Тест на тему Методы решения проблем Бережливого проекта

Тест по биологии: Свет в жизни организмов Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что является основным источником энергии для фотосинтеза у растений? A) Вода B) Углекислый газ C) Свет D) Температура Ответ: C

2. Как называется рост растения в сторону света? A) Фототропизм B) Геотропизм C) Фотопериодизм D) Фотоморфогенез Ответ: A

3. Какой пигмент отвечает за поглощение света в фотосинтезе? A) Хлорофилл B) Гемоглобин C) Каротиноиды D) Меланин Ответ: A

4. Как называется суточный ритм организма, синхронизирующийся с циклом дня и ночи? A) Фототропизм B) Фотопериодизм C) Циркадный ритм D) Биолюминесценция Ответ: C

5. Какое явление описывает цветение некоторых растений в зависимости от длины светового дня? A) Фототропизм B) Фотопериодизм C) Фотосинтез D) Биолюминесценция Ответ: B

6. Какой диапазон света наиболее эффективен для фотосинтеза? A) Красный и синий B) Зеленый C) Инфракрасный D) Ультрафиолетовый Ответ: A

7. Какие клетки сетчатки обеспечивают ночное зрение в условиях слабого освещения? A) Колбочки B) Палочки C) Рецепторные клетки D) Ганглиозные клетки Ответ: B

8. Что такое фотон в контексте света? A) Частица света B) Волна света C) Энергия цвета D) Частица тепла Ответ: A

9. Как называется способность некоторых организмов выделять свет без внешнего источника света? A) Фотосинтез B) Биолюминесценция C) Фотохимия D) Фотомодуляция Ответ: B

10. Как ультрафиолетовое излучение влияет на организм? A) Ускоряет фотосинтез B) Может вызывать повреждения ДНК и кожи C) Не влияет на биологические процессы D) Усиливает рост растений во всех условиях Ответ: B

Вот тест по биологии для 9 класса: Рост и размножение растений. Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какие ткани обеспечивают рост растений? A) Эпидермис B) Меристемы C) Ксилема D) Флоэма Ответ: B

2. Какой гормон в основном отвечает за удлинение стебля и побегов? A) Гиббереллин B) Ауксин C) Цитокинин D) Этилен Ответ: A

3. Какой из перечисленных способов относится к бесполому размножению растений? A) Семя и оплодотворение B) Черенкование C) Опыление D) Семенное размножение Ответ: B

4. Что такое семя? A) Группа клеток, образующая плод B) Воспроизводящая структурная единица цветковых растений, развившаяся из оплодотворенной яйцеклетки C) Часть растения, которая поглощает воду D) Ткани цветка Ответ: B

5. Какую роль выполняет семя в размножении растений? A) Обеспечивает питание зародыша внутри семени B) Защищает зародыш и переносит его в новые условия C) Поглощает воду D) Выполняет фотосинтез Ответ: B

6. Что такое опыление? A) Слияние мужских и женских гаметофитов внутри цветка B) Перенос пыльцы с тычинки на пестик C) Размножение без семян D) Рост корня Ответ: B

7. Какой признак характерен для половозрастного (полового) размножения растений? A) Происходит без участия половых клеток B) Используются только стебли C) Включает образование семени после оплодотворения D) Всегда бесполезен Ответ: C

8. Какие органы растения участвуют в фотосинтезе? A) Стебель B) Листья C) Корни D) Цветы Ответ: B

9. Что означает вторичный рост растений? A) Рост за счет апикальных меристем B) Рост за счет камбия и образование годичных слоев древесины C) Рост за счет флоэмы D) Рост за счет корневой системы Ответ: B

10. Какие способы размножения существуют у цветковых растений? A) Только семенное B) Только бесполое C) Семенное и бесполое D) Никаких Ответ: C

Тест по биологии на тему "Членистоногие" для 11 класса

Инструкция:

Сопоставьте каждое из приведенных понятий (в колонке А) с соответствующими характеристиками или примерами (в колонке Б). Запишите номера букв, соответствующие правильным ответам.

