Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2024 18:26
Отвечайте на каждый вопрос в пределах 1-3 предложений. Помните, что Present Simple используется для выражения регулярных действий и фактов, а Present Continuous - для описания действий, которые происходят в данный момент.
В каком случае вы бы использовали Present Simple? Приведите пример.
Объясните, когда уместно использовать Present Continuous. Приведите пример.
Составьте предложение в Present Simple о вашем учебном расписании.
Составьте предложение в Present Continuous о том, что вы делаете сейчас.
Как образуется отрицательная форма в Present Simple? Приведите пример.
Как образуется отрицательная форма в Present Continuous? Приведите пример.
Назовите три глагола, которые обычно не используются в Present Continuous, и объясните, почему.
Напишите предложение в Present Simple о ваших хобби.
Напишите предложение в Present Continuous о том, что ваши друзья делают сейчас.
Сравните Present Simple и Present Continuous в следующих двух предложениях: "He usually plays football" и "He is playing football now". Объясните разницу.
Каковы ключевые слова, которые обычно указывают на использование Present Simple? Приведите примеры.
Каковы ключевые слова, которые обычно указывают на использование Present Continuous? Приведите примеры.
Составьте вопрос в Present Simple о том, что ваш друг делает в свободное время.
Составьте вопрос в Present Continuous о том, что происходит сейчас в классе.
Опишите ситуацию, в которой вы бы использовали Present Simple, а не Present Continuous, с объяснением.
Опишите ситуацию, в которой вы бы использовали Present Continuous, а не Present Simple, с объяснением.
Используя Present Simple, напишите о своем любимом предмете в школе.
Используя Present Continuous, опишите, что вы будете делать в выходные.
Составьте два предложения, одно в Present Simple и одно в Present Continuous, о погоде.
Объясните, как вы можете поменять предложение из Present Simple в Present Continuous. Например, "She reads books" и "She is reading a book".
Ниже тест на тему: броуновское движение и диффузия. Тип вопросов: единственный верный ответ. 10 вопросов. В конце — ответы.
Что такое броуновское движение? A. Хаотическое движение мельчайших частиц, взвешенных в газе или жидкости, вызываемое столкновениями с молекулами среды. B. Упорядоченное движение частиц в поле тяжести. C. Передвижение частиц под воздействием электрического поля. D. Способ передачи тепла через среду.
Что происходит при диффузии? A. Частицы перемещаются от области меньшей концентрации к большей. B. Частицы перемещаются от области с большей концентрацией к меньшей. C. Частицы мгновенно исчезают из среды. D. Ничего не происходит, концентрация остается неизменной.
Что можно наблюдать как пример броуновского движения? A. Пыльца на поверхности воды движется хаотично. B. Цветок распускается утром. C. Вода в сосуде начинает кипеть. D. Листья падают на землю по прямой траектории.
При повышении температуры скорость диффузии: A. замедляется. B. не изменяется. C. ускоряется. D. прекращается.
Какие факторы влияют на скорость диффузии? A. Размер частиц, температура, вязкость среды. B. Цвет частиц и форма одежды наблюдателя. C. Время суток и направление ветра. D. Скорость света и гравитация.
Пример диффузии в повседневной жизни: A. Запах парфюма распространяется по комнате. B. Лед плавится в воде. C. Громко стучит колокол. D. Пишет карандашом по бумаге.
Что верно об отличии броуновского движения и диффузии? A. Броуновское движение описывает хаотичное движение отдельных частиц; диффузия — распространение вещества в среде. B. Броуновское движение происходит только в вакууме; диффузия — только в воде. C. Диффузия — это вид броуновского движения на макроуровне. D. Диффузия не связана с молекулами среды.
Что произойдет с скоростью диффузии вещества в воде при нагревании воды? A. Скорость диффузии увеличится. B. Скорость диффузии уменьшится. C. Скорость не изменится. D. Диффузия прекратится.
В каком веществе диффузия обычно происходит быстрее? A. В газах. B. В жидкостях. C. В твёрдых телах. D. Во всех средах одинаково быстро.
Какое из утверждений верно? A. Броуновское движение наблюдается в вакууме. B. Броуновское движение наблюдается у частиц, взвешенных в жидкости или газе, и вызывается столкновениями молекул среды. C. Диффузия — это только броуновское движение частиц на макроуровне. D. Диффузия не зависит от температуры.
