Тест на тему Экспоненциальные и сигмоидальные кривые роста популяции

Тест по истории. Тема: Революция во Франции. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 15. Без ответов.

1. Что стало началом Великой Французской революции?

• а) Штурм Бастилии 14 июля 1789 года
• б) Казнь Людовика XVI
• в) Восстановление абсолютной монархии
• г) Открытие Атлантического университета

2. Каким документом были закреплены принципы свободы и равенства граждан?

• а) Конституция 1791 года
• б) Декларация прав человека и гражданина 1789 года
• в) Конституция 1793 года
• г) Эдикт об освобождении рабов

3. Какие сословия существовали в Франции до революции?

• а) духовенство, дворянство, третье сословие
• б) купцы, крестьяне, ремесленники
• в) монархи, парламент, исполнители
• г) граждане, иностранцы, ремесленники

4. Какова была основная экономическая причина кризиса в эпоху перед революцией?

• а) высокий налог на хлеб и неурожай
• б) рост экспорта
• в) общее процветание крестьян
• г) массовое изобилие золота

5. Как назывался орган, принявший решение упразднить монархию и объявить республику в 1792 году?

• а) Национальное собрание
• б) Национальный конвент
• в) Директория
• г) Комитет общественной безопасности

6. Как назывался период революции, характеризовавшийся массовыми казнями и политическими процессами против «врагов революции»?

• а) Террор
• б) Гражданская война
• в) Реформация
• г) Эпоха упадка

7. Кто возглавлял Комитет общественной безопасности в годы Террора?

• а) Максимилиан Робеспьер
• б) Луи Антуан Ламар
• в) Жак Рикар
• г) Шарль Мазар

8. Что произошло после Террорианской реакции (термидорианской)?

• а) усиление репрессий
• б) свержение Робеспьера и ослабление репрессий
• в) начало монархии с новой королевской династией
• г) учреждение Великого совета ремесленников

9. Как называлась политическая система после переворота 18 брюмера 1799 года, когда Наполеон стал первым консулом?

• а) Республика
• б) Консульство
• в) Директория
• г) Империя

10. Какая фраза стала символом революционных идей свободы и равенства?

• а) «Слава монарху»
• б) «Свобода, равенство, братство»
• в) «Где наш флаг?»
• г) «Царствие законности»

11. Какие реформы коснулись сословных привилегий во время революции?

• а) сохранение всех привилегий
• б) отмена многих сословных привилегий
• в) расширение дворянства
• г) усиление привилегий духовенства

12. Какое событие привело к казни Людовика XVI в 1793 году?

• а) казнь Людовика XVI
• б) коронация Наполеона
• в) принятие Конституции
• г) освобождение рабов

13. Какое инновационное изменение было введено во время революции в науке и общественной жизни?

• а) внедрение метрической системы
• б) запрет на библиотеки
• в) создание университетов
• г) отмена школ

14. Какое влияние Французская революция оказала на другие страны Европы?

• а) вдохновление революционных движений и реформ в ряде стран
• б) сохранение старых режимов и монархий
• в) усиление жесткой антиреволюционной политики
• г) полное пренебрежение идеями свободы

15. Какое событие связано с активностью женщин во время революции и требованием хлеба?

• а) Штурм дворца Тюильри
• б) Марш женщин на Версаль (5–6 октября 1789 года)
• в) Восстание в Валансе
• г) Марш на Париж 1792 года

Ниже тест для школьников 5 класса по предмету Технология. Тема: устройство столярного верстака. Тип вопросов: Единственный правильный ответ. Всего 6 вопросов. В конце — ответы.

1. Как называется основная рабочая поверхность столярного верстака?

• A) полка
• B) столешница
• C) крышка
• D) стол

2. Что из перечисленного не относится к элементам столярного верстака?

• A) губки тисков
• B) упор
• C) радиатор
• D) ножки

3. Каким элементом ограничивают перемещение заготовки вдоль столешницы?

• A) линейка
• B) упор
• C) тиски
• D) молоток

4. Какая часть верстака используется для закрепления заготовки внутри тисков?

• A) губки тисков
• B) линейка
• C) молоток
• D) отвертка

5. Какой материал чаще всего выбирают для столешницы школьного верстака?

• A) металл
• B) дерево
• C) стекло
• D) пластик

6. Какие два элемента верстака чаще всего используются вместе для фиксации заготовки под углом?

• A) тиски и упор
• B) линейка и молоток
• C) струбцина и линейка
• D) ножки и полка

Ответы:

1. B
2. C
3. B
4. A
5. B
6. A

Тест по психологии для 11 класса

Тема: Тренинги психологической помощи - как метод помощи семье

Отметьте правильный ответ.

