Тест на тему решение задач

Тест по ИЗО для учеников 5 класса на тему "Древний Египет: основные мотивы и символика орнаментов":

1. Какой из нижеперечисленных символов часто использовался в древнеегипетском орнаменте? A) Солнце B) Месяц C) Звезда D) Гром

2. Какой цвет часто использовался в древнеегипетской живописи для изображения Нила? A) Красный B) Синий C) Желтый D) Зеленый

3. Какой архитектурный элемент был характерен для древнеегипетских храмов? A) Купол B) Минарет C) Обелиск D) Пирамида

4. Какой символ часто встречается в древнеегипетской живописи и символизирует вечность? A) Узел B) Анх C) Голова скорпиона D) Крокодил

5. Какой символ часто использовался в древнеегипетском орнаменте и символизировал богатство и процветание? A) Лотос B) Змея C) Скорпион D) Крокодил

6. Какой из нижеперечисленных животных часто изображалось на древнеегипетских росписях? A) Собака B) Лев C) Медведь D) Тигр

7. Какая фигура часто присутствовала в древнеегипетской геометрической орнаментике? A) Круг B) Квадрат C) Треугольник D) Овал

8. Какой цвет в древнеегиптян ассоциировался с богиней Исидой? A) Красный B) Черный C) Белый D) Синий

9. Какую форму обычно имели древнеегипетские амулеты, связанные с верой в защиту от зла? A) Треугольную B) Круглую C) Квадратную D) Овальную

10. Какая из нижеперечисленных фигур встречалась в древнеегипетском искусстве и символизировала веру в вечную жизнь? A) Утка B) Крокодил C) Колесница D) Анх

Ответы:

1. A) Солнце
2. B) Синий
3. C) Обелиск
4. B) Анх
5. A) Лотос
6. B) Лев
7. A) Круг
8. D) Синий
9. B) Круглую
10. D) Анх

Вот тест по математике для 5 класса на тему "Задачи на составление уравнения". В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по математике: Задачи на составление уравнения

1. В прямоугольной комнате длина равна 5 метров, а ширина на 2 метра меньше. Составь уравнение, используя переменную х для обозначения ширины комнаты, и найди ширину.

2. Позвонок Михаила состоит из 3 компонентов. Один из них стоит 150 рублей, а сумма стоимости остальных двух равна 300 рублей. Составь уравнение, чтобы найти стоимость второго компонента (обозначим его как y).

3. В классе 25 учеников. Из них 15 – девушки. Составь уравнение, чтобы выяснить, сколько мальчиков в классе (обозначим их количество как z).

4. В магазине лежат яблоки и груши. Яблоки стоят 10 рублей за килограмм, а груши — 15 рублей. Если на покупку фруктов потратили 240 рублей, а общее количество килограммов фруктов – 20, составь уравнение и найди, сколько килограммов каждого фрукта купили.

5. Река имеет ширину 30 метров. На одном берегу стоит дерево, а на другом – мост. Если расстояние от дерева до моста на 10 метров больше, чем ширина реки, составь уравнение для нахождения расстояния от дерева до моста (обозначим его как a).

6. В нашем классе 20 учеников. Из них 8 учеников выбрали физику, а остальные выбрали химию. Составь уравнение для нахождения числа учеников, выбравших химию (обозначим их как b).

7. В ресторане на столе 4 тарелки с супом и 6 тарелок с салатом. Суммарное количество тарелок на столе составляет 12. Составь уравнение для нахождения количества тарелок с супом (обозначим их как p).

8. На банке с конфетами написано, что всего 200 граммов конфет. Если 50 граммов – это шоколадные конфеты, а остальные – фруктовые, составь уравнение для нахождения количества граммов фруктовых конфет (обозначим их как q).

9. В зоопарке 40 животных: 24 – это птицы, а остальные – млекопитающие. Составь уравнение, чтобы найти количество млекопитающих (обозначим их как r).

10. Оля купила 3 книги, каждая из которых стоит 120 рублей. Сколько денег у Оли осталось, если у неё было 500 рублей? Составь уравнение для нахождения оставшейся суммы (обозначим её как s).

