Тест на тему Географическая оболочка

Ниже представлен тест из 25 вопросов с единственным правильно вариантом ответа. Тип вопросов: Единственный выбор. Предмет: Логистика. Тема: Подача и снятие груза с рабочего органа машины. Класс: 11. Без ответов.

1. Перед началом подачи груза на рабочий орган необходимо проверить: A) Цвет корпуса машины B) Состояние грузоподъемного оборудования и крепежа C) Наличие обеда у оператора D) Погода за окном

2. Какие средства защиты относятся к стандартному комплекту оператора при подаче и снятии груза? A) Шапка и шарф B) Перчатки, каска, защитные очки и спецобувь C) Только перчатки D) Очки и наколенники

3. Как должно быть закреплено грузовое изделие при подаче на рабочий орган? A) Свободно B) Надёжно закреплено стропами/ремнями и подкладками C) Только частично закреплено D) Без крепежа

4. Что следует сделать перед попыткой снятия или подачи груза? A) Включить двигатель на полную мощность B) Блокировать рабочий орган, обесточить и проверить отсутствие движения C) Позвать знакомого D) Продолжать работу

5. Кто отвечает за связь между оператором и площадкой во время манипуляций с грузом? A) Специалист по логистике B) Споттер (проводник) C) Водитель D) Никакой

6. Какой сигнал допускается для остановки операции? A) Любой крик B) Стоп-сигнал, согласованный с оператором и споттером C) Световая сирена D) Жест руки без предварительного согласования

7. Какие зоны нужно держать свободными во время подачи/снятия груза? A) Только зона под грузом B) Вокруг всей зоны подвижного оборудования и по периметру C) Только над зоной D) Нигде нельзя держать зону свободной

8. Что является основным критерием выбора крепежных средств? A) Цвет крепежа B) Нормы прочности, совместимость с грузом и оборудованием C) Цена D) Длина стропа

9. Что влияет на центр тяжести при подаче груза? A) Расположение точек крепления и положение груза B) Цвет груза C) Время суток D) Температура окружающей среды

10. Как часто следует выполнять визуальный и технический осмотр грузоподъемного оборудования перед подъёмом? A) Только перед дождем B) Перед каждым подъёмом и по регламенту C) Раз в год D) Никогда

11. Что означает маркировка «опасная зона» вокруг рабочей зоны? A) Никаких ограничений B) Ограничение доступа и предупреждение об опасности C) Прерывание работы D) Дополнительные бонусы для оператора

12. Какие внешние факторы могут повлиять на безопасность подачи? A) Ветер, осадки, температура B) Цвет неба C) Музыка в помещении D) Погода за окном, но без влияния на работу

13. Что следует сделать при обнаружении неисправности подъемного механизма? A) Продолжать работу осторожно B) Остановиться, изолировать оборудование и сообщить руководителю C) Перепрограммировать контроллер D) Попросить коллегу временно подстраховать

14. Какие документы обычно оформляются перед операцией? A) План загрузки/разгрузки, журнал осмотров, допуск к эксплуатации B) Рецепты на обед C) Паспорт машины D) Визитка поставщика

15. Что следует учитывать при расчёте веса и распределения груза? A) Вес груза, грузоподъемность машины, распределение по длине/ширине, центр тяжести B) Цвет груза C) Время суток D) Наличие наклеек на груз

16. Какие функции выполняют подкладки и прокладки под грузом? A) Никаких функций B) Устраняют неровности, распределяют давление и защищают поверхность C) Только декоративные D) Ускоряют процесс

17. Какие меры безопасности применяются для предотвращения травм при снятии груза? A) Игнорирование СИЗ B) Ношение СИЗ, соблюдение дистанции и наличие споттера C) Быстрая подача без остановки D) Игнорирование сигналов

18. Какие предохранительные устройства существуют на грузоподъемном оборудовании? A) Автоматический стоп, ограничители подъема, тормоза B) Светильники C) Звуковые сигналы D) Украшения для машины

19. Какие грузы требуют обязательной фиксации с использованием строп и крепежей? A) Любые грузы, склонные к перемещению или расшатыванию B) Только тяжёлые металлические грузы C) Только бесформенные грузы D) Все грузы требуют фиксации без исключения

20. Что следует сделать после завершения операции по подаче/снятию груза? A) Оставить оборудование в любом состоянии B) Вернуть оборудование в исходное положение, снять ограничители и убрать зону безопасности C) Непременно перевести машину в другое рабочее состояние D) Немедленно убрать весь груз из зоны

21. Что делать, если груз не может быть закреплён надёжно? A) Продолжать подачу без креплений B) Прекратить подачу до устранения проблемы и следовать инструкции по временным мерам C) Попросить коллегу выполнить крепление D) Применять самодельные крепления

