Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2024 16:04
Инструкция: Выбери один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой вид речи используется, когда мы рассказываем о себе?
Какой вид речи предполагает использование писем или сообщений?
Какой вид речи применяют, чтобы убедить или что-то доказать?
Что мы используем, когда просто рассказываем события, как были в порядке?
Для какого вида речи характерно использование описаний, чтобы создать образ?
В каком виде речи мы обычно задаем вопросы?
Когда мы делаем сообщение о каком-то событии, какой вид речи мы используем?
Какой вид речи помогает нам понимать, почему что-то происходит?
Какой вид речи мы используем для делания литературных произведений?
Какой вид речи применим, чтобы поделиться своими мыслями и чувствами?
Тест по ОБЖ Тема: Военные звания Класс: 2 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 20 Ответы: без ответов
Что такое военное звание? Объясни простыми словами, зачем звания нужны в армии.
Назови три самых низких военных звания и кратко опиши, чем занимаются их обладатели.
Назовите три военных звания офицеров и опиши, какие обязанности обычно возлагаются на них.
Что означают погоны на форме и как по ним можно узнать звание человека?
Чем обычно занимается человек со званием сержант в подразделении?
Кто обычно командует взводом и какое звание у него чаще всего?
Кто обычно командует ротой и какое звание у него?
Кто обычно командует батальоном и какое звание у него?
Что означает звание лейтенант? Опиши его обязанности и роль в группе.
Что означает звание капитан? Опиши его обязанности и чем он может руководить.
Что означает звание майор? Опиши, в каких случаях такое звание встречается и чем занимается его обладатель.
Что означает звание полковник? Опиши его задачи в большем подразделении.
Что означает звание генерал? Расскажи, какие функции и ответственность может нести человек с таким званием.
Какие качества помогают человеку получить следующее звание?
Как обычно происходит повышение по службе и какие шаги нужно пройти, чтобы двигаться вверх по званиям?
Почему в армии важны дисциплина и уважение к старшим по званию?
В чем разница между званиями рядового и сержанта по обязанностям и ответственности?
В чем разница между званиями лейтенант и капитан по должностям и обязанностям?
Приведи пример ситуации, в которой знание звания другого человека может помочь правильной организации работы или взаимодействия.
Напиши небольшой рассказ о человеке, который начал со звания рядового и получил следующее звание. Опиши, что помогло ему продвигаться и какие обязанности он выполнял.
Тест по английскому языку (7 класс) Тема: Применение Present Simple Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.
I ___ from Spain. A. am B. is C. are D. be Правильный ответ: A
She ___ a teacher. A. is B. are C. am D. be Правильный ответ: A
They ___ to school every day. A. go B. goes C. going D. went Правильный ответ: A
The dog ___ loudly. A. barking B. bark C. barks D. barked Правильный ответ: C
I ____ coffee. A. drink B. drinks C. is drinking D. drinking Правильный ответ: A
She ____ every weekend. A. visit B. visits C. visiting D. visited Правильный ответ: B
We usually ___ to the gym on Saturdays. A. go B. goes C. going D. went Правильный ответ: A
The Earth ____ around the Sun. A. go B. goes C. going D. went Правильный ответ: B
She often ___ to music. A. listens B. listen C. listening D. listened Правильный ответ: A
He doesn't ___ coffee in the morning. A. drink B. drinks C. drinking D. drank Правильный ответ: A
Если нужно — могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу.
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Разработка веб-страниц. Язык HTML" для 9 класса с 10 вопросами типа "Единственный выбор". В конце указан правильный ответ для каждого вопроса.
Тест по Информатике: Разработка веб-страниц. Язык HTML
Правильный ответ: A
<title> в HTML?Правильный ответ: A
<pic><img><image><picture>Правильный ответ: B
<a href="page.html">Перейти</a><link url="page.html">Перейти</link><a src="page.html">Перейти</a><href href="page.html">Перейти</href>Правильный ответ: A
<ol><ul><li><list>Правильный ответ: B (для ненумерованного списка)
<b><strong><i><b> и <strong>Правильный ответ: D
<br> в HTML?Правильный ответ: A
<head><body><section><footer>Правильный ответ: B
alt у тега <img>?Правильный ответ: A
<html>, внутри которого находятся <head> и <body><html> без вложенных элементов<head> и <body> располагаются в любом порядке и могут размножатьсяПравильный ответ: A
Если нужно, я могу подготовить отдельный файл или распечатку этого теста.
Конечно! Ниже представлен тест по ОБЖ на тему "Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, меры защиты" для учащихся 9 класса, состоящий из 15 вопросов с одним правильным ответом и ответами для каждой позиции.
