Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 августа 2024 07:02
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1:
Какое число нужно добавить к 5, чтобы получить 12?
A) 6
B) 7
C) 5
D) 4
Правильный ответ: B) 7
Вопрос 2:
Если из 10 вычесть x, то получится 3. Какое значение имеет x?
A) 5
B) 7
C) 8
D) 3
Правильный ответ: B) 7
Вопрос 3:
x + 4 = 10. Какое значение имеет x?
A) 8
B) 7
C) 6
D) 5
Правильный ответ: B) 6
Вопрос 4:
Какое число нужно вычесть из 15, чтобы получить 9?
A) 4
B) 6
C) 5
D) 7
Правильный ответ: B) 6
Вопрос 5:
x - 3 = 5. Какое значение имеет x?
A) 2
B) 3
C) 7
D) 6
Правильный ответ: C) 8
Вопрос 6:
Если 2y = 14, какое значение у y?
A) 6
B) 7
C) 5
D) 8
Правильный ответ: B) 7
Вопрос 7:
Какое число в квадрате равно 9?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 2
Правильный ответ: A) 3
Вопрос 8:
x + 10 = 15. Какое значение имеет x?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Правильный ответ: B) 5
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или сверстниками. Успехов в учебе!
Тест по истории для 7 класса Тема: Великиe географические открытия и колониальные империи Тип: множественный выбор Всего вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса.
Кто возглавил первую экспедицию, завершившую кругосветное плавание? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Джон Кабот Ответ: C
Какой маршрут позволил португальцам обогнуть Африку и попасть в Индию? A) через Атлантику B) вокруг мыса Доброй Надежды C) через северный путь D) через Южную Америку Ответ: B
Какой континент европейские мореплаватели открыли в 1492 году? A) Африка B) Америка C) Австралия D) Антарктида Ответ: B
В каком году завершилось первое кругосветное плавание? A) 1492 B) 1519 C) 1522 D) 1500 Ответ: C
Кто спонсировал первые португальские исследования побережья Африки и морского пути в Индию? A) Генрих Мореплаватель B) Фернан Магеллан C) Карл V D) Игнатий Ледор Ответ: A
Что такое Колумбов обмен? A) торговля между европейскими странами B) обмен растениями, животными и болезнями между Старым и Новым Светами C) завоевание городов D) обмен технологиями Ответ: B
Какая империя завоевала Инков в XVI веке? A) Португальская B) Испанская C) Французская D) Английская Ответ: B
Кто такие конкистадоры? A) североамериканские исследователи B) испанские завоеватели Нового Света C) португальские мореплаватели D) английские колонизаторы Ответ: B
Какая компания получила монополию на торговлю в Ост-Индии в начале XVII века? A) Англо-Голландская торговая компания B) Голландская Ост-Индская компания (VOC) C) Французская Восточная компания D) Русско-Американская компания Ответ: B
Как называется процесс создания и расширения владений государства на чужих территориях? A) индустриализация B) колонизация C) модернизация D) урбанизация Ответ: B
Какие изменения произошли после Великих географических открытий? A) рост изоляции регионов B) колониализм и глобальные обмены C) прекращение торговли D) разрушение земледелия Ответ: B
Какие основные источники богатства европейцы искали в Америках? A) золото и серебро B) нефть C) уголь D) хлопок Ответ: A
Какой порт стал важной базой португальцев на побережье Индийского океана? A) Кочин B) Лиссабон C) Лахор D) Момбаса Ответ: A
Какая цивилизация существовала в Мезоамерике до прихода испанцев? A) ацтеки B) инки C) майя D) готы Ответ: A
Как назывался процесс перевозки рабов из Африки в Америку? A) Трансатлантическая торговля рабами B) Рабство C) Трест D) Цеховая торговля Ответ: A
Какая из стран не имела крупной колониальной базы в Северной Америке в XVI–XVIII веках? A) Испания B) Франция C) Португалия D) Англия Ответ: C
Какой товар европейцы искали в Азии в эпоху открытий? A) специи B) зерно C) уголь D) хлеб Ответ: A
Какая империя правила в Индии примерно до начала европейской колонизации? A) Могольская империя B) Гупта империя C) Мархалская империя D) Британская империя Ответ: A
Какие последствия Великих географических открытий повлияли на коренные народы Америки? A) рост населения B) болезни и разрушение обществ C) сохранение культуры без изменений D) технологический прорыв Ответ: B
Как назывался экономический подход, который пытался использовать богатство колоний для пользы метрополии? A) меркантилизм B) либерализм C) социализм D) капитализм Ответ: A
Если нужно привести тест в виде отдельного файла (PDF/Word) или адаптировать сложность под конкретный класс, скажите.
Тест по истории для 6 класса на тему «Священная Римская империя и ее соседи»
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы подробно. На каждый вопрос выделено достаточное время.
Что такое Священная Римская империя и в каком периоде она существовала? Ответ: Священная Римская империя — это союз германских княжеств и других территорий, существовавший примерно с IX века до 1806 года. Он представлял собой объединение земель под властью императора, признававшегося как император христианского мира.
Кто был первым императором Священной Римской империи? Какое событие этому способствовало? Ответ: Карл Великий считается одним из первых крупных правителей, после коронации которого в 800 году он стал императором Западной Римской империи; его наследие послужило основой для формирования Священной Римской империи.
