Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 сентября 2024 16:37
Вот тест для школьников на тему "Техносфера" в рамках предмета "Безопасность жизнедеятельности":
Вопрос 1: Что такое техносфера?
Вопрос 2: Какое из нижеперечисленных определений является правильным для понятия "экологическая безопасность в техносфере"?
Вопрос 3: Какой из факторов не относится к техногенным рискам?
Вопрос 4: Какой элемент техносферы используется для производства электроэнергии?
Вопрос 5: Что такое "особый режим" в техносфере?
Вопрос 6: Какое понятие обозначает область, где происходят негативные воздействия техносферы?
Вопрос 7: Какой из следующих факторов является основным источником техногенного загрязнения?
Вопрос 8: Какой из следующих процессов связан с риском возникновения техногенных катастроф?
Вопрос 9: Какой из перечисленных объектов может считаться примером инфраструктуры техносферы?
Вопрос 10: Что такое "системный подход" в управлении техносферой?
Вопрос 11: Какой из следующих методов чаще всего используется для снижения техногенных рисков?
Вопрос 12: Какой из следующих факторов может способствовать возникновению социальных конфликтов в техносфере?
Вопрос 13: Какие из следующих мероприятий помогают улучшить экологическую ситуацию в техносфере?
Вопрос 14: Что включает в себя система управления безопасностью в техносфере?
Вопрос 15: В какой из следующих областей техносферы происходит наибольшее количество катастроф?
Итого: 15 вопросов. Ответы были даны после каждого вопроса.
Тест по литературе. Тема: Фольклор. Класс: 6. Тип заданий: открытые вопросы. Количество вопросов: 20. Ответы отсутствуют.
Что такое фольклор? Перечислите три основных жанра фольклора и дайте краткое определение каждому.
Чем сказка отличается от легенды по характеру сюжета и источнику происхождения? Приведите по одному признаку для каждого жанра.
Какую роль в фольклоре играют волшебные предметы и персонажи? Объясните их функцию в сюжете.
Опишите типичный конфликт народной сказки и способы его разрешения.
Как строится образ героя в фольклоре? Назовите качества, которые помогают ему достигнуть цели, и возможные риски, с которыми он сталкивается.
Какую роль в фольклорном повествовании могут играть природа, животные и небесные силы? Приведите примеры их влияния на сюжет.
Какие нравственные уроки чаще всего передаются в фольклорных историях? Перечислите и поясните.
Объясните мотивы «хитрость против силы» и «терпение приносит награду» на примерах из фольклора. Почему эти мотивы важны?
Что такое коллективная память и как фольклор помогает её сохранять?
Придумайте своего фольклорного героя: опишите имя, внешний вид, способности, слабости и цель его подвигов.
Какие женские образы встречаются в фольклоре (например: старуха, царевна, богиня) и какую роль они играют в сюжете?
Как фольклор объясняет происхождение мира и природные явления? Приведите пару примеров сюжетов или мотивов.
Какие языковые средства чаще всего используются в устном народном творчестве (повторы, рифмы, ритм) и зачем они нужны?
Как фольклор связан с культурной идентичностью народа? Приведите аргументы и примеры.
Сформулируйте план мини-эссе на тему: «Фольклор как зеркало народной души».
Сравните два распространённых мотива в сказках: «герой идет на подвиг» и «герой познаёт истину через испытания». Как они развивают сюжет?
Какие сценические приемы характерны для фольклорных рассказов (обращение к слушателю, пророчество, песенная вставка) и зачем они нужны?
Какие особенности устной передачи фольклорных текстов? Как это влияет на вариативность версий?
Придумайте мини-сценку в духе народной сказки: начните с «Жил-был…», включите волшебный элемент и моральный урок.
Напишите краткое творческое эссе на тему: «Как фольклор учит добру, смелости и взаимной заботе в обществе».
Какой период в истории России принято называть двоевластием?
Кто возглавлял Временное правительство в 1917 году?
Какой орган власти представлял Советы в 1917 году?
Какой документ был принят Временным правительством после февраля 1917 года?
Какой важный вопрос стал проблемой в отношениях между Временным правительством и Советами?
Когда состоялся Второй съезд Советов, на котором была принята власть большевиков?
Кто был лидером большевиков во время двоевластия?
Какое событие стало финалом соперничества Временного правительства и Советов?
Какой был результат первого всероссийского съезда Советов?
Какие два главных политических направления существовали во время двоевластия?
Какой выбор сделали делегаты Советов на Втором съезде?
Какой закон был принят в апреле 1917 года Временным правительством?
Какой российский политик пытался организовать контрреволюцию во время двоевластия?
Какова была основная цель большевиков во время двоевластия?
Какова была реакция Советов на попытку Корнилова захватить власть?
Кто стал главой Совета народных комиссаров после революции?
Какое событие произошло 25-26 октября 1917 года?
Какое из двух правительств утверждало обязательный контроль над экономикой?
Что стало основным лозунгом большевиков во время двоевластия?
Каковы были итоги двоевластия в России после октября 1917 года?
Успехов на экзаменах!
Тест по информатике для 7 класса
Тема: Тесты по информатике
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.
Что такое алгоритм?
Какой из следующих языков программирования является языком высокого уровня?
Что из перечисленного является устройством вывода информации?
Для чего используется программное обеспечение?
Что такое сеть Интернет?
Какой из следующих форматов файлов является изображением?
Что такое вирус?
Какой из перечисленных типов данных используется для хранения текстовой информации?
Что такое браузер?
Какой из следующих аспектов является важной частью компьютерной безопасности?
Что такое "облачные технологии"?
Какие из следующих устройств являются вводными?
Какой из нижеуказанных форматов файлов является документом?
Что такое операция копирования в компьютерной терминологии?
Какое из следующих утверждений верно?
Удачи на тесте!