Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 мая 2024 08:17
Правила:
Какая формула описывает закон Хаббла?
Что представляет собой константа H0 в формуле закона Хаббла?
Какое значение у параметра Хаббла, используемого для оценки возраста Вселенной?
Какие величины измеряются в формуле закона Хаббла?
Что является ключевым для оценки возраста Вселенной с использованием закона Хаббла?
Какой метод используется для измерения расстояний в космосе для определения возраста Вселенной?
Какова оценка возраста Вселенной, полученная с использованием закона Хаббла и параметра H0=70?
Какой телескоп был использован для измерения параметра Хаббла и оценки возраста Вселенной?
Как зависит скорость отдаленных галактик от расстояния к ним согласно закону Хаббла?
Какая концепция о возрасте Вселенной была подтверждена с помощью закона Хаббла?
Ответы:
Тест по обществознанию Раздел: Введение в социологию. 11 класс. Тип вопросов: Единственный правильный ответ. Количество вопросов: 30. Вывод теста с ответами: Да.
Что такое социология? A) наука о поведении отдельных индивидов B) наука о таблицах и статистике C) наука о обществах, социальных явлениях и процессах, их структурах и закономерностях D) искусство управления людьми
Какой из вариантов лучше всего описывает объект и предмет социологии? A) Объект — отдельные люди; предмет — образование B) Объект — общество в целом; предмет — социальные отношения и институты C) Объект — явления природы; предмет — космос D) Объект — индивидуальное сознание; предмет — личная мотивация
Какой из перечисленных методов относится к социологическим методам? A) изучение природы B) систематическое наблюдение и сбор данных о социальных явлениях C) создание художественных произведений D) эксперименты в химии
Социальный факт по Дюркейму — это: A) внутренние мотивации индивида B) внешние, обязательные для поведения люди и существующие вне сознания C) экономические отношения D) религиозные убеждения
Социальная роль и статус — это: A) роль — социальная позиция; статус — поведение B) роль — поведение; статус — положение в группе C) роль — ожидания поведения; статус — положение в социальной системе D) роль — экономика; статус — культура
Социальная группа — это: A) набор людей без общих целей B) формальная организация C) наличие общего языка и норм D) устойчивый набор людей, между которыми возникают социальные связи и общие интересы
Социальный институт — это: A) совокупность индивидов B) система норм и ролей, выполняющая определённую социальную функцию C) политическая организация D) культурная общность
Культура — это: A) только материальные артефакты B) только духовные ценности C) совокупность норм, ценностей, артефактов и знаков D) только знания и научные факты
Чем отличаются нормы и ценности? A) ценности — общие представления о должном; нормы — правила поведения B) нормы — эмоциональные установки; ценности — факты C) ценности — материальные артефакты; нормы — мораль D) нормы и ценности — одно и то же
Социализация — это процессы, в которых участвуют: A) только семья B) семья, школа, сверстники, массовые СМИ C) только сверстники D) только религиозные организации
Социальный институт выполняет функции: A) это единичный акт без функций B) не изменяется со временем C) система норм и ролей, обеспечивающая социализацию, регуляцию поведения и воспроизводство общества D) исторический артефакт без практической роли
Что такое социальное движение? A) массовое действие ради социальных изменений B) законодательный процесс C) личный выбор D) экономическая операция
Какие существуют типы социальной стратификации? A) только классовая дифференциация B) классы, сословия, касты и стратификация по доходам C) только дифференциация по образованию D) стратификация не существует
Глобализация означает: A) изоляцию наций и культур B) усиление межкультурной взаимозависимости и распространение технологий C) только экономическое расширение D) отсутствие изменений в обществе
Виды социальной мобильности включают: A) только вертикальную B) вертикальную и горизонтальную; межпоколенная и внутрипоколенная C) только горизонтальную D) отсутствуют
Какие методы используют в социологии? A) наблюдение, опрос, эксперимент, контент-анализ B) только эксперимент C) только интервью D) чисто аналитические рассуждения
Позитивизм и Верstehen — это понятия в социологии: A) Позитивизм — знание через опыт; Верstehen — понимание социальных действий через контекст B) Позитивизм — избегание эмпирики; Верstehen — отказ от смысла действий C) Оба означают одно и то же D) Никакого отношения к социологии не имеют
Дюркгейм о солидарности: A) механическая солидарность основана на схожести и близости; органическая — на разделении труда B) механическая солидарность — на принуждении; органическая — на свободе C) механическая — глобальные процессы; органическая — религия D) различия между ними отсутствуют
Типы социального действия по Максу Веберу: A) целерациональное, ценностно-рациональное, традиционное, аффективное B) экономическое, политическое, культурное C) авторитарное и демократическое D) рациональное и иррациональное без подразделений
