Тест на тему случайные события . вероятность . графы

Тест по теме "Причастие" для 7 класса (Русский язык)

Вопрос 1: Что такое причастие?
a) Это форма глагола, обозначающая действие.
b) Это часть речи, обозначающая признак по действию.
c) Это самостоятельная часть речи.
d) Это имя существительное.

---

Вопрос 2: Какой из следующих примеров является причастием?
a) Бегущий
b) Бег
c) Бегать
d) Побежал

---

Вопрос 3: Определите род и число причастия: "Скрипучий"
a) мужской, единственное
b) женский, единственное
c) мужской, множественное
d) женский, множественное

---

Вопрос 4: Укажите правильное использование причастия в предложении:
a) Я видел собаку, шедшую по улице.
b) Я видел собаку, которой шла по улице.
c) Я видел собаку, что шла по улице.
d) Я видел собаку, шедучей по улице.

---

Вопрос 5: Какое из следующих слов является действительным причастием?
a) Успевший
b) Заслуживаемый
c) Желаемый
d) Рисуемый

---

Вопрос 6: Как образуется причастие от глагола "читать"?
a) Читающий
b) Читаемая
c) Читаемое
d) Читаемый

---

Вопрос 7: Укажите неправильное образованное причастие:
a) Пишущий
b) Смеющийся
c) Смотрящий
d) Бегать

---

Вопрос 8: В каком предложении правильно употреблено причастие?
a) Рисующий художник всегда находит вдохновение.
b) Он улыбнулся, увидев счастливою собаку.
c) Она купила новую машину, стоящую на улице.
d) Стены, покрашенной в красный цвет, блестят на солнце.

---

Вопрос 9: Какой из следующих вопросов является правильным для определения причастия:
a) Что делает?
b) Что такое?
c) Какой?
d) Куда?

---

Вопрос 10: В каком варианте одно слово является причастием?
a) Летающий
b) Летает
c) Летал
d) Летящая

---

Заканчивайте тест, отметив свои ответы. Удачи!

Тест по истории России для 9 класса: Правление Александра III

Тип вопросов: Соотнесение

1. Сопоставьте правление Александра III с соответствующими событиями:

   a. Проведение реформ и установление конституционной монархии b. Введение политики кулачества и нацеленность на укрепление самодержавия c. Строительство железных дорог и промышленных предприятий d. Проведение различных ландскнехтских реформ и отмена крепостного права

   Варианты ответов:

   • 1 - a, 2 - b, 3 - c, 4 - d
   • 1 - b, 2 - a, 3 - c, 4 - d
   • 1 - b, 2 - c, 3 - d, 4 - a
   • 1 - d, 2 - c, 3 - b, 4 - a

2. Сопоставьте характеристики правления Александра III с соответствующими названиями:

   a. "Царь-миротворец" b. "Царь-труженик" c. "Царь-дуб" d. "Царь-проводник"

   Варианты ответов:

   • 1 - a, 2 - b, 3 - c, 4 - d
   • 1 - c, 2 - a, 3 - d, 4 - b
   • 1 - b, 2 - c, 3 - d, 4 - a
   • 1 - d, 2 - c, 3 - b, 4 - a

3. Сопоставьте указания правления Александра III с соответствующими результатами:

   a. Ограничение политических свобод b. Притеснение немцев и евреев c. Укрепление военной мощи и внешнеполитическое сближение с Германией d. Усиление цензуры и усиление контроля над образовательными учреждениями

   Варианты ответов:

   • 1 - a, 2 - b, 3 - c, 4 - d
   • 1 - c, 2 - a, 3 - b, 4 - d
   • 1 - a, 2 - d, 3 - b, 4 - c
   • 1 - d, 2 - b, 3 - c, 4 - a

4. Сопоставьте события правления Александра III с соответствующими годами:

   a. Окончание строительства Транссибирской железной дороги b. Введение жандармерии и полиции c. Выпуск "Манифеста 3 апреля 1881 года" d. Подписание "Франко-русского протокола"

   Варианты ответов:

   • 1 - a, 2 - b, 3 - c, 4 - d
   • 1 - b, 2 - a, 3 - c, 4 - d
   • 1 - c, 2 - d, 3 - a, 4 - b
   • 1 - d, 2 - b, 3 - c, 4 - a

5. Сопоставьте представителей общественных движений с соответствующими их деятельностью в период правления Александра III:

   a. Людвиг Народовольский b. Александр Ульянов c. Петр Лавров d. Сергей Кривошеин

   Варианты ответов:

   • 1 - c, 2 - b, 3 - d, 4 - a
   • 1 - b, 2 - a, 3 - c, 4 - d
   • 1 - d, 2 - c, 3 - b, 4 - a
   • 1 - a, 2 - b, 3 - d, 4 - c

Ответы:

1. 1 - d, 2 - b, 3 - c, 4 - a
2. 1 - c, 2 - a, 3 - d, 4 - b
3. 1 - a, 2 - d, 3 - b, 4 - c
4. 1 - a, 2 - b, 3 - c, 4 - d
5. 1 - a, 2 - b, 3 - d, 4 - c

Желаю успехов в подготовке к экзамену!

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса

Тема: Зачем люди осваивают космос?

1. Космос - это пространство за пределами неба нашей планеты.

2. Люди осваивают космос для исследования новых галактик и планет.

3. Астронавты используют специальные костюмы для выхода в открытый космос.

4. На станции "Мир" астронавты проводят научные исследования.

5. Благодаря освоению космоса мы можем узнавать о других планетах и космических объектах.

6. Космические аппараты отправляются на другие планеты для изучения их строения.

7. Для путешествий в космос используются ракеты, способные преодолевать огромные расстояния.

8. Астронавты на МКС проводят эксперименты в условиях невесомости.

9. Земля - это одна из планет в Солнечной системе.

10. Люди мечтают о колонизации других планет в будущем.

Ответы:

1. неба
2. исследования
3. костюмы
4. научные
5. других
6. изучения
7. ракеты
8. эксперименты
9. Солнечной
10. других

Желаю удачи на экзамене!