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — C 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — B
Ниже представлен тест по истории с учетом заданных параметров. Вопросы — с одним правильным вариантом ответа. Указаны ответы после каждого вопроса и в конце приведены правильные ответы полностью.
Какие государства считали Западную Русь своей зоной влияния в XVII веке? A) Швеция и Нидерланды B) Польша и Литва C) Османская империя и Крымское ханство D) Венгрия и Австрия (правильный ответ: B)
Какие культурно-правовые влияния формировали идентичность приграничных княжеств западной Руси? A) исключительно русское B) смешение православной традиции и польско-католической культуры C) исламское влияние D) западноевропейские языки (правильный ответ: B)
Что означало объединение Украины и России после Переяславской рады 1654 года? A) безусловное присоединение B) военный союз и автономия украинской казацкой державы в составе российского государства C) независимость Украины D) подчинение России Польше (правильный ответ: B)
Как назывался совет княжеско-боярской знати, принявший решение в 1653 году? A) Земский собор B) Геральдическая дума C) Боярская дума D) Государственная дума (правильный ответ: A)
Кто возглавлял восстание на территории Руси в середине XVII века? A) Иван Грозный B) Богдан Хмельницкий C) Петр Первый D) Василий Шуйский (правильный ответ: B)
Какие города считались ядром восстания Хмельницкого? A) Киев и Чернигов B) Москва C) Санкт-Петербург D) Глухов (правильный ответ: A)
Какой был главный мотив восстания Хмельницкого? A) усиление московского влияния B) автономия и защита прав православной церкви и казачьих свобод C) присоединение к Польше D) открытие морских портов (правильный ответ: B)
Что означала Переяславская рада 1654 года? A) собрание казаков в Переяславе B) мирный договор с Польшей C) поход на Москву D) новый налог (правильный ответ: A)
Какие последствия имело заключение Переяславской рады для Украины? A) Украина стала полностью частью России B) Украина получила автономное положение в составе российского государства C) Украина стала независимым государством D) Украина вернулась под контроль Польши (правильный ответ: B)
Как назывались статьи, закрепившие союз между Москвой и казацким казачеством после Переяславской рады? A) Андрусовское перемирие B) Статьи Переяславской рады C) Бахчисарайский договор D) Мирный договор в Люблине (правильный ответ: B)
Какой характер носили отношения России и Польши в XVII веке вокруг украинских земель? A) мирный и стабильный B) непрерывные войны и конфликты C) торговое сотрудничество D) союз против Швеции (правильный ответ: B)
Какие культурно-религиозные влияния были характерны для приграничных земель Западной Руси? A) чисто православное влияние B) смешение православной традиции и польскокатолической культуры C) исламское влияние D) язычество (правильный ответ: B)
Как назывался политический режим в России в XVII веке? A) абсолютная монархия с боярской думой B) парламентская монархия C) конституционная монархия D) республика (правильный ответ: A)
Какое религиозное влияние сохранялось на западной Руси после польской интервенции? A) католичество превалировало повсеместно B) сохранение православной церкви и влияние православной иерархии, но с польскими элементами C) исламское влияние D) протестантство доминировало (правильный ответ: B)
Кто возглавлял Переяславскую раду 1654 года? A) Богдан Хмельницкий B) Василий Шуйский C) Алексей Михайлович D) Пилип Орлик (правильный ответ: A)
Какое ядро было центром восстания Хмельницкого? A) Киевщина B) Новгородская земля C) Архангельская D) Сибирь (правильный ответ: A)
Какие политические последствия для русско-польских отношений последовали за восстанием Хмельницкого? A) упрочнение мира и дружбы B) длительная вооруженная борьба между Россией и Речью Посполитой C) присоединение Польши к Руси D) разделение территории между Перемышем и Ливонией (правильный ответ: B)
Какие силы выступали против польского владычества на приграничных землях? A) казаки и православное духовенство B) шляхетство и католическая церковь C) городские управы D) иностранные наемники (правильный ответ: A)
Какой период в истории называют эпохой восстаний под руководством Хмельницкого? A) 1648–1654 гг B) 1700–1721 гг C) 1812 гг D) 1917 гг (правильный ответ: A)
Какие задачи решал Земский собор 1653 года? A) разработку налоговой реформы и внешнеполитических вопросов B) избрание нового царя C) реорганизацию городской самоуправления D) отмену крепостного права (правильный ответ: A)
