Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2024 07:12
Вот пример теста по теме "Преступление против собственности" для учеников 11 класса.
Хищение чужого имущества, совершенное с использованием __________, считается отягчающим обстоятельством. Ответ: насилия
Преступление, заключающееся в незаконном проникновении на чужую территорию с целью кражи, называется __________. Ответ: разбоем
Угон транспортного средства, принадлежащего другому лицу, относится к __________. Ответ: краже
Деяния, связанные с умышленным разрушением или повреждением чужого имущества, квалифицируются как __________. Ответ: вредительство
Лицо, которое тайно похищает имущество, совершает __________. Ответ: кражу
Если хищение осуществляется с применением силы, то это считается __________. Ответ: разбойным нападением
Преступления против собственности всегда предполагают умысел __________. Ответ: владельца
Преступление, заключающееся в обмане собственника для получения его имущества, называется __________. Ответ: мошенничеством
Неправомерное использование чужого имущества без намерения его похитить называется __________. Ответ: присвоением
Основной признак преступления против собственности – это __________ на чужое имущество. Ответ: посягательство
Преступление, связанное с незаконным обогащением за счет чужого имущества, называется __________. Ответ: экономическим преступлением
Правонарушения, связанные с незаконной торговлей или распределением краденого имущества, квалифицируются как __________. Ответ: торговля краденым
Умышленное повреждение чужого имущества может быть квалифицировано как __________. Ответ: уничтожение
Участие в организации преступной группы, занимающейся хищениями, само по себе является __________. Ответ: преступлением
За повторное совершение кражи предусмотрено __________ наказание. Ответ: более строгое
Указание ложных данных, чтобы получить имущество другого лица, является __________. Ответ: мошенничеством
Хранение имущества, полученного преступным путем, также считается __________. Ответ: соучастием
В случае совершения преступления против собственности могут применяться такие меры, как __________. Ответ: уголовное наказание
Применение силы в отношении лица с целью завладения его имуществом квалифицируется как __________. Ответ: разбой
Преступление против собственности всегда предполагает нарушение __________ прав другого лица. Ответ: имущественных
Эти вопросы помогут школьникам лучше понять основные аспекты преступлений против собственности в уголовном праве.
Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Способы обеспечения безопасности детей в повседневной деятельности
Класс: 11
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Множественный выбор
Выводить ответы: Да
1. Какие меры следует предпринимать для защиты детей при переходе дороги?
a) Удерживать ребенка за руку и переходить только на зеленый сигнал светофора
b) Позволять ребенку самостоятельно переходить улицу в любом месте
c) Обучать детей правилам дорожного движения и использовать пешеходные переходы
d) Использовать специальные световозвращающие элементы на одежде
2. Какие действия являются наилучшими для предотвращения травм при игре на улице?
a) Обеспечивать контроль за игрой и соблюдать правила безопасности
b) Не допускать детей к играм, чтобы избежать травм
c) Играть только в закрытых помещениях, исключая уличные игры
d) Использовать защитное снаряжение во время любой игры
3. Какие признаки могут свидетельствовать о возможной угрозе безопасности ребенка?
a) Постоянное отсутствие жалоб и активное участие в жизни
b) Раздражительность, избегание общения, скрытность
c) Частые посещения социальных мероприятий и учебных кружков
d) Соблюдение правил и активная физическая деятельность
4. Какие меры помогают защитить детей в интернете?
a) Обучать их правил безопасного поведения и настройкам приватности
b) Ограничивать использование интернета до минимально возможных сроков
c) Устанавливать родительский контроль и контролировать содержание сайтов
d) Не разрешать использовать интернет вообще
5. Какие действия способствуют развитию навыков безопасного поведения у детей?
a) Регулярные беседы о возможных опасностях и правилах поведения
b) Исключительно самостоятельное обучение жизненным навыкам без участия взрослых
c) Ограничение общения с одноклассниками и друзьями
d) Обучение только теоретическим знаниям без практических занятий
6. Что важно делать в случае подозрения на буллинг (факты травли) среди детей?
a) Игнорировать ситуацию и надеяться, что это пройдет само собой
b) Вмешиваться, выяснять обстоятельства и подключать педагогов или социального работника
c) Наказывать всех участников без разбора
d) Обговорить проблему с ребенком и помочь ему разобраться в ситуации
7. Какие меры следует принимать для защиты детей в общественных местах?
a) Обучать их правилам безопасного поведения и контролировать перемещение
b) Позволять им свободно гулять без присмотра
c) Ограничивать посещение общественных мест полностью
d) Использовать GPS-трекеры и мобильные устройства для контроля
8. Что необходимо делать для обеспечения безопасности детей с особенностями развития?
a) Создавать адаптированные условия и проводить специальное обучение по технике безопасности
b) Ограничивать их участие в обычных активностях
c) Не обращать особого внимания на их потребности и условия
d) Обучать только родителей на дому и исключать их из общественной жизни
9. Какие профилактические мероприятия помогают снизить риск несчастных случаев у детей?
a) Регулярное проведение инструктажей, обзоров правил и тренингов по безопасности
b) Разовые объяснения без повторения и закрепления
c) Только ответственность за безопасность несет школа, родители не участвуют
d) Обеспечение физической защищенности только в школе, дома можно не волноваться
10. Какой из способов является эффективным для формирования у детей ответственности за свою безопасность?
a) Проведение регулярных совместных обсуждений и практических занятий
b) Обучение только через просмотр учебных фильмов без практики
c) Полностью пассивное наблюдение за их действиями со стороны взрослых
d) Ограничение контактов ребенка с окружающей средой без объяснений
Ответы:
Если нужны дополнительные разъяснения или материалы, обращайтесь!
Инструкция: Заполните пропуски правильными формами глаголов в Present Simple.
Удачи!