Назовите основные территории, входившие в состав Священной Римской империи. Ответ: Основные территории — современные Германии, Австрия, частично Италия, Чехия, Нидерланды, Бельгия, Франция (западные части), Польша и другие.
Какие государства и империи были сосредоточены рядом со Священной Римской империей? Ответ: Французское королевство, Польское королевство, Венецианская республика, Османская империя, папская государство.
Почему важным соседом для Священной Римской империи была Франция? Какие конфликты возникают между ними? Ответ: Франция и Священная Римская империя находились в конкурентных отношениях за территориальные владения и влияние в Европе, их конфликтами становились войны за гегемонию в Европе и территориальные претензии.
Какое значение имела папская власть в отношениях с Священной Римской империей? Ответ: Папская власть оказывала значительное влияние, так как она могла короновать императора и обладала духовной властью, что усложняло отношения между империей и церковью.
Почему часто возникали конфликты между императорами и князьями внутри империи? Ответ: Вследствие децентрализованной структуры власти, где князья имели значительную самостоятельность, а императоры не имели абсолютной власти над ними.
Назовите основные причины распада Священной Римской империи. Ответ: Разделение территорий, внутренние конфликты, ослабление центральной власти, влияние внешних сил, таких как Франция и Османская империя.
К каким событиям привел распад Священной Римской империи? Ответ: Образование современных государств Германии, Австрии, Итальянского королевства, укрепление национальных государств.
Какие объединения земель внутри империи способствовали ее укреплению? Ответ: Имперские дукества, курфюрштейны, парламентский орган — Имперский Рейхстаг.
Кто были курфюрсты и какую роль они играли в империи? Ответ: Курфюрсты — высшие князья, выбиравшие императора; имели право на избрание императора и обладали значительными привилегиями.
Почему Священная Римская империя считается «смешанной» политической структурой? Ответ: Потому что она сочетала централизованную власть императора с автономией многочисленных княжеств и городов.
Какое влияние оказала Реформация на отношения внутри Священной Римской империи? Ответ: Она вызвала религиозные конфликты, разделение церквей, гражданские войны и ослабление единства империи.
Почему императоры не имели абсолютной власти внутри империи? Ответ: В силу демократических традиций, слабой централизованной власти и сильной автономии княжеств.
Кто был одним из известных императоров Священной Римской империи? Какие его достижения? Ответ: Фридрих I Барбаросса — он пытался укрепить власть императора и расширить территорию империи.
В чем заключалась роль церкви в управлении Священной Римской империей? Ответ: Церковь оказывала духовное влияние и имела значительное политическое влияние, особенно через папство.
Что такое Имперская свобода? Как она проявлялась в жизни городов и княжеств? Ответ: Право независимо управлять своими делами, иметь свои законы и собирать налоги.
Какие внешние угрозы испытывала Священная Римская империя в эпоху своего существования? Ответ: Окончательное завоевание Османской империи, войны с Францией, внутренние религиозные распри.
Какие документы и символы использовались для признания императора? Ответ: Корона, скипетр, пальмовый венок, а также рукописи и клятвы верности.
Почему в XVI–XVII веках характерной стала война тринадцати лет? Назовите ее название и объясните причины. Ответ: Война тринадцати лет — Тридцатилетняя война, вызванная религиозными конфликтами между католиками и протестантами, а также политическими амбициями.
Какие изменения произошли в структуре власти после окончания Тридцатилетней войны? Ответ: Усиление автономии княжеств, ослабление централизованной власти императора.
Какие государства образовались после распада Священной Римской империи? Ответ: Германия, Австро-Венгрия, Италия и ряд других независимых государств.
В чем заключалась роль императорской коронации? Ответ: Официальное предназначение и признание императора в духовной и светской власти.
Назовите основные причины, по которым Священная Римская империя считается важной частью европейской истории. Ответ: Она оказывала влияние на развитие европейской культуры, политики, религии и правовой системы.
Что вы можете сказать о месте и времени распада Священной Римской империи? Ответ: Она распалась в 1806 году под давлением Наполеона и изменений в политической карте Европы.
Если необходимо добавить варианты ответов или подготовить тест по другому формату, пожалуйста, сообщите!
Соотнесите прилагательные и причастия с правильным написанием: «Н» или «НН». В таблице выберите правильный вариант для каждого слова.
| Слово | Написание |
|---|---|
| 1. Талантливый | НН |
| 2. Умный | Н |
| 3. Задорный | Н |
| 4. Пленительный | НН |
| 5. Тревожный | Н |
| 6. Беспечный | Н |
| 7. Ушкоувлажненный | НН |
| 8. Загадочный | Н |
| 9. Спелый | Н |
| 10. Рисованный | НН |
| 11. Подсолнуховый | НН |
| 12. Новогодний | НН |
| 13. Ласковый | Н |
| 14. Упрямый | Н |
| 15. Радостный | Н |
| 16. Ветреный | Н |
| 17. Отличный | Н |
| 18. Полурослый | Н |
| 19. Убаюкивающий | НН |
| 20. Согретый | НН |
| 21. Молокораздельный | НН |
| 22. Смешанный | Н |
| 23. Брошенный | НН |
| 24. Заслуженный | НН |
| 25. Опасный | Н |
Тест по математике для учеников 3 класса
Тема: Таблица умножения и деления на 2
Инструкция: Соедините правильное умножение и деление чисел на 2.
Ответы:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Удачи на тесте!