Межпоколенная и внутригенерационная — это виды: A) социальной мобильноcти B) социальной группы C) социальной стратификации D) социальных норм
Признаки социальной стратификации: A) полное неравенство без мобильности B) неравенство в доступе к ресурсам и возможностям, сбережение и изменение статуса C) равенство во всех сферах жизни D) отсутствие социальной иерархии
Функции семьи: A) только развлечения B) репродуктивная, социализация и экономическая поддержка C) только воспитание D) только обеспечение быта
Роль образования как института: A) только передачa знаний B) социализация, подготовка к профессии, формирование навыков социальной мобильности C) только экзамены D) не влияет на общество
Религия как институт выполняет функции: A) только объяснение мира религиозными догмами B) социальная интеграция, моральная регуляция и объяснение смысла существования C) разрушение общества D) личное убеждение без общественных последствий
Политический институт включает: A) школу и образование B) религию и культуру C) власть и государство, институты политического процесса D) экономику и рынок
Контент-анализа — это: A) анализ содержания текстовых материалов для выявления закономерностей B) лабораторный эксперимент C) опрос D) наблюдение
Какие базовые теории обычно изучаются во введении в социологию? A) функционализм Дюркгейма; конфликтология Маркса; взаимодействие — символический интеракционизм B) только модернизм C) бихевиористская психология D) экономическая теория без общественных аспектов
Различие между социальной группой и массой: A) группа — ограниченное число людей с устойчивыми связями; масса — большое число людей без устойчивых связей B) группа — без целей; масса — целостность цели C) группа — без норм; масса — наличие норм D) различия отсутствуют
Различие между культурой и цивилизацией: A) это синонимы B) культура — совокупность норм, ценностей и артефактов; цивилизация — стадия развития общества с определённым уровнем технологий и институтов C) цивилизация — только технологии D) культура — не меняется со временем
Как социология применима в повседневной жизни? A) только в плане бюджета B) понимание и объяснение социальных явлений, формирование социальной политики и улучшение образования C) только в спорте D) не применяется на практике
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — C 4 — B 5 — C 6 — D 7 — B 8 — C 9 — A 10 — B 11 — C 12 — A 13 — B 14 — B 15 — B 16 — A 17 — B 18 — A 19 — A 20 — B 21 — B 22 — B 23 — B 24 — B 25 — C 26 — A 27 — A 28 — A 29 — B 30 — B
Ниже готов тест по предмету Музыка, тема: М. И. Глинка. Опера «Иван Сусанин». Класс: 7. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Кто композитор оперы «Иван Сусанин»? A) Петр Чайковский B) Модест Мусоргский C) Михаил Глинка D) Николай Римский-Корсаков Правильный ответ: C
Какой жанр относится к произведению? A) балет B) опера C) симфония D) кантата Правильный ответ: B
В какое время истории разворачиваются события оперы? A) эпоха Возрождения B) Смутное время C) эпоха просвещения D) новое время Правильный ответ: B
Кто является главным героем оперы? A) Иван Сусанин B) Петр I C) Алексей Косогоров D) Польский командир Правильный ответ: A
Какова основная миссия героя? A) спасти царя, отвлекая врагов B) стать политиком C) построить город D) найти сокровище Правильный ответ: A
Кто выступает как основной противник в сюжете? A) французское войско B) польское войско C) шведское войско D) казацкие войска Правильный ответ: B
Где происходят основные события? A) в Москве B) на пути польских войск к Руси, в лесах и болотах C) в Санкт-Петербурге D) на Украине Правильный ответ: B
Какие музыкальные элементы характерны для оперы? A) только хоры B) народные мотивы, арии и драматические сцены C) джазовые импровизации D) электронная музыка Правильный ответ: B
Какие драматические формы встречаются в опере? A) только арии B) арии, дуэты и хоровые эпизоды C) симфонии D) балеты Правильный ответ: B
Где состоялась премьера оперы? A) Москва, Большой театр B) Санкт-Петербург C) Киев D) Москва, Консерватория Правильный ответ: A
Что символизирует герой Иван Сусанин? A) измену B) мужество, самопожертвование и патриотизм C) злодейство D) безразличие Правильный ответ: B
Какую роль играет хор в опере? A) не звучит B) формирует настроение и отражает народные мотивы C) исполняет только финал D) заменяет персонажей Правильный ответ: B
Какой характер музыкального стиля оперы подчеркивает русскую идентичность? A) чисто западноевропейский стиль B) использование русских народных мотивов C) композиторы-экспериментаторы D) электронная музыка Правильный ответ: B
Как Сусанин воздействует на врага? A) увлекает их в безопасный путь B) приводит их в болото и гибнет C) предлагает сдаться D) уходит и прячется Правильный ответ: B
Чем заканчивается опера? A) Иван становится царем B) Иван погибает, но царя и Русь спасены C) Враг побеждает D) Опера заканчивается открытым финалом Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования вашего класса (уровень сложности, количество вариантов, формат ответа и т.д.).