Какие были внешнеполитические последствия Переяславской рады для Московского государства? A) выход Украины из-под влияния России B) заключение военного союза и усиление позиций России на восточных границах C) ухудшение отношений с Польшей D) слабость России в регионе (правильный ответ: B)
Какие источники чаще всего используются для изучения отношений России и Польши в XVII веке? A) летописи и актовые записи B) романы и поэзия того времени C) дневники путешествий современных авторов D) газетные публикации (правильный ответ: A)
Какой город стал местом Переяславской рады? A) Киев B) Переяслав C) Львов D) Смоленск (правильный ответ: B)
Какой язык, помимо церковнославянского, использовался в документах и культурной жизни украинских земель после 1654 года? A) украинский B) латинский C) немецкий D) финский (правильный ответ: A)
После Переяславской рады украинские земли сохраняли автономию внутри российского государства. Как это проявлялось? A) повсеместное самоуправление B) автономия казачьих полков и часть выборной администрации C) полной независимости D) вхождение в состав Литвы (правильный ответ: B)
Какой институт власти в России XVII века отвечал за регулирование отношений между государством и землей? A) Боярская дума B) Земский собор C) Государственный совет D) Сенат (правильный ответ: B)
Какой фактор способствовал культурному обмену между Русью и Польшей на приграничных землях? A) торговля и миграции B) общий православный календарь C) брачные союзы между польскими шляхтича и русскими князьями D) религиозные конфликты (правильный ответ: A)
В каком году состоялся Земский собор, который рассматривал путь к объединению Украины с Русским государством? A) 1649 B) 1653 C) 1654 D) 1658 (правильный ответ: B)
Кто из лидеров восстания Хмельницкого часто называется “гетманом свободы”? A) Богдан Хмельницкий B) Иван Сулима C) Павло Тетеря D) Василий Вишневецкий (правильный ответ: A)
Какой итог можно отметить в отношениях России и Польше к концу XVII века? A) стабилизация баланса сил в регионе и частичное сосуществование с ослаблением военного противостояния B) полная независимость Польши от России C) Речь Посполитая стала доминировать над Россией D) союз на постоянной основе (правильный ответ: A)
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, изменить формулировки вопросов под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому вопросу.
Ниже пример теста по английскому языку на тему "мои лучшие друзья" для 4 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. Ответы указаны после теста.
Which sentence is correct? A) My best friend is Mia. B) My best friend are Mia. C) My best friend am Mia. D) My best friend were Mia.
What is your best friend's name? A) What is your best friend name? B) What is your best friend's name? C) What is your best friends name? D) What is your best friend names?
Choose the sentence with the correct possessive form. A) This is my best friend's book. B) This is my best friends book. C) This is mine best friend's book. D) This is my best friend book's.
Which sentence is correct about two of your best friends? A) We are best friends. B) We is best friends. C) We am best friend. D) We be best friends.
My best friends and I ___ to the park every weekend. A) go B) goes C) going D) went
Ответы:
Тест по истории для 8 класса на тему "Эпоха дворцовых переворотов"
Вопросы:
Какое событие считается началом эпохи дворцовых переворотов в России?
Ответ: B) Смерть Петра I
Кто стал императрицей после смерти Петра I?
Ответ: A) Екатерина I
Какой способ правления выбрала Анна Иоанновна?
Ответ: A) Абсолютная монархия
Какой документ был принят при Екатерине II, но не вступил в силу?
Ответ: D) Свод законов
Как назывался период правления Елизаветы Петровны?
Ответ: A) Золотой век русской культуры
Какую роль в общественной жизни России играли гвардейские полки в эпоху дворцовых переворотов?
Ответ: C) Поддерживали претендентов на трон
Какова была судьба Петра III?
Ответ: B) Он был свергнут и убит
Какой из указанных факторов способствовал дворцовым переворотам?
Ответ: A) Существование множества правителей
Как звали фаворита Анны Иоанновны, который также стал императором?
Ответ: B) Бирон
Какой указ Екатерины II лег в основу политики по расширению территории России?
Ответ: B) Указ о присоединении Новороссии
Тест на тему "Эпоха дворцовых переворотов" включает 10 вопросов с единственным выбором ответа и позволяет учащимся проверить свои знания по данной теме.