Тест на тему Логические задачи

Инструкция: Выберите один правильный ответ и отметьте его.

1. Что изображают сборочные чертежи? A) Только отдельные детали B) Как детали собираются в узлы и как они соединяются C) Только габаритные размеры D) Только требования к обработке

2. Что называется узлом на сборочном чертеже? A) Одна деталь B) Группа деталей, собранных вместе для образца изделия C) Вид сверху D) Чертёж агрегата

3. Что обычно включается в спецификацию сборочного чертежа? A) Названия деталей и их количество B) Только названия деталей C) Только материалы D) Технические требования к обработке

4. Какие виды изображения обычно встречаются на сборочном чертеже? A) Только общий вид B) Общий вид, узлы, разрезы и/или развертки C) Только разрез D) Только план

5. Что обозначает масштаб на сборочном чертеже? A) Соотношение размеров на чертеже к их реальным размерам B) Цвет элементов C) Формат бумаги D) Единицы измерения

6. Какой формат бумаги чаще всего используется для школьных чертежей? A) А5 B) А4 C) А2 D) А3

7. Как на сборочном чертеже показывают, как детали соединяются между собой? A) Спецификацией B) Узлами и связями между деталями C) Разрезами D) Форматом

8. Как называется список деталей и материалов, необходимых для сборки? A) Спецификация B) Ведомость C) Чертёж D) Материаловедение

9. Как называется графическое изображение одного узла, состоящего из нескольких деталей? A) Деталь B) Узел C) Разрез D) План

10. Какие требования к размерам на сборочном чертеже обычно соблюдают? A) Все размеры записывают в миллиметрах, они должны быть читаемыми и не перекрывать друг друга B) Размеры записывают в сантиметрах C) Можно использовать любые единицы измерения D) Размеры не обязательны

Тест по русскому языку для 5 класса: Главные и второстепенные члены предложения

Инструкция:

Сопоставьте главные и второстепенные члены предложения с их соответствующими типами. Соотнесите буквы с номерами.

1. Подлежащее
2. Сказуемое
3. Дополнение
4. Обстоятельство времени
5. Обстоятельство места
6. Обстоятельство причины
7. Обстоятельство цели
8. Обстоятельство образа действия
9. Обстоятельство меры и степени
10. Определение

A. Указало, когда это произошло.
B. Указывает на место, где это произошло.
C. Определяет, как именно это произошло.
D. Наращивает информацию о том, зачем это сделано.
E. Сообщает, кто или что совершает действие.
F. Указывает, что именно происходит.
G. Дает информацию о том, почему произошла ситуация.
H. Уточняет, какую степень или меру обладает действие.
I. Указывает на целенаправленность действия.
J. Объясняет, к какому объекту относится действие.

Задание:

Напишите номер члена предложения напротив буквы, соответствующей его типу. Пример: 1 - E, 2 - F и т.д.

Успехов в выполнении теста!

Тест по русскому языку: Наклонения глагола

Класс: 6

Правила: Выберите правильную форму глагола в соответствующем наклонении.

1. Он (петь) песню на дне рождения. a) пел
   b) пела
   c) пело

2. Мы (читать) книгу каждое утро. a) читают
   b) читали
   c) читаем

3. Дети (писать) сочинение в школе. a) пишут
   b) пишутся
   c) пишутся

4. Я (быть) на уроке русского языка. a) была
   b) было
   c) были

5. Они (плавать) в бассейне каждое лето. a) плавают
   b) плавали
   c) плаваются

6. Мама (готовить) вкусный обед. a) готовит
   b) готовила
   c) готовим

7. Ты (играть) на гитаре на уроке музыки? a) играет
   b) играли
   c) играю

8. Учитель (учить) учеников правилам русского языка. a) учит
   b) учила
   c) учусь

9. Мы (пианист) в школьном концерте. a) пианист
   b) пианиста
   c) пианистов

10. Я (смотреть) новый фильм каждую неделю. a) смотрел
    b) смотрит
    c) смотрела

Ответы:

1. a) пел
2. c) читаем
3. a) пишут
4. a) была
5. a) плавают
6. a) готовит
7. a) играет
8. a) учит
9. a) пианист
10. b) смотрит

Желаю удачи на тесте!