Ответы:

1. Уравнение: ( x = 5 - 2 = 3 ) метров (ширина).
2. Уравнение: ( 150 + y + (300 - y) = 450 ) (стоимость второго компонента: 300 рублей).
3. Уравнение: ( 15 + z = 25 ) (количество мальчиков: 10).
4. Уравнение: ( 10x + 15y = 240 ) с условием ( x + y = 20 ) (конечное решение: 8 кг яблок и 12 кг груш).
5. Уравнение: ( a = 30 + 10 = 40 ) метров (расстояние от дерева до моста).
6. Уравнение: ( 8 + b = 20 ) (число учеников, выбравших химию: 12).
7. Уравнение: ( 4 + 6 = 10 ) (количество тарелок с супом: 4).
8. Уравнение: ( 50 + q = 200 ) (количество грудучих конфет: 150 граммов).
9. Уравнение: ( 24 + r = 40 ) (количество млекопитающих: 16).
10. Уравнение: ( 500 - (3 \times 120) = 500 - 360 = 140 ) рублей (осталось 140 рублей).

Удачи вашим ученикам на тесте!

Тест по Русскому языку для 5 класса: Повторение за 4 класс

Вопрос 1: Какое из следующих слов является существительным?
a) Быстро
b) Книга
c) Белый

Вопрос 2: Какое из этих предложений содержит ошибку в употреблении предлога?
a) Я поеду в Москву.
b) Он живет на улице.
c) Она пришла в школу.

Вопрос 3: В каком варианте правильно оформлено сложносочиненное предложение?
a) Я люблю яблоки, и они полезны.
b) Я люблю и яблоки, они полезные.
c) Я люблю яблоки и полезны.

Вопрос 4: Какой из следующих вариантов является синонимом слова "красивый"?
a) Уродливый
b) Привлекательный
c) Серый

Вопрос 5: Какое из предложений является вопросительным?
a) Я читаю книгу.
b) Ты читал эту книгу?
c) Он любит спорт.

Вопрос 6: Какое слово в паре является антонимом к слову "долгий"?
a) Короткий
b) Высокий
c) Широкий

Вопрос 7: Какое из этих слов является глаголом?
a) Спокойствие
b) Бежать
c) Красивая

Вопрос 8: В каком предложении правильно употреблено ударение на слово "косынка"?
a) Я купила кОсынку.
b) Я купила косынкА.
c) Я купила косЫнку.

Вопрос 9: Какое из следующего является наречием?
a) Рано
b) Лес
c) Молодой

Вопрос 10: Какое из предложенных слов является прилагательным?
a) Лететь
b) Высокий
c) Бегать

Тест по Обществознанию: Семья (11 класс)

Выберите правильный вариант ответа:

1. Какая является основным институтом общества? A) Школа B) Семья C) Полиция D) Производство

2. Какие функции выполняет семья в обществе? A) Экономическая, политическая, образовательная B) Только репродуктивная C) Только развлекательная D) Никакой

3. Что такое патриархальная семья? A) Семья, где главенствует мать B) Семейная структура, где главенствует отец C) Семья без детей D) Семья, где дети принимают решения

4. Какое значение имеет семья для социализации личности? A) Семья не влияет на социализацию B) Семья является основным агентом социализации личности C) Семья влияет только на образование личности D) Семья влияет только на отношения в обществе

5. Какие типы семей существуют в современном обществе? A) Только традиционные семьи B) Семьи с одним родителем, неклассические семьи C) Только многодетные семьи D) Семьи только с детьми

6. Как называется термин, обозначающий увеличение количества однодетных семей? A) Демографический кризис B) Демографический бум C) Демографическая революция D) Демографическая перестройка

7. Какие факторы влияют на изменения структуры семьи? A) Религия, культура, экономика B) Только экономика C) Только география D) Никакие

8. Что такое семейное насилие? A) Участники семьи регулярно устраивают конфликты B) Физическое или психологическое насилие в семье C) Семья, где все счастливы D) Семья, где дети властвуют

9. Какие права и обязанности имеют члены семьи? A) Только права B) Только обязанности C) Права и обязанности D) Никакие

10. Какая роль отводится женщинам в семье по сравнению с мужчинами? A) Только репродуктивная роль B) Только экономическая роль C) Равные права и обязанности D) Женщины не имеют прав и обязанностей в семье

Ответы к тесту:

1. B) Семья
2. A) Экономическая, политическая, образовательная
3. B) Семейная структура, где главенствует отец
4. B) Семья является основным агентом социализации личности
5. B) Семьи с одним родителем, неклассические семьи
6. A) Демографический кризис
7. A) Религия, культура, экономика
8. B) Физическое или психологическое насилие в семье
9. C) Права и обязанности
10. C) Равные права и обязанности