеров итальянского движения за объединение Италии считался полководцем и ключевой фигурой? A. Джузеппе Гарибальди B. Виктор Эммануил II C. Отто фон Бисмарк D. Наполеон III

  4. Как называется идея, которая призывает к независимости и единому государству для конкретной нации? A. Либерализм B. Национализм C. Консерватизм D. Социализм

  5. Какую роль играла буржуазия в политических реформах 19 века? A. Против реформ B. За конституционные реформы C. За возвращение к абсолютизму D. За коммунизм

  6. Как называлось международное объединение рабочих, созданное в 1864 году? A. Первый Интернационал B. Второй Интернационал C. Рабочий союз D. Лига труда

  7. Какое требование предъявляло чартизское движение в Великобритании? A. Введение всеобщего избирательного права для мужчин B. Признание Ирландии независимой C. Отмена монархии D. Присоединение к Европейскому союзу

  8. Какая политическая сила стала одной из первых рабочих партий Европы, созданной в Германии? A. Социал-демократическая партия Германии (SPD) B. Центристская партия (Zentrum) C. Немецкая народная партия D. Христианско-демократическая партия

  9. Какое событие 1870–1871 годов привело к объединению Германии? A. Франко-прусская война B. Русско-турецкая война C. Война за независимость Италии D. Война за независимость Греции

  10. Что характеризовало развитие европейских политических партий во второй половине 19 века? A. Рост бюрократии монархии B. Усиление партийной системы и формирование партий C. Исчезновение партий D. Возвращение к феодализму

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физике (8 класс) Тема: Кипение. Удельная теплоaпарообразования и конденсации Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод ответов: Да

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

  1. При кипении воды при температуре 100 °C перевод 1 кг воды в пар требует энергии Lv ≈ 2,26·10^6 Дж. Сколько энергии нужно для перевода 1 кг воды при 100 °C в пар?
  • A) 2,26·10^5 Дж
  • B) 2,26·10^6 Дж
  • C) 2,26·10^7 Дж
  • D) 9,8·10^6 Дж
  1. Удельная теплоёмкость парообразования воды равна примерно 2,26 МДж/кг. Что означает эта величина?
  • A) Энергия, необходимая для нагревания 1 кг воды на 1 °C
  • B) Энергия, необходимая для перехода 1 кг воды из жидкой фазы в газовую при 100 °C
  • C) Энергия, выделяющаяся при конденсации 1 кг пара
  • D) Энергия, необходимая для охлаждения 1 кг пара на 1 °C
  1. Сколько энергии нужно для испарения 0,50 кг воды при 100 °C?
  • A) 1,13·10^3 Дж
  • B) 1,13·10^6 Дж
  • C) 2,26·10^6 Дж
  • D) 4,52·10^6 Дж
  1. Сколько энергии выделится при конденсации 1 кг пара при 100 °C до воды при той же температуре?
  • A) 1,13 МДж
  • B) 2,26 МДж
  • C) 0,226 МДж
  • D) 4,52 МДж
  1. Сколько энергии выделится при конденсации 0,25 кг пара при 100 °C?
  • A) 0,565 МДж
  • B) 0,113 МДж
  • C) 1,13 МДж
  • D) 2,26 МДж
  1. Сколько энергии нужно, чтобы нагреть 0,25 кг воды от 20 °C до 100 °C?
  • A) 8,36 кДж
  • B) 83,6 кДж
  • C) 836 кДж
  • D) 4,18 кДж
  1. Что произойдет с температурой воды во время кипения, если продолжать подводить энергию?
  • A) Температура будет расти
  • B) Температура останется на уровне 100 °C до тех пор, пока вся жидкость не превратится в пар
  • C) Температура упадет
  • D) Вода мгновенно закипит и остынет
  1. Удельная теплоaпарообразования и конденсации — это энергия, необходимая для перехода 1 кг воды из жидкой фазы в паровую при постоянной температуре. Это утверждение верно или неверно?
  • A) Верно
  • B) Неверно
  1. Сравните энергии: что требуется больше — нагрев 1 кг воды на 75 °C до кипения или испарение 1 кг воды при 100 °C?
  • A) Нагреть на 75 °C
  • B) Испарение 1 кг воды
  • C) Требуются одинаковые количества
  • D) Невозможно определить без дополнительных данных
  1. Сколько энергии выделится при конденсации 3,5 г водяного пара при 100 °C до воды при 100 °C?
  • A) 7,9 Дж
  • B) 7,9 кДж
  • C) 7,9 МДж
  • D) 0,79 кДж

Ответы:

  1. B
  2. B
  3. B
  4. B
  5. A
  6. B
  7. B
  8. A
  9. B
  10. B
{Другой предмет}
4 Класс

Ниже представлен тест по русскому языку на тему падежей для 4 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. Вывод теста с ответами: да.

  1. Я читаю книгу. Каким падежом является слово "книгу" в этом предложении? A) Именительный B) Винительный C) Родительный D) Дательный Ответ: B

  2. У меня нет книги. Каким падежом является "книги" в этом предложении? A) Именительный B) Винительный C) Родительный D) Дательный Ответ: C

  3. Я помогаю сестре. Каким падежом является "сестре"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C

  4. Мы ищем дом. Каким падежом является "дом"? A) Именительный B) Винительный C) Родительный D) Дательный Ответ: B

  5. Её бабушка подарила ей книгу. Каким падежом является местоимение "ей"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C

  6. Она рисовала карандашом. Каким падежом является "карандашом"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Творительный Ответ: D

  7. Мы говорим о школе. Каким падежом является "школе"? A) Именительный B) Винительный C) Предложный D) Дательный Ответ: C

  8. У мамы новый дом. Каким падежом является "мамы"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Предложный Ответ: B

  9. Мы идём к врачу. Каким падежом является "врачу"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C

  10. Папа дал мальчику конфету. Каким падежом является "мальчику"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C

  11. Она подарила книгу брату. Каким падежом является "брату"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C

  12. Жук ползёт по траве. Каким падежом является "траве"? A) Именительный B) Винительный C) Предложный D) Дательный Ответ: C

  13. У дерева висит птица. Каким падежом является "дерева"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Предложный Ответ: B

  14. Из окна видно небо. Каким падежом является "окна"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Предложный Ответ: B

  15. Мне нравится песня. Какой падеж у местоимения "мне"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C

Ответы: 1B, 2C, 3C, 4B, 5C, 6D, 7C, 8B, 9C, 10C, 11C, 12C, 13B, 14B, 15C

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта