Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Ниже представлен тест по биологии для 6 класса на тему общие признаки, разнообразие и значение растений. Тип вопросов — открытый. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса приведен образец ответа (ключ к ответам).

Вопрос: Какие признаки характерны для всех растений? Объясните, как эти признаки помогают растениям жить на суше. Ответ: Общие признаки: 1) клетки с клеточной стенкой из целлюлозы; 2) наличие хлоропластов и фотосинтеза; 3) запас углеводов в виде крахмала; 4) обычно неподвижны и прикреплены к почве (растения-капли не передвигаются). Эти признаки помогают жить на суше: кутикула на поверхности листьев уменьшает испарение воды, корневая система обеспечивает поглощение воды и минеральных веществ, фотосинтез позволяет самим производить пищу и кислород.
Вопрос: Опишите роль фотосинтеза и почему он важен для всей жизни на планете. Ответ: Фотосинтез — процесс преобразования солнечного света, воды и углекислого газа в глюкозу и кислород. Это источник органических веществ для растений и основа пищевой цепи; выделяемый кислород необходим всем живым существам для дыхания.
Вопрос: Назовите основные группы растений по сложности и по одному характерному признаку каждой группы. Ответ: 1) Водоросли — живут в воде; 2) Мхи — наземные, без развитой сосудистой системы; 3) Папоротники — наземные растения с развитой сосудистой системой и съёмными листьями; 4) Голосеменные — семенные растения без цветков (например, сосна); 5) Цветковые (покрытосеменные) — имеют цветы и плоды.
Вопрос: Что такое семя и какова его роль в размножении растений? Ответ: Семя — оболочка с зародышем будущего растения и запасами питательных веществ. Роль: защищает зародыш и обеспечивает пищу для него; способствует дальнему распространению растения через ветер, животных и т. п., а затем обеспечивает прорастание в благоприятных условиях.
Вопрос: Опишите функции корня, стебля и листа и почему они важны для растения. Ответ: Корень: поглощает воду и минеральные вещества и закрепляет растение в почве. Стебель: держит растение над землёй, проводит воду и питательные вещества, служит проводником и опорой. Лист: основной орган фотосинтеза, газообмен и испарение воды; обеспечивает образование пищи для растения.
Вопрос: Как цветок обеспечивает размножение цветковых растений? Ответ: Цветок содержит мужские органы (пыльники) и женские органы (микроспоральные/зародышевые). Пыльца переносится на рыльце плодородной пинки (опыление), происходит оплодотворение, из завязи образуется плод, внутри которого развиваются семена.
Вопрос: Приведите примеры значений растений для человека и природы. Ответ: Значения включают: производство пищи (зерновые, фрукты, овощи), кислород, материалы и строительные ресурсы (дерево), лекарства и лекарственные растения, создание укрытий и местообитаний для животных, защита почвы от эрозии, декоративное и культурное значение.
Вопрос: Как растения влияют на климат и почву? Ответ: Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород; леса и луга регулируют климат, уменьшая температуру и испарение воды. Корни растений укрепляют почву и снижают эрозию, корневая сеть способствует удержанию влаги и органических веществ; многие растения участвуют в круговороте воды и питательных веществ.
Вопрос: Как можно беречь растения в быту и в школе? Ответ: Заниматься посевом и выращиванием комнатных и школьных растений; экономить воду, следить за чистотой почвы; компостировать органические отходы; не срывать редкие растения, сохранять природные уголки; использовать переработанные материалы для горшков и ёмкостей.
Вопрос: Опишите жизненный цикл цветкового растения от цветка до семени. Ответ: Цветок привлекает опылителей; после опыления образуется завязь; происходит оплодотворение (слияние гамет) и формирование семени внутри завязи; завязь развивает плод; семена высовываются или попадают извне и после попадания в благоприятную почву прорастают, образуя новое растение.

{Другой предмет}

4 Класс

Тест по Русскому языку: РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Вопрос 1:

Какой из следующих слов является существительным женского рода?

A) Мальчик
B) Девочка
C) Слоник
D) Учитель

Ответ: B) Девочка

Вопрос 2:

Какой из следующих слов является существительным мужского рода?

A) Зета
B) Кошка
C) Стул
D) Луна

Ответ: C) Стул

Вопрос 3:

Какой из следующих слов является существительным среднего рода?

A) Окно
B) Цветок
C) Стол
D) Птица

Ответ: A) Окно

Вопрос 4:

Какой из следующих пар слов объединяет существительные одного рода?

A) Кот - Кошка
B) Дерево - Лист
C) Море - Океан
D) Снег - Снежинка

Ответ: A) Кот - Кошка

Вопрос 5:

Какое из существительных в следующем ряду обозначает предмет мужского рода?

A) Зеркало
B) Лампа
C) Столб
D) Программа

Ответ: C) Столб

Итоги теста

Всего вопросов: 5
Вопросы оценивались по принципу: 1 балл за правильный ответ.
Максимальный балл за тест: 5

Обратите внимание, что тест на тему "Род имён существительных" разработан для учеников 4 класса и включает понятные и доступные вопросы на выбор.

История

7 Класс

Вот тест по истории на тему "Московское царство в XVI веке" для 7 класса с единственным выбором. Всего 29 вопросов.

Тест по истории: Московское царство в XVI веке

Вопросы:

Какой из следующих царей был первым, кто принял титул царя всея Руси?
- A) Иван III
- B) Иван IV (Грозный) ✔
- C) Василий III
- D) Дмитрий Донской
В каком году Иван IV был коронован?
- A) 1547 ✔
- B) 1552
- C) 1560
- D) 1584
Какое событие имело место в 1570 году?
- A) Захват Казани
- B) Набег крымского хана на Москву ✔
- C) Начало опричнины
- D) Введение заповедных лет
Какое название носила специальная политика Ивана IV, направленная на усиление власти царя?
- A) Реформа
- B) Опричнина ✔
- C) Местничество
- D) Земщина
Какое из перечисленных мероприятий было проведено во время правления Ивана IV в 1552 году?
- A) Указ о заповедных летах
- B) Осада Астрахани
- C) Завоевание Казанского ханства ✔
- D) Проведение собора
Какой метод преодоления внутреннего недовольства использовал Иван IV?
- A) Договоры с князьями
- B) Раздача земель
- C) Опричный терор ✔
- D) Армейские реформы
Какой важный документ был принят в 1551 году?
- A) Соборное уложение
- B) Стоглав ✔
- C) Земский собор
- D) Десятина
Какой из указанных городов не был частью Московского царства в XVI веке?
- A) Казань
- B) Астрахань
- C) Великие Луки ✔
- D) Псков
Какой документ ограничивал права дворян в XVI веке?
- A) Указ о ассоциации
- B) Заповедные лета ✔
- C) Указ о поместьях
- D) Дозорные записи
Какой из указанных механизмов использовался для управления территориями, присоединенными к Московскому царству?
- A) Правление наместников ✔
- B) Политическая автономия
- C) Открещение
- D) Деспотизм
Какой беспрецедентный акт совершил Иван IV в 1565 году?
- A) Проведение выборов
- B) Введение опричнины ✔
- C) Указ о поместьях
- D) Вердикт о геноциде
Какое из следующих направлений деятельности князя касалось борьбы с внутренними врагами?
- A) Военные кампании
- B) Опричнина ✔
- C) Реформа образования
- D) Строительство храмов
К какому народу принадлежал хан, захвативший Москву в 1571 году?
- A) Татарский ✔
- B) Литовский
- C) Поляков
- D) Русский
Какой из названных городов был важным торговым центром Московского царства?
- A) Нижний Новгород ✔
- B) Ростов
- C) Орел
- D) Смоленск
Какой северный народ был вассалом Московского царства?
- A) Ненцы
- B) Коми
- C) Чуди ✔
- D) карелы
Какой долгожданный союз был заключен в 1563 году?
- A) Союз с Польшей
- B) Спасение Древней Руси
- C) Союз с Литвой
- D) Союз с Данией ✔
Назовите главного противника Ивана IV в его борьбе за престол после смерти его отца.
- A) Дьяк
- B) Василий III
- C) Андрей Стройный ✔
- D) Аристотель
К каким землям стремился Иван IV, укрепляя свои позиции?
- A) Литовские
- B) Прибалтийские ✔
- C) Польские
- D) Киевские
Какая икона была создана в 1556 году?
- A) Тихвинская
- B) Владимирская
- C) Сергиево-Посадская ✔
- D) Казанская
Какой символ власти использовался в XVI веке?
- A) Государственный герб
- B) Скипетр ✔
- C) Флаг
- D) Корона
Какой из перечисленных факторов способствовал усилению центральной власти в XVI веке?
- A) Уменьшение крестьян
- B) Расширение территорий ✔
- C) Политические союзы
- D) Долговые обязательства
Какой важный город был освещен в духовной литературе в XVI веке?
- A) Владимир
- B) Москва ✔
- C) Тверь
- D) Псков
Что такое "земщина" в контексте Московского царства?
- A) Процесс окатоличивания
- B) Территория, освобожденная от опричников ✔
- C) Политическая партия
- D) Долговое обязательство
Какой важный статус получил Московский князь в 1547 году?
- A) Князь
- B) Царь ✔
- C) Император
- D) Гуру
Какой территориальной единицей управляли наместники?
- A) Края
- B) Войски
- C) Уезды ✔
- D) Губернии
Какой из этих народов присоединился к Московскому царству в XVI веке?
- A) Литва
- B) Узбеков
- C) Чуваши ✔
- D) Латыши
Кто являлся вдохновителем реформ Ивана IV?
- A) Патриарх
- B) Бояре
- C) Аристократы
- D) Эдикт ✔
Какой из крупных феодалов был противником Ивана IV?
- A) Князь Меньшой ✔
- B) Князь Алиуша
- C) Князь Глушков
- D) Князь Световид
Какой из деятелей культуры выступал за развитие образования в XVI веке?
- A) Рождественский
- B) Семенов
- C) Сисеев ✔
- D) Иосиф Волоцкий

Ответы:

B
A
B
B
C
C
B
C
B
A
B
B
A
A
C
D
C
B
C
B
B
B
B
B
C
C
D
A
C

Удачи с подготовкой!

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест для школьников 8 класса по физике на тему "Тепловое расширение и сжатие". Вопросы имеют единственный выбор, и к ним прилагаются правильные ответы.

Тест по физике: Тепловое расширение и сжатие

Вопрос 1: Как называется явление, при котором вещества увеличивают свой объем при нагревании?
a) Теплопроводность
b) Тепловое расширение
c) Тепловое сжатие
d) Упругость
Правильный ответ: b) Тепловое расширение

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений верно для большинства твердых тел при увеличении температуры?
a) Они уменьшают свой объем
b) Они остаются без изменений
c) Они увеличивают свой объем
d) Они распадаются
Правильный ответ: c) Они увеличивают свой объем

Вопрос 3: Какое из следующих веществ имеет наибольший коэффициент теплового расширения?
a) Сталь
b) Вода
c) Дерево
d) Воздух
Правильный ответ: b) Вода

Вопрос 4: Какой из следующих факторов не влияет на тепловое расширение материалов?
a) Температура
b) Материал
c) Время нагрева
d) Давление
Правильный ответ: c) Время нагрева

Вопрос 5: Каково основное применение теплового расширения в повседневной жизни?
a) Изготовление электрических приборов
b) В установке рельсов на железных дорогах
c) Изоляция зданий
d) Производство топлива
Правильный ответ: b) В установке рельсов на железных дорогах

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о тепловом расширении и сжатии.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Ревматизм у детей

Популярные тесты

Тест по Русскому языку: РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Итоги теста

Тест по истории: Московское царство в XVI веке

Вопросы:

Ответы:

Тест по физике: Тепловое расширение и сжатие