Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Молекулы ДНК

23 сентября 2024 09:31

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по химии: Молекулы ДНК для 11 класса

Вставка пропущенного слова

  1. ДНК состоит из двух цепей, образующих _______ структуру.
  2. Основными составляющими нуклеотида являются фосфатная группа, сахар и _______ основание.
  3. Четыре типа нуклеотидов в ДНК: аденин, тимин, _______ и гуанин.
  4. Связывающие нуклеотиды в ДНК образуют _______ связи.
  5. Аденин образует пары с _______ в структуре ДНК.
  6. Дезоксирибоза — это _______ углевод в складе нуклеотидов ДНК.
  7. Молекула ДНК реплицируется перед _______ делением.
  8. В процессе репликации участвует фермент _______.
  9. Структура ДНК была впервые раскрыта учеными _______ и Уотсоном.
  10. Молекулы ДНК хранят _______ генетической информации.
  11. ДНК синтезируется в клеточном _______.
  12. Основной генетический код содержит _______ триплета.
  13. ДНК не содержит урацила, в отличие от _______.
  14. ДНК расположена в _______ ядрах клеток.
  15. Процесс транскрипции происходит в _______ клетки.
  16. Комплементарные основания ДНК связываются через _______ водородные связи.
  17. ДНК может существовать в виде _______ и линейных цепей.
  18. Вирусы могут иметь _______ или рибонуклеиновую кислоту как генетический материал.
  19. Генетическая информация кодируется в последовательности _______ оснований.
  20. Существуют гены, которые обуславливают _______ признаков.
  21. ДНК может повреждаться под воздействием _______ факторов.
  22. Единица наследственности называется _______.
  23. Молекулы РНК отличаются от ДНК наличием _______ вместо дезоксирибозы.
  24. Генетическая информация передается от _______ к потомству.
  25. ДНК активно участвует в _______ процессе.
  26. Каждая цепь ДНК имеет _______ окончание.
  27. Молекулы ДНК могут подвергаться _______ в результате мутаций.
  28. Долговечность ДНК зависит от _______ условий.
  29. Метод________ позволяет секвенировать молекулы ДНК.
  30. Генетическое разнообразие возникает в результате _______ и рекомбинации.
  31. Генные мутации могут приводить к _______ заболеваний.
  32. Секвенирование позволяет определить точную _______ нуклеотидов в ДНК.
  33. ДНК может подвергаться _______ через использование редактирования генов.
  34. Около _______ процентов ДНК человека идентичны среди всех людей.
  35. Система CRISPR используется для _______ геномов.
  36. Белки, которые распознают и связываются с определенными участками ДНК, называются _______ факторами.
  37. ДНК может храниться в клетках и _______ организма.
  38. Синтез белка начинается с транскрипции информации из _______.
  39. Генетические заболевания могут быть вызваны _______ в ДНК.
  40. Во время деления клетки происходит _______ ДНК.
  41. Структура ДНК была визуализирована с помощью _______ дифракции рентгеновского излучения.
  42. У любого организма ДНК имеет уникальную _______.
  43. В организме человека содержится около _______ миллиардов пар оснований.
  44. Существуют _______ ферменты, связанные с репарацией ДНК.
  45. Иммунитет может быть активирован через _______ на уровне ДНК.
  46. ДНК в митохондриях наследуется от _______.
  47. Половые признаки определяются _______ на хромосомах.
  48. Искусственно созданные молекулы ДНК называются _______.
  49. Энзимы, которые связывают нуклеотиды в цепи, называются _______.
  50. Пара аденин-тимин связана двумя _______ водородными связями.
  51. В процессе деления клетки используется _______ ДНК.
  52. ДНК может подвергаться _______ для изменения ее свойств.
  53. Механическая целостность ДНК обеспечивается _______ структурой.
  54. Алилации оснований являются примерами _______ мутаций.
  55. Гены могут быть активными или _______.
  56. Восстановление поврежденной ДНК происходит через _______ механизмы.
  57. Молекулы PCR используются в _______ ДНК.
  58. Основной белок, ассоциированный с ДНК, называется _______.
  59. Активация генов происходит через _______ факторов.
  60. Цепь ДНК, которая не транскрибируется, называется _______ цепью.
  61. Различия между организмами часто заключаются в _______ последовательности ДНК.
  62. Секвенирование ДНК позволяет изучать _______ и мутации.
  63. Генома некоторых организмов могут быть _______ в лабораторных условиях.
  64. Клонирование связано с копированием _______ ДНК.
  65. Экспрессия генов отвечает за _______ организма.
  66. Нуклеосомы являются формой упаковки _______ ДНК.
  67. Лабораторный анализ ДНК используется для _______ человека.
  68. Технология генетического натяжения позволяет _______ мутации.
  69. Преобразование РНК в белки происходит в _______ рибосомах.
  70. ДНК и Белки попадают в _______ для анализа.
  71. Сложные организмы имеют сложные _______ ДНК.
  72. Первая молекула ДНК была синтезирована в _______.
  73. Наличие структурных и функциональных генов делает возможным _______ жизни.
  74. Методы редактирования ДНК исследуются для _______ заболеваний.
  75. Молекулы ДНК участвуют в _______ клеточном цикле.
  76. ДНК стремится сохранить _______ информации.
  77. Важно защищать ДНК от _______ внешней среды.
  78. Существуют технологии, позволяющие _______ возможные мутации.
  79. Полимеразная цепная реакция (ПЦР) используется для _______ ДНК.
  80. ДНК имеет свойства, позволяющие ей _______ у различных организмов.
  81. Генетические исследования активно развиваются в _______ медицине.
  82. Каждый организм имеет уникальный _______ ДНК.
  83. Современные технологии позволяют выявлять _______ на уровне ДНК.
  84. Результаты генетического тестирования могут помочь в _______ лечения.
  85. Изучение ДНК помогает понять _______ взаимодействие организмов с окружающей средой.
  86. Разнообразие в ДНК приводит к _______ у организмов.
  87. Важные гены могут находиться в _______ хромосом.
  88. ДНК может использоваться в _______ с целью идентификации личности.
  89. Метод _______ позволяет исследовать отдельные экспрессии генов.
  90. В процессе репарации ДНК участвует множество _______.
  91. Стратегии для улучшения здоровья часто включают _______ генетических факторов.
  92. Методы _______ используют для изучения генной структуры.
  93. Изменения в ДНК могут происходить из-за _______ факторов.
  94. Разнообразие в видах связано с _______ в генах.
  95. ДНК является _______ материалом для наследования.
  96. Аминокислоты, синтезируемые с помощью ДНК, формируют _______.
  97. Полимеразные цепные реакции используются для _______ ДНК в биотехнологии.
  98. Генетическая инженерия может приводить к _______ эффективных культур.
  99. Молекулярная биология изучает _______ микроорганизмов через их ДНК.
  100. Процессы _______ и трансляции зависят от последовательностей ДНК.

