Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 мая 2024 13:09
Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"
Тема: Модели оценки эффективности
Класс: 11
Вопрос 1: Какая модель используется для оценки эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений, основанная на установлении соответствия между реализованными результатами и поставленными целями?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 2: Какая из нижеперечисленных моделей оценки эффективности основывается на сравнении задокументированных результатов с указателями?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 3: Какая модель оценки эффективности предполагает учитывание мнения всех заинтересованных сторон?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 4: Какая модель оценки эффективности предполагает установление прямой зависимости между показателями результативности и вознаграждением/штрафом?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 5: Какая модель оценки эффективности ориентирована на достижение желаемых результатов в сфере образования, здравоохранения, социальной защиты и т.д.?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 6: Какая модель оценки эффективности предполагает учет интересов всех сторон в процессе оценки?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 7: Какая модель оценки эффективности представляет собой систему показателей, нацеленных на достижение стратегических целей организации?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 8: Какая модель оценки эффективности учитывает ожидания всех сторон и обеспечивает успех организации в долгосрочной перспективе?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 9: Какая модель оценки эффективности предполагает управление деятельностью на основе измерения и анализа ключевых показателей?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 10: Какая модель оценки эффективности позволяет руководству контролировать процесс и поддерживать эффективность на всех уровнях?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Ответы к тесту:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по оценке эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений. Удачи!
Какое из следующих определений лучше всего описывает композиционные материалы?
Какой из следующих материалов является примером композиционного?
Какое основное преимущество композиционных материалов?
Какой компонент чаще всего используется для создания армирующей основы в композиционных материалах?
Какой из следующих процессов не является методом получения композиционных материалов?
Какой из перечисленных примеров применения композиционных материалов является верным?
Какой тип композитных материалов чаще всего используется в спортивной экипировке, такой как велосипеды и теннисные ракетки?
Класс: 4
Вопрос 1:
Назовите все падежи русского языка и приведите по одному примеру существительного для каждого падежа.
Вопрос 2:
Какой падеж отвечает на вопрос "кого?" и приведите к нему пример?
Вопрос 3:
Напишите предложение, в котором существительное употреблено в родительном падеже, и подчеркните его.
Вопрос 4:
Какой падеж используется для обозначения места и на какие вопросы он отвечает? Приведите пример.
Вопрос 5:
В каком падеже слово "дома" в предложении "Я остался дома"? Обоснуйте свой ответ.
Постарайтесь ответить на все вопросы максимально полно и четко! Удачи!
Вот тест по теме "Многоугольник. Выпуклый многоугольник" для 8 класса с множественным выбором.
Вопрос 1: Какое из следующих утверждений является верным для выпуклого многоугольника?
Правильный ответ: B) Все углы многоугольника меньше 180 градусов.
Вопрос 2: Какое количество диагоналей в выпуклом многоугольнике с n вершинами можно вычислить по формуле?
Правильный ответ: A) ( \frac{n(n-3)}{2} )
Вопрос 3: Какой из следующих многоугольников является выпуклым?
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные.
Тест, состоящий из 3 вопросов, может быть использован для проверки знаний учащихся о многоугольниках и их свойствах.