Тест по ОБЖ: Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, меры защиты
Варианты ответов приведены после каждого вопроса. Выберите один правильный.
1. Какое из нижеперечисленных явлений считается проявлением экстремизма?
a) Проявление толерантности к другим мнениям
b) Насильственные действия на основе национальной или религиозной ненависти
c) Защита прав человека
d) Взаимопонимание между разными культурами
Ответ: b
2. Какую угрозу представляет вовлечение подростков в экстремистскую деятельность?
a) Развитие гражданской ответственности
b) Потеря жизни и здоровья, противозаконные поступки
c) Образование и развитие навыков работы в группе
d) Повышение уровня знаний о культуре и религии
Ответ: b
3. Как правильно реагировать, если вас пытаются привлечь к экстремистской деятельности?
a) Уступить и участвовать для избегания конфликта
b) Игнорировать и не реагировать
c) Сообщить об этом взрослым или правоохранительным органам
d) Поручить другу принять решение
Ответ: c
4. Какое из перечисленных действий помогает защититься от вовлечения в экстремизм?
a) Анонимное участие в группах в интернете
b) Развивать критическое мышление и знания о межнациональных и межрелигиозных отношениях
c) Регулярно смотреть экстремистские видео и читать запрещённые материалы
d) Вести отдельную жизнь и избегать общения со сверстниками
Ответ: b
5. Что делать, если кто-то предлагает вам участвовать в экстремистской группу?
a) Согласиться, чтобы не обидеть
b) Воздержаться и отказаться, объясняя свои причины
c) Посоветовать подумать позже
d) Предложить поговорить с учителем или родителями
Ответ: b
6. Какие меры могут помочь в предотвращении вовлечения молодежи в экстремизм?
a) Проведение информационно-просветительских мероприятий
b) Не обращать внимания на молодёжные группы
c) Размещение запрещённых материалов в интернете
d) Ограничение доступа к коммуникациям
Ответ: a
7. Почему важно знать признаки экстремистской пропаганды?
a) Чтобы участвовать в её распространении
b) Чтобы научиться критически её оценивать и избегать
c) Для того чтобы дискутировать и дискредитировать других
d) Это не важно, так как экстремизм не представляет угрозу
Ответ: b
8. Что нужно делать, если в интернете вы наткнулись на пропаганду экстремизма?
a) Смотреть её и делиться со своими друзьями
b) Сообщить взрослым или специалистам, удалить материалы из истории
c) Считать это шуткой и игнорировать
d) Вступить в обсуждение и спорить с автором
Ответ: b
9. Какие слова лучше всего характеризуют правильный подход к межнациональному и межрелигиозному миру?
a) Нетерпимость и исключительность
b) Уважение, понимание и толерантность
c) Враждебность и подозрительность
d) Изоляция и активная критика других культур
Ответ: b
10. Чем может помочь школьная профилактическая работа по предупреждению экстремизма?
a) Усилению контроля за студентами и ограничению их свободы
b) Повышению уровня знаний и воспитанию гражданской ответственности
c) Ограничению доступа к интернету и коммуникационным средствам
d) Созданию закрытых групп и ассоциаций
Ответ: b
11. Какова основная цель противоправных действий экстремистов?
a) Посвятить граждан в свои идеи
b) Усилить государственную власть
c) Создать раздор, посеять страх и ненависть
d) Повысить уровень образования населения
Ответ: c
12. Почему запрещена деятельность террористических и экстремистских групп?
a) Повышают уровень развлечений населения
b) Нарушают общественный порядок и безопасность людей
c) Способствуют развитию туристической сферы
d) Улучшают экономическую ситуацию страны
Ответ: b
13. Что из перечисленного НЕ является мерой защиты от экстремизма?
a) Развитие межнационального и межрелигиозного диалога
b) Выполнение требований закона и правил безопасности
c) Поддержка пропаганды экстремистских идей
d) Образование и воспитание в духе толерантности
Ответ: c
14. Какие органы могут помочь в борьбе с экстремизмом и террористической деятельностью?
a) Учебные заведения и СМИ
b) Полиция, спецслужбы и социальные службы
c) Только международные организации
d) Только родители и друзья
Ответ: b
15. Как правильно вести себя, чтобы снизить риск вовлечения в экстремистские группы?
a) Общаться со всеми без разбора и соглашаться на предложения о присоединении к группам
b) Поддерживать дружеские отношения с разными людьми и соблюдать законы
c) Изолироваться и избегать общения с окружающими
d) Распространять экстремистские идеи среди сверстников
Ответ: b
Если требуется, я могу подготовить файл с этим тестом или внести дополнительные изменения!