Тест на тему Первый закон Ньютона

Тест по алгебре (9 класс) Тема: Арифметическая прогрессия Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест без ответов

Вопрос 1 В арифметической прогрессии a1 = 3, d = 4. Найдите 7-й член прогрессии. A) 23 B) 27 C) 25 D) 31

Вопрос 2 Сумма первых n членов арифметической прогрессии: S_n = n/2 [2a1 + (n-1)d]. Найдите S_8, если a1 = 5, d = 3. A) 120 B) 124 C) 128 D) 132

Вопрос 3 В последовательности арифметической прогрессии a10 = 50, a4 = 26. Найдите общую разность d. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Вопрос 4 В арифметической прогрессии a1 = 7, d = -2. Какой по счёту член равен 1? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Вопрос 5 Сумма первых 12 членов S_12 = 204 и первый член a1 = 7. Найдите a12. A) 24 B) 25 C) 27 D) 29

Тест по обществознанию на тему "Социальная психология" для 10 класса

Вопрос: Опишите, как социальные факторы могут влиять на поведение человека в группе. Приведите примеры и проанализируйте, каким образом групповое давление может изменить индивидуальные решения и действия.

Ответ: Социальные факторы, такие как нормы, роли, статусы и групповое давление, оказывают значительное влияние на поведение человека в группе.

1. Нормы группы: Члены группы часто подвержены влиянию норм, принятых в этой группе. Например, если в компании друзей принята норма — курить, то человек, который изначально не курит, может начать это делать, чтобы соответствовать ожиданиям группы.

2. Роли: В каждой социальной группе существуют определенные роли (лидер, слушатель, мотиватор). Человек может изменять свое поведение в зависимости от роли, которую он занимает. Например, лидер группы может проявлять более агрессивное поведение, что повлияет на остальных участников.

3. Групповое давление: Это явление возникает, когда группа оказывает влияние на индивидуальные убеждения и поведение. Например, в ситуации, когда большинство группы поддерживает определенное решение, человек, который против, может изменить свою позицию, чтобы не выделяться.

В заключение, влияние социальных факторов на поведение человека в группе может быть как положительным (например, поддержка и сотрудничество), так и отрицательным (например, давление на принятие неправильных решений). Эффекты группового взаимодействия имеют значительное значение в социальной психологии.

Тест по психологии для 11 класса: Техники эффективного общения

Ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант ответа:

1. Какую роль играет невербальная коммуникация в процессе общения? A) Не имеет значения B) Играет ключевую роль C) Второстепенное значение

2. Что такое активное слушание? A) Смотреть на собеседника B) Проявлять активный интерес к рассказу собеседника и демонстрировать понимание C) Читать мысли собеседника

3. Что означает эмпатия в общении? A) Высокий голос B) Способность поставить себя на место другого человека и понять его чувства C) Использование сложных слов

4. Что такое "я-сообщение" в общении? A) Заявление о собственных чувствах и опыте B) Переспрос собеседника C) Поддержка мнения собеседника

5. Какой тип вопросов помогает углубить разговор и понять чувства собеседника? A) Вопросы-заглушки B) Открытые вопросы C) Закрытые вопросы

6. Что подразумевается под активным использованием пауз во время общения? A) Молчание B) Продолжение разговора C) Поддержание внимания собеседника

7. Какова роль эмоций в эффективном общении? A) Чувства не имеют значения B) Эмоции помогают выражать свои мысли и чувства C) Чувства могут помешать общению

8. Что такое невербальная коммуникация? A) Общение по телефону B) Общение без использования слов C) Общение в письменной форме

9. Что такое техника "переформулирования" в общении? A) Повторение сказанного собеседником B) Изменение темы разговора C) Использование сложных слов

10. Что означает установление контакта в процессе общения? A) Закрыться от собеседника B) Установить взаимодействие и понимание друг друга C) Оставить разговор незавершенным

11. Какие преимущества имеет эффективное общение? A) Лучшее понимание других людей, разрешение конфликтов, укрепление отношений B) Создание преград в общении C) Отдача команды собеседнику

12. Как можно проявить уважение к собеседнику в процессе общения? A) Прерывать собеседника B) Слушать его внимательно и уважительно относиться к его точке зрения C) Не обращать внимание на собеседника

13. Какая роль у паралингвистических факторов в общении? A) Не оказывают влияния на общение B) Усиливают вербальные сообщения C) Приглушают голос

14. Что подразумевается под "подтверждением слушания" в общении? A) Частое соглашение с собеседником B) Демонстрация понимания и интереса к рассказу собеседника C) Изменение темы разговора

15. Что такое позитивное мышление в контексте эффективного общения? A) Отрицательное отношение к собеседнику B) Проявление оптимизма, поиск позитивных решений и подход к общению C) Невнимательное отношение к разговору

Ответы:

1. B) Играет ключевую роль
2. B) Проявлять активный интерес к рассказу собеседника и демонстрировать понимание
3. B) Способность поставить себя на место другого человека и понять его чувства
4. A) Заявление о собственных чувствах и опыте
5. B) Открытые вопросы
6. A) Молчание
7. B) Эмоции помогают выражать свои мысли и чувства
8. B) Общение без использования слов
9. A) Повторение сказанного собеседником
10. B) Установить взаимодействие и понимание друг друга
11. A) Лучшее понимание других людей, разрешение конфликтов, укрепление отношений
12. B) Слушать его внимательно и уважительно относиться к его точке зрения
13. B) Усиливают вербальные сообщения
14. B) Демонстрация понимания и интереса к рассказу собеседника
15. B) Проявление оптимизма, поиск позитивных решений и подход к общению

Тест по русскому языку для 3 класса. Тема: Глагол настоящего времени

1. Какой глагол в предложении является глаголом настоящего времени?
   A. Пела
   B. Поет
   C. Пел

2. Как правильно написать глагол в настоящем времени во множественном числе?
   A. Поют
   B. Поет
   C. Поит

3. Какой глагол относится к настоящему времени в предложении: "Мама готовит вкусный обед"?
   A. Готовит
   B. Готовил
   C. Готовита

4. Как изменится глагол "играют" в одушевленном виде?
   A. Играют
   B. Играть
   C. Играются

5. Выберите глагол настоящего времени из предложения: "Я читаю книгу".
   A. Читал
   B. Читаю
   C. Читу

6. Какой глагол подходит к форме "мы танцуем"?
   A. Танцем
   B. Танцуешь
   C. Танцуют

7. Какой глагол из предложения является глаголом настоящего времени: "Друзья играют во дворе"?
   A. Играют
   B. Играть
   C. Играли

8. Какой глагол согласуется с подлежащим "мальчики"?
   A. Поют
   B. Поет
   C. Поются

9. Какой глагол нужно поставить в предложении "Они сейчас ... во дворе"?
   A. Плавают
   B. Плавали
   C. Плывут

10. Как изменится глагол "угадываешь" в форме множественного числа с просьбой?
    A. Угадываете
    B. Угадывайте
    C. Угадывают

11. Какой глагол подходит к форме "ты пишешь"?
    A. Пишешу
    B. Пишут
    C. Пишете

12. Какое слово является глаголом настоящего времени в предложении "Мальчик летает на воздушном шаре"?
    A. Летал
    B. Летают
    C. Летает

Ответы на вопросы не предоставляются.