Тест по химии. Тема: Периодический закон. Периодическая система Д. И. Менделеева. Закономерности в изменении свойств химических элементов первых трёх периодов. Класс: 10. Тип вопросов: единственный выбор. Всего: 10 вопросов. Вывод теста с ответами: да.
Ключ к тесту: 1A, 2B, 3A, 4B, 5B, 6A, 7B, 8C, 9A, 10C
Тест по физике для 10 класса
Тема: Изготовление простого механизма, описание и для чего
Вопросы:
Какой из перечисленных механизмов является простым?
a) Винт
b) Лебедка
c) Кран
d) Водяная мельница
Ответ: a) Винт
Какой из механизмов использует силу трения для выполнения работы?
a) Шкив
b) Рычаг
c) Ведро с подъемным механизмом
d) Изгибающий механизм
Ответ: a) Шкив
Какой тип соединения используется в простом механизме с шкивом?
a) Механическое
b) Электрическое
c) Пневматическое
d) Гидравлическое
Ответ: a) Механическое
Для чего в основном используются простые механизмы?
a) Для увеличения скорости
b) Для уменьшения усилия, необходимого для работы
c) Для создания энергии
d) Для хранения энергии
Ответ: b) Для уменьшения усилия, необходимого для работы
Что такое рычаг?
a) Простейший механизм, состоящий из двух частей
b) Простой механизм, который использует силу тяжести
c) Длинная палка, использующая точку опоры для перемещения груза
d) Комбинированный механизм с использованием трения
Ответ: c) Длинная палка, использующая точку опоры для перемещения груза
Каков основной принцип работы простого механизма?
a) Принцип преобразования энергии
b) Принцип сохранения импульса
c) Принцип равновесия
d) Принцип относительности
Ответ: a) Принцип преобразования энергии
Какое устройство используется для поднятия тяжестей с силой тяжести?
a) Лебедка
b) Молотообразный механизм
c) Плоскость наклонная
d) Шкив
Ответ: a) Лебедка
Какой механизм используется для изменения направления силы?
a) Винт
b) Рычаг
c) Шкив
d) Наклонная плоскость
Ответ: c) Шкив
Что такое наклонная плоскость?
a) Простой механизм, способствующий плавному подъему
b) Механизм создания давления
c) Отдельный рычаг
d) Шестерня
Ответ: a) Простой механизм, способствующий плавному подъему
В чем заключается преимущество использования простых механизмов?
a) Уменьшают время работы
b) Увеличивают скорость работы
c) Уменьшают усилия, необходимые для выполнения работы
d) Увеличивают вес предметов
Ответ: c) Уменьшают усилия, необходимые для выполнения работы
Какой из перечисленных механизмов является комбинацией нескольких простых механизмов?
a) Лебедка
b) Рычаг
c) Механизм с наклонной плоскостью
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Какая из сил является главной причиной, по которой работают простые механизмы?
a) Электрическая
b) Гравитационная
c) Механическая
d) Ядерная
Ответ: b) Гравитационная
Как называется простое устройство, состоящее из колеса с канатом?
a) Механизм
b) Шкив
c) Лебедка
d) Рычаг
Ответ: b) Шкив
Какой тип механизма используется для создания движения в горизонтальной плоскости?
a) Винт
b) Наклонная плоскость
c) Шруба
d) Рычаг
Ответ: d) Рычаг
Для чего чаще всего используются наклонные плоскости?
a) Для уменьшения трения
b) Для создания всплесков энергии
c) Для уменьшения силы, необходимой для подъема грузов
d) Для увеличения силы тяжести
Ответ: c) Для уменьшения силы, необходимой для подъема грузов
Этот тест охватывает основные понятия и принципы, которые ученики 10 класса должны знать о простых механизмах в физике.