Тест на тему электродинамика

Тест по предмету «Информатика»
Тема: Информационные системы и технологии для технологов производства и переработки сельскохозяйственной продукции

Инструкция: В каждом из следующих предложений вставьте пропущенное слово или словосочетание.

Варианты ответов приведены после каждого вопроса.

---

Вопрос 1:
Для автоматизации учета и управления технологическими процессами в сельском хозяйстве часто используют __________ системы.
а) информационные
б) производственные
в) управленческие

Ответ: б) производственные

---

Вопрос 2:
Системы, предназначенные для поддержки принятия решений на основе анализа данных, называются __________ системами.
а) информационные
б) экспертные
в) системы поддержки принятия решений

Ответ: в) системы поддержки принятия решений

---

Вопрос 3:
Чтобы собирать, хранить и анализировать данные о состояниях сельскохозяйственных культур, используют __________ базы данных.
а) реляционные
б) файловые
в) распределенные

Ответ: а) реляционные

---

Вопрос 4:
Для автоматического контроля за технологическими процессами используют __________ системы.
а) системные
б) автоматизированные
в) информационные

Ответ: б) автоматизированные

---

Вопрос 5:
Для визуализации данных о росте и развитии растений применяют __________ системы.
а) геоинформационные
б) графические
в) видеонаблюдения

Ответ: б) графические

---

Вопрос 6:
____________ системы предназначены для автоматического сбора данных о состоянии сельскохозяйственных объектов с использованием датчиков.
а) экспертные
б) автоматизированные
в) картографические

Ответ: б) автоматизированные

---

Вопрос 7:
Для планирования и учета земельных ресурсов широко используют __________ информационные системы.
а) геоинформационные
б) офисные
в) учебные

Ответ: а) геоинформационные

---

Вопрос 8:
Основная цель использования информационных технологий в сельском хозяйстве — повышение __________ производства.
а) эффективности
б) стоимости
в) затрат

Ответ: а) эффективности

---

Вопрос 9:
Программные средства для автоматизации технологических процессов в сельском хозяйстве чаще всего создаются на базе __________ программных платформ.
а) облачных
б) локальных
в) мобильных

Ответ: а) облачных

---

Вопрос 10:
К системам автоматического управления технологическими процессами относятся системы __________.
а) ERP
б) SCADA
в) CRM

Ответ: б) SCADA

---

Вопрос 11:
Для интеграции данных из различных источников широко используют __________ системы управления данными.
а) системные
б) объединения данных
в) резервного копирования

Ответ: б) объединения данных

---

Вопрос 12:
Мобильные приложения для сельскохозяйственных технологов позволяют быстро получать __________ о состоянии полей и культур.
а) информацию
б) рекламу
в) развлечения

Ответ: а) информацию

---

Вопрос 13:
Для мониторинга погодных условий на конкретной территории используют __________ системы.
а) климатические и метеорологические
б) навигационные
в) разработчики

Ответ: а) климатические и метеорологические

---

Вопрос 14:
В системах автоматизированного учета и управления технолог Processes используют __________ устройства.
а) тяжелые
б) сенсорные
в) ручные

Ответ: б) сенсорные

---

Вопрос 15:
Для прогнозирования урожайности используются __________ модели и системы.
а) математические
б) графические
в) мультимедийные

Ответ: а) математические

---

Вопрос 16:
Одним из важных аспектов информационных систем является их __________ безопасность.
а) физическая
б) информационная
в) инженерная

Ответ: б) информационная

---

Вопрос 17:
Для обмена данными между различными системами используют протокол __________.
а) HTTP
б) TCP/IP
в) стандарты обмена данными

Ответ: в) стандарты обмена данными

---

Вопрос 18:
При использовании информационных систем в сельском хозяйстве необходимо учитывать особенности __________ региона.
а) географического
б) исторического
в) экономического

Ответ: а) географического

---

Вопрос 19:
Облачные технологии позволяют хранить и обрабатывать данные __________ без необходимости закупать дорогое оборудование.
а) удаленно
б) локально
в) в оффлайн-режиме

Ответ: а) удаленно

---

Вопрос 20:
Для автоматизации процессов приемки и переработки сельскохозяйственной продукции используют __________ системы.
а) автоматизированные
б) бухгалтерские
в) учебные

Ответ: а) автоматизированные

---

Если нужно, я могу подготовить отдельный файл с этим тестом и ответами.

Тест по Теории и методологии истории для учащихся 11 класса на тему "Проблемы завершения мирного процесса в Северной Ирландии":

1. Соотнесите следующие понятия с их определениями: A. Бельфастское соглашение B. ИРА (Ирландская республиканская армия) C. Религиозный конфликт

   Определения:

   1. Соглашение, заключенное в 1998 году, положившее конец конфликту в Северной Ирландии.
   2. Организация, боровшаяся за независимость Северной Ирландии от Великобритании.
   3. Основная причина конфликта в Северной Ирландии, связанная с различиями между католиками и протестантами.

2. Соотнесите следующие события с их описанием: A. "Блудное пятно" на истории Великобритании B. Протестантские марши C. Кровавое воскресенье

   Описания:

   1. Событие, признанное как один из наиболее трагических эпизодов в истории Северной Ирландии, когда были застрелены мирные участники протеста на севере Бельфаста.
   2. Ежегодные шествия, проводимые протестантами в Северной Ирландии для публичного выражения своей веры и идентичности, что стало объектом напряженности с католическим населением.
   3. Термин, используемый для обозначения длительного конфликта и насилия в Северной Ирландии.

3. Сопоставьте следующие факты с их последствиями: A. Отмена закона о президентстве в Ирландии B. Прекращение насилия ИРА C. Формирование исторического правительства

   Последствия:

   1. Позволило создать мирный процесс в Северной Ирландии после долгих лет конфликта.
   2. Потенциально содействовало стабилизации обстановки в регионе.
   3. Представляло один из шагов к мирному урегулированию.

4. Соотнесите следующих лидеров с их ролями: A. Джон Хамилтон Горни B. Джон Хьюм C. Джерри Адамс

   Роли:

   1. Лидер Синн-Фейн, который активно выступал за политическое участие Ирландии и мирное урегулирование ситуации в Северной Ирландии.
   2. Политический лидер Великобритании, сыгравший важную роль в переговорах и заключении Бельфастского соглашения.
   3. Лидер ИРА, который в дальнейшем стал активным участником мирного процесса.

5. Соотнесите следующие понятия с их описание: A. Децентрализация власти B. Жесты доброй воли C. Культурные и социальные инициативы

   Описания:

   1. Процесс, призванный уменьшить централизацию политической власти в Северной Ирландии и предоставить больше прав местным органам.
   2. Меры, предпринимаемые сторонами конфликта для облегчения переговоров и поощрения мирного процесса.
   3. Инициативы, направленные на укрепление культурного и социального разнообразия в Северной Ирландии.

Это тест состоит из 5 вопросов типа "Соотнесение" и будет полезен для подготовки к экзамену по Теории и методологии истории.