Тест на тему Использует основные возможности и инструменты непрерывного образования (образования в течение всей жизни) для саморазвития

Тест по физике. Тема: Магнитный поток. Класс: 11. Тип вопросов: один выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный вариант ответа (A, B, C или D).

1. Магнитный поток через поверхность S в однородном поле B, если угол между полем и нормалью к поверхности равен θ, равен: A) Φ = B S sin θ B) Φ = B S cos θ C) Φ = B / S cos θ D) Φ = B cos θ / S

2. При фиксированных B и θ магнитный поток Φ изменится пропорционально изменению площади S. Если площадь S увеличится в 3 раза, то Φ: A) увеличится в 3 раза B) увеличится в 9 раз C) не изменится D) уменьшится в 3 раза

3. Если θ = 0°, магнитный поток через поверхность достигает своего максимума и равен: A) 0 B) B S C) B S cos 90° D) B^2 S

4. Какая единица измерения магнитного потока? A) Тесла B) Вебер C) Вебер на квадратный метр D) Ампер

5. Если магнитное поле B возрастает во времени, а площадь S и угол θ остаются фиксированными, то магнитный поток Φ будет: A) пропорционален времени t B) пропорционален B^2 C) пропорционален B D) не изменится

6. Через круглый диск площадью S = 0.01 м², в магнитном поле B = 0.5 Т и при θ = 0°, найдите магнитный поток Φ. A) 0.005 Wb B) 0.05 Wb C) 0.0005 Wb D) 0.5 Wb

7. При изменении угла θ от 0° до 90° магнитный поток Φ: A) увеличивается B) уменьшается до нуля C) остается неизменным D) сначала увеличивается, затем уменьшается

8. Закон электродвижущей силы индукции Фарадея: электродвижущая сила ε равна: A) dΦ/dt B) ∮ B · dl C) - dΦ/dt D) Φ · dt

9. Через поверхность S = 0.02 м², при B = 0.2 Т и θ = 60°, магнитный поток Φ равен: A) 0.002 Wb B) 0.0002 Wb C) 0.02 Wb D) 0.04 Wb

10. Если контур повернуть на 180°, что произойдет с магнитным потоком через поверхность, ограниченную контуром? A) Φ не изменится B) Φ изменится только по величине C) Φ изменится на знак (станет противоположным по знаку) D) Φ станет равным нулю

Название теста: Вероятность и статистика — Элементы теории графов Класс: 4 класс Тип вопросов: Один правильный ответ Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

1. Что в графе называют вершиной? A) точку графа B) ребро C) путь D) цикл

2. Что такое ребро графа? A) связь между двумя вершинами B) вершина C) путь D) цикл

3. Как называется граф без циклов? A) цикл B) дерево C) сеть D) граф

4. Степень вершины — это: A) количество вершин в графе B) расстояние до самой дальной вершины C) количество ребер, выходящих из этой вершины D) число компонент графа

5. Что такое путь в графе? A) последовательность вершин, где соседние соединены ребром B) набор вершин C) набор ребер D) граф без вершин

6. Что означает наличие цикла в графе? A) граф без циклов B) граф, в котором есть хотя бы один цикл C) граф без ребер D) граф с одной вершиной

7. Граф имеет вершины A,B,C,D и ребра AB, BC, CD. Что за граф? A) цикл B) дерево C) граф с двумя компонентами D) полный граф

8. В простом графе между двумя вершинами может быть сколько ребер? A) любое количество B) ровно одно C) не более одного D) бесконечно много

9. Что такое связный граф? A) граф, в котором можно добраться из любой вершины в другую по пути B) граф, в котором каждая вершина соединена напрямую с каждой другой C) граф без ребер D) граф с двумя компонентами

10. Какой graf называют простым графом? A) граф с направленными ребрами B) граф без петель и без кратных ребер между одной парой вершин C) граф, где все вершины соединены между собой D) граф без вершин

Тест по физике для 8 класса на тему "Аморфные и кристаллические тела"

Инструкции:

Соотнесите каждый из следующих терминов с правильным описанием. Напишите номер термина рядом с соответствующим описанием.

Термины:

1. Кристаллическое тело
2. Аморфное тело
3. Упорядоченное расположение
4. Неупорядоченное расположение
5. Поликристаллическое вещество
6. Однокристаллическое вещество
7. Прозрачность
8. Твердость
9. Температура плавления
10. Анизотропия

Описание: А. Материал, который не имеет четкой внутренней структуры и не состоит из кристаллов.
Б. Свойство материала, при котором его свойства различаются в зависимости от направления.
В. Тело, состоящее из большого числа кристаллов, расположенных случайным образом.
Г. Тело, имеющее четкую и регулярную внутреннюю структуру.
Д. Материал, состоящий из одного кристаллического куска, обладающий однородной структурой.
Е. Свойство вещества, которое определяет его реакцию на приложения силы (например, царапины).
Ж. Упорядоченное распределение атомов или молекул в теле.
З. Свойство материала пропускать свет и видимую радиацию.
И. Наличие определенной температуры, при которой тело переходит из твердого состояния в жидкое.
К. Неупорядоченное распределение атомов или молекул в теле.

Пожелания по выполнению теста:

Не забудьте внимательно прочитать каждое описание и правильно сопоставить термины и определения! Удачи!

Тест по окружающему миру для 1 класса

Тема: Почему полезно есть овощи и фрукты?

Правила: Вставьте пропущенные слова в предложениях.

1. Овощи и фрукты содержат много витаминов и ___________.

   • А) минералов
   • Б) жиров
   • В) сахара
   • Г) белков

2. Овощи и фрукты помогают нам оставаться ___________ и здоровыми.

   • А) веселыми
   • Б) сильными
   • В) активными
   • Г) здоровыми

3. Какие овощи являются источником витамина С? Очень полезно есть _______.

   • А) бананы
   • Б) морковь
   • В) апельсины
   • Г) картофель

4. Фрукты и овощи помогают нашему ___________ работать правильно.

   • А) мозгу
   • Б) сердцу
   • В) желудку
   • Г) кишечнику

5. Овощи и фрукты помогают нам расти и быть ___________.

   • А) сильными
   • Б) умными
   • В) быстрыми
   • Г) здоровыми

6. За какое время лучше всего есть овощи и фрукты?

   • А) перед сном
   • Б) утром на завтрак
   • В) во время урока
   • Г) после урока

7. Что можно приготовить из овощей и фруктов?

   • А) гамбургеры
   • Б) салаты
   • В) чипсы
   • Г) пиццу

8. Овощи и фрукты делают нашу ___________ кожу красивой и здоровой.

   • А) кристально чистой
   • Б) мягкой и гладкой
   • В) темной и мятной
   • Г) шершавой и шероховатой

9. Какой фрукт помогает укрепить иммунитет?

   • А) арбуз
   • Б) мандарин
   • В) банан
   • Г) грейпфрут

10. Овощи и фрукты являются важной частью ___________ питания.

    • А) вредного
    • Б) взбалмошного
    • В) здорового
    • Г) безопасного

Ответы к тесту:

1. А) минералов
2. Г) здоровыми
3. В) апельсины
4. В) желудку
5. Г) здоровыми
6. Б) утром на завтрак
7. Б) салаты
8. Б) мягкой и гладкой
9. Б) мандарин
10. В) здорового