22. Что такое центр тяжести и почему он важен в подаче груза? A) Точка, в которой сосредоточена вся масса и вокруг которой груз балансируется; влияет на устойчивость и безопасность подъема B) Просто условная отметка на грузe C) Метка веса D) Место крепления верёвки

23. Какие действия относятся к безопасному снятию груза с рабочего органа? A) Подъём без остановки B) Остановка, закрепление грузовых цепей и минимизация движения; соблюдение сигналов C) Резкое движение груза D) Снятие без защиты

24. Какую роль выполняет споттер? A) Только наблюдает за операцией B) Координирует движения, подает сигналы и оценивает зону безопасности C) Водит другой транспорт D) Никакой роли

25. Какой уровень подготовки необходим для безопасной подачи и снятия груза? A) Нет подготовки B) Обязательное обучение и периодическая переподготовка C) Только теоретический курс D) Раз в пять лет

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник/учебную программу или добавить пояснения к каждому вопросу.

Ниже тест из 10 вопросов по теме «Опасности и её виды» (ОБЖ, 9 класс). В каждом вопросе один правильный ответ. После каждого вопроса указан ответ.

1. Что такое опасность?

• A) ситуация, которая может привести к вреду человеку, имуществу, природе
• B) факт удачи и удачного исхода
• C) норма поведения в опасной ситуации
• D) безобидное событие Ответ: A

2. К природным опасностям относится:

• A) землетрясение
• B) пожар на бытовой технике
• C) химическая утечка
• D) авария на производстве Ответ: A

3. К техногенным опасностям относятся ситуации, связанные с:

• A) деятельностью человека и техникой
• B) погодными условиями
• C) солнечным затмением
• D) лесным пожаром Ответ: A

4. Какая из ситуаций относится к бытовым опасностям?

• A) возгорание бытовой техники из-за неисправной электропроводки
• B) шторм и наводнение
• C) взрыв на заводе
• D) локальное подтопление улицы Ответ: A

5. Какой признак пожарной опасности?

• A) наличие искр и запах горелого пластика
• B) чистота и порядок
• C) высокая влажность
• D) спокойная обстановка Ответ: A

6. Какая мера безопасного использования электрооборудования дома?

• A) не перегружать сеть и следить за исправностью проводки
• B) использовать поврежденные вилки и удлинители
• C) держать приборы включенными без надзора
• D) прятать провода за мебелью и скрывать их от глаз Ответ: A

7. Что делать при обнаружении пожара?

• A) сообщить всем и немедленно покинуть помещение через ближайший выход
• B) пытаться тушить пожар без подготовки
• C) прятаться в шкафу
• D) оставаться на месте и ждать помощи Ответ: A

8. Какая мера относится к химической безопасности?

• A) хранить кислоты и щелочи в плотно закрытой таре вдали от продуктов питания
• B) хранить химикаты рядом с едой
• C) хранить все открытими на кухонной полке
• D) использовать химикаты без защитной одежды Ответ: A

9. К биологическим опасностям относятся:

• A) инфекции и вирусы
• B) огонь
• C) радиационная опасность
• D) химические вещества Ответ: A

10. Как правильно переходить дорогу?

• A) по зебре на зеленый сигнал светофора, внимательно смотря по сторонам
• B) в любом месте вне перекрестка
• C) на красный сигнал светофора
• D) бегом через дорогу между машинами Ответ: A

Тест по Русскому языку для 7 класса

Тема: Правописание союзов "Также", "тоже", "чтобы"

Правила: Выберите правильное написание союза в каждом предложении.

1. "Он пошел в магазин, ___ купить молоко."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: c) чтобы

2. "Я поеду с тобой, а ___ смогут пойти поехать вместе."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: b) тоже

3. "Она любит гулять, ___ прогуливаться по парку."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: b) тоже

4. "Мы пошли в кино, ___ посмотреть новый фильм."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: c) чтобы

5. "Он не только хороший ученик, ___ и отличник."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: b) тоже

6. "Она учится, ___ стать умным человеком."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: c) чтобы

7. "Они сдали экзамен, ___ стать студентами университета."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: c) чтобы

8. "Мы уехали на море, а бабушка ___ осталась дома."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: b) тоже

9. "Он занимается спортом, ___ улучшить свое здоровье."
   a) также
   b) тоже
   c) чтобы
   Ответ: c) чтобы

10. "Они не только планируют путешествие в Европу, ___ и изучить новые культуры."
    a) также
    b) тоже
    c) чтобы
    Ответ: c) чтобы

Надеюсь, этот тест поможет вам улучшить знание правописания данных союзов. Удачи на экзамене!