Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 мая 2024 05:53
Тест по логопедии для учеников 2 класса
Тема: Различение согласных ш-ж
Вопрос 1: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 2: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 3: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 4: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 5: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 6: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 7: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 8: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 9: Соедините слова с согласными ш и ж
Вопрос 10: Соедините слова с согласными ш и ж
Ответы к тесту:
1 - 2
2 - 1
3 - 2
4 - 1
5 - 1
6 - 2
7 - 1
8 - 1
9 - 2
10 - 1
Желаю успехов на тесте!
Ниже представлен тест по теме "Треугольники" для 9 класса. Тип вопросов: открытый. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан примерный ответ.
В треугольнике два угла A = 35°, B = 75°. Найдите угол C. Ответ: C = 180° − (A + B) = 70°.
В равнобедренном треугольнике основания углы равны. Если основание углы равны по 40°, найдите угол при вершине. Ответ: угол при вершине = 180° − 2·40° = 100°.
Докажите, что сумма внутренних углов треугольника равна 180°. Ответ: 180°. Обоснование: через одну вершину проведём линию параллельную противоположной стороне; образовавшиеся при этом углы образуют пары на одной прямой, сумма которых равна 180°, и из этого следует, что сумма трёх внутренних углов треугольника равна 180°.
Основание треугольника равно 12, высота к этому основанию — 7. Найдите площадь треугольника. Ответ: S = (основание × высота) / 2 = (12 × 7) / 2 = 42.
Площадь треугольника по сторонам a = 5, b = 6, c = 7. Найдите площадь (через формулу Герона). Ответ: s = (a + b + c)/2 = 9; S = √[s(s − a)(s − b)(s − c)] = √(9·4·3·2) = √216 = 6√6 (≈ 14.70).
В прямоугольном треугольнике один катет равен 5, другой — 12. Найдите гипотенузу. Ответ: гипотенуза = √(5^2 + 12^2) = √(25 + 144) = √169 = 13.
Треугольник имеет основание 8 и площадь 24. Найдите высоту, опущенную на это основание. Ответ: h = (2S)/основание = (2·24)/8 = 6.
По сторонам треугольника 6, 8, 10 определите его тип. Ответ: прямоугольный треугольник (6^2 + 8^2 = 10^2).
Равнобедренный треугольник: боковые стороны по 9, основание 6. Найдите высоту, медиану и биссектрису, проведённые из вершины треугольника к основанию. Ответ: высота = √(9^2 − 3^2) = √72 = 6√2; в равнобедренном треугольнике высота, медиана и биссектриса из вершины совпадают, поэтому все три величины равны 6√2.
Два треугольника подобны: треугольник ABC имеет стороны AB = 6, BC = 8, CA = 10, треугольник DEF подобен ему так, что AB ↔ DE, BC ↔ EF, CA ↔ FD, при этом DE = 3. Найдите длины EF и FD. Ответ: коэффициент подобия k = DE/AB = 3/6 = 0.5; EF = BC·k = 8·0.5 = 4, FD = CA·k = 10·0.5 = 5.
Класс: 11
Тема: Декоративно-прикладное искусство
Тип вопроса: Соотнесение
Количество вопросов: 13
Соотнесите каждое произведение или термин с соответствующим описанием или характеристикой. В таблице ниже укажите номер ответа, соответствующий вашему выбору.
| № | Произведение/Термин | Описание/Характеристика |
|---|---|---|
| 1 | Гобелен | A. Техника создания объемных фигур из дерева |
| 2 | Керамика | B. Искусство рассказать историю при помощи ткани |
| 3 | Резьба по дереву | C. Изготовление сосудов и предметов из глины |
| 4 | Витраж | D. Искусство создания изящных стеклянных панно |
| 5 | Лепка | E. Создание объемных фигур из глины или других материалов |
| 6 | Фаянс | F. Смешанная техника, совмещающая элементы картины и архетипы |
| 7 | Мозаика | G. Техника, основанная на использовании мелких кусочков материала |
| 8 | Ковроделие | H. Техника обработки шерсти или волокна для создания текстиля |
| 9 | Инкрустация | I. Декоративная техника, включающая вложение одного вещества в другое |
| 10 | Стеклодувство | J. Профессия, связанная с созданием изделий из стекла |
| 11 | Кузнечное дело | K. Обработка металла, традиционно выполняемая для изготовления утвари |
| 12 | Текстильное искусство | L. Искусство создания декоративных тканей и текстильных предметов |
| 13 | Бисероплетение | M. Техника, использующая маленькие стеклянные шарики для создания украшений |
| № | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | B |
| 2 | C |
| 3 | K |
| 4 | D |
| 5 | E |
| 6 | F |
| 7 | G |
| 8 | H |
| 9 | I |
| 10 | J |
| 11 | L |
| 12 | A |
| 13 | M |
Этот тест позволяет проверить знания учеников по декоративно-прикладному искусству, особенно в области соотнесения терминов и их значений. Рекомендуется провести обсуждение после тестирования для углубления понимания темы.
Вам необходимо соотнести термины из левой колонки с определениями из правой колонки. Напишите номер соответствующего определения рядом с соответствующим термином.
| Термины | Определения |
|---|---|
| 1. Глобализация | 1. Объединение людей, имеющих общие интересы и ценности. |
| 2. Социальная мобильность | 2. Процесс, в рамках которого происходят взаимодействия между |
| различными странами и культурами. | |
| 3. Инклюзия | 3. Способность индивидов переходить из одной социальной |
| группы в другую. | |
| 4. Демократия | 4. Политическая система, основанная на участии граждан в |
| принятии решений. | |
| 5. Постиндустриальное общество | 5. Общество, в котором информация и услуги становятся |
| основными продуктами. | |
| 6. Социальная стратификация | 6. Иерархическая структура в обществе, основанная на различных |
| социальных признаках (например, доход, образование). | |
| 7. Культура | 7. Совокупность знаний, навыков, норм и ценностей, принятых |
| в обществе. | |
| 8. Модернизация | 8. Процесс изменения общества под воздействием новых технологий, |
| идей и подходов. | |
| 9. Гражданское общество | 9. Совокупность организаций и движений, не подчиненных |
| государству, которые представляют интересы граждан. | |
| 10. Традиционное общество | 10. Общество, основывающееся на аграрной экономике и устойчивых |
| социальных нормах. |
1 - 2
2 - 3
3 - 1
4 - 4
5 - 5
6 - 6
7 - 7
8 - 8
9 - 9
10 - 10
Этот тест поможет вам проверить знания о современном обществе. Удачи на экзамене!
Инструкция: Заполни пропуски в предложениях, выбрав правильное слово из списка.
Вопрос 1: В лесу растет _____ (10, 20, 30) деревьев. Каждый день их становится на 5 больше.
Ответ: 10
Вопрос 2: В одном гнезде на дереве живет _____ (3, 5, 7) птенца.
Ответ: 5
Вопрос 3: На поляне растут _____ (6, 8, 10) цветов. Если еще посадить 4, то станет _____ (10, 12, 14) цветов.
Ответ: 6; 10
Вопрос 4: У зайца в лесу 2 ушка и _____ (1, 2, 4) лапки.
Ответ: 4
Вопрос 5: В лесу собрались 5 белок и _____ (3, 7, 9) лисиц. Сколько всего животных в лесу? _____ (6, 8, 12)
Ответ: 3; 8
Каждый вопрос имеет одну правильную ответ. Ответы можно обсуждать с учителем после завершения теста, чтобы понять, как правильно решать задачи. Удачи на экзаменах!