Колонка А (Понятия)

1. Паукообразные
2. Насекомые
3. Ракообразные
4. Многоножки
5. Членистоногие
6. Экзоскелет
7. Гемолимфа
8. Ноги (5 пар)
9. Крылья
10. Моллюски
11. Ушки (состоящие из парных органов)
12. Хитиновые покровы
13. Ловчие паутинки
14. Алтиметрия
15. Параподы

Колонка Б (Характеристики или Примеры)

А. Пример: пчела, муха, бабочка
Б. Пример: краб, омар, дафния
В. Пример: скорпион, паук, клещ
Г. Наличие трахей для дыхания
Д. Обеспечивает защиту и поддержку тела
Е. Составная часть системы кровообращения
Ж. Установлены на 2, 4 или более пар ног
З. Присутствуют у многих насекомых
И. Характерен для многих морских обитателей
К. Большее значение в наземной экосистеме
Л. Наличие выделительных органов – мальпигиевы сосуды
М. Способ ловли добычи
Н. Служат для движения и дыхания

Запишите ответы в формате: 1-, 2-, 3-__, и так далее.

Тест по литературе для 5 класса "Девочка с которой ничего не случится" Кир Булычев

Отметьте правильный ответ.

1. Кто автор книги "Девочка с которой ничего не случится"? A) Агния Барто B) Кир Булычев C) Астрид Линдгрен D) Маргарет Этвуд

2. Как зовут главную героиню книги? A) Наташа B) Аня C) Маша D) Алиса

3. Что случилось с главной героиней Машей? A) Она потеряла память B) Она попала в другую вселенную C) С ней ничего не случилось D) Она переместилась во времени

4. Какое жанровое направление преобладает в книге? A) Фэнтези B) Классика C) Реализм D) Приключения

5. Кто стал другом главной героини Маши? A) Кот B) Собака C) Птица D) Лисенок

6. Какую тайну главная героиня пытается разгадать? A) Кто украл ее сокровище B) Где спрятан магический ключ C) Как вернуться домой D) Почему все звери говорят

7. Что такое "Барсучий двор"? A) Место обитания барсуков B) Частная школа для животных C) Таинственное место в другой вселенной D) Кооператив грибников

8. Как звали другого главного героя, который помогал Маше? A) Леша B) Петя C) Вова D) Саша

9. Какой предмет изучает главная героиня в школе? A) Музыка B) Математика C) Биология D) Астрономия

10. Как звали злого чародея в книге? A) Кощей B) Кащей C) Каракурт D) Кашалот

11. Какое важное событие произошло в жизни Маши в конце книги? A) Она нашла магический камень B) Она вернулась в свой мир C) Она победила злого чародея D) Она стала королевой животных

12. Как проявляется дружба в книге "Девочка с которой ничего не случится"? A) Главные герои всегда ссорятся B) Главные герои всегда помогают друг другу C) Дружбы нет в книге D) Друзья пытаются обмануть друг друга

13. Какой волшебный предмет играет ключевую роль в повествовании? A) Магический колпак B) Волшебное зеркало C) Золотой ключ D) Спящая бабочка

14. Как звали главного помощника злого чародея? A) Каракурт B) Кеша C) Котэ D) Крыса

15. Куда привела Машу сказочная дверь? A) В страну чудес B) В Атлантиду C) В сказочный лес D) В школу магии

16. Как называлась реальная мама главной героини Маши? A) Наталья B) Марина C) Ольга D) Ирина

17. Какой урок дала Маша злому чародею в конце книги? A) Нельзя посягать на чужую силу B) Дружба сильнее злобы C) Важно верить в себя D) Магия всегда побеждает

18. Чем закончилась сказка для главных героев? A) Они стали королевой и королем B) Они вернулись в свои миры C) Они преподнесли злому чародею урок D) Они остались на Барсучьем дворе

19. Какой был основной мотив действий Маши? A) Завоевать власть B) Найти волшебное сокровище C) Вернуться домой D) Завоевать сердце принца

20. Какую мудрость Маша вынесла из приключений? A) Всегда доверяй друзьям B) Магия в каждом из нас C) Сила воли побеждает все D) Хорошо быть красивой