1. Что такое психологический тренинг? A. Групповое занятие по психологии B. Одиночные сеансы психологической консультации C. Физические упражнения для улучшения здоровья D. Метод помощи семье

2. Какой целью обычно является проведение тренинга психологической помощи для семьи? A. Развлечение и отдых B. Знакомство с новыми людьми C. Разрешение конфликтов и улучшение взаимоотношений D. Улучшение математических навыков

3. Какие области жизни могут быть затронуты тренингами психологической помощи для семьи? A. Только работа и карьера B. Только физическое здоровье C. Эмоциональное состояние, взаимоотношения, родительство и др. D. Только образование

4. Какие ощущения могут испытывать участники тренинга психологической помощи для семьи? A. Скучно и равнодушно B. Радость и легкость C. Удовлетворение и понимание D. Опасение и страх

5. Какие роли могут принимать участники в тренинге психологической помощи для семьи? A. Неактивные наблюдатели B. Посторонние лица C. Ведущий тренинга, участник, наблюдатель D. Только слушатели

6. Что из нижеперечисленного не является преимуществом использования тренингов психологической помощи для семьи? A. Развитие навыков общения и взаимодействия B. Раскрытие личности и самопознание C. Решение всех проблем за одно занятие D. Повышение уровня доверия и понимания в семье

7. Какие упражнения могут включать в себя тренинги психологической помощи для семьи? A. Физические упражнения B. Развивающие игры и упражнения на доверие C. Только лекции и теоретические материалы D. Только бег и прыжки

8. Какой процесс может происходить в ходе тренинга психологической помощи для семьи? A. Только конфликты и споры B. Процесс саморазрушения C. Саморазвитие и самопознание D. Только утомление

9. Какой метод активно используется в тренингах психологической помощи для семьи? A. Проповеди от врачей и психологов B. Только пассивное слушание C. Групповая дискуссия, ролевые игры, упражнения на доверие D. Решение проблем по телефону

10. Какая роль ведущего тренинга психологической помощи для семьи является наиболее важной? A. Только цензор и наблюдатель B. Оценщик и критик C. Работающий над своим интересом и пользой, интерес к теме тренинга D. Только разговорчивость

11. Как ведущий тренинга помощи семье может помочь участникам? A. Только развлечениями и шутками B. Только прямыми указаниями и командами C. Установлением контакта, созданием доверия, проведением дискуссий и упражнений D. Только криками и угрозами

12. Какой принцип важен при проведении тренингов психологической помощи для семьи? A. Только максимальное использование сил участников B. Уважение к каждому участнику, ненавязчивость, умение слушать и понимать C. Только наказания и штрафы D. Игнорирование участников

13. Какие навыки могут быть развиты участниками на тренингах психологической помощи для семьи? A. Только навыки выживания в экстремальных ситуациях B. Навыки решения конфликтов, общения, саморегуляции эмоций C. Только навыки стрельбы и плавания D. Навыки строительства домов и машины

14. Что является основной целью тренингов психологической помощи для семьи? A. Только проведение времени B. Создание условий для лучшего понимания семейных отношений, вызовов и путей их решения C. Проверка знаний по математике D. Только игры и развлечения

15. Какие результаты могут быть достигнуты благодаря участию в тренингах психологической помощи для семьи? A. Только ухудшение отношений в семье B. Улучшение взаимопонимания, снижение уровня конфликтов, повышение взаимоуважения C. Только психологические расстройства D. Неизменность семейной жизни

Ответы к тесту:

1. D
2. C
3. C
4. C
5. C
6. C
7. B
8. C
9. C
10. C
11. C
12. B
13. B
14. B
15. B

Желаю удачи на тесте!

Тест по Физической культуре: История олимпийских игр

Класс: 7

Внимание! Все вопросы имеют один верный ответ.

1. Когда проходили первые олимпийские игры? A) 1896 год B) 1900 год C) 1924 год D) 2000 год

2. В каком городе проходили первые современные олимпийские игры? A) Афины B) Париж C) Рим D) Лондон

3. С какого года начали проводить зимние олимпийские игры? A) 1924 год B) 1952 год C) 1980 год D) 2000 год

4. Какая страна была хозяйкой Олимпийских игр-1980? A) США B) Германия C) СССР D) Франция

5. Какое животное было символом Олимпийских игр в Сочи в 2014 году? A) Медведь B) Тигр C) Леопард D) Панда

6. Какой вид спорта не является олимпийским? A) Футбол B) Хоккей C) Бадминтон D) Скалолазание

7. Сколько раз в четыре года проводятся летние Олимпийские игры? A) Каждый год B) Раз в два года C) Раз в три года D) Раз в четыре года

8. Кто считается отцом основателем современных Олимпийских игр? A) Николай И B) Пьер де Кубертен C) Александр I D) Виктор Эммануил II

9. Какой символ ассоциируется с Олимпийскими играми? A) Эйфелева башня B) Статуя Свободы C) Олимпийские кольца D) Коллизей

10. Где будут проводиться следующие летние Олимпийские игры после Токио-2020? A) Пекин B) Париж C) Москва D) Афины

Ответы:

1. A) 1896 год
2. A) Афины
3. A) 1924 год
4. C) СССР
5. A) Медведь
6. D) Скалолазание
7. D) Раз в четыре года
8. B) Пьер де Кубертен
9. C) Олимпийские кольца
10. B) Париж