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по физическому воспитанию (5-й класс) Тема: Развитие выносливости Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после каждого вопроса.

  1. Что такое выносливость? A) Способность бегать быстро 100 метров B) Способность долго выполнять физическую работу без усталости C) Способность прыгать выше 2 метров D) Способность восстанавливаться после сна Правильный ответ: B

  2. Какие виды выносливости существуют? A) силовая и скоростная B) аэробная и анаэробная C) двигательная и координационная D) гибкость и равновесие Правильный ответ: B

  3. Какой вид тренировки лучше развивает аэробную выносливость? A) интервальная тренировка без отдыха B) длительная пробежка или плавание на умеренной скорости C) силовые упражнения с отягощениями D) прыжки на скакалке 15 минут Правильный ответ: B

  4. Что такое интервальная тренировка? A) работа без отдыха B) чередование нагрузок и отдыха C) только плавание D) упражнения на разминку Правильный ответ: B

  5. Когда лучше проводить разминку? A) перед основной нагрузкой B) после основной нагрузки C) во время нагрузки D) никогда Правильный ответ: A

  6. Что нужно сделать перед тренировкой выносливости? A) сразу начинать с максимальных нагрузок B) выполнить разминку, разогрев и растяжку C) выпить газировку D) лечь и отдыхать Правильный ответ: B

  7. Какие продукты полезны для выносливости? A) вода и углеводы (хлеб, крупы) B) жирная жареная еда C) конфеты и газировка D) кофе Правильный ответ: A

  8. Что полезно для восстановления после тренировки? A) сон и лёгкая растяжка B) продолжать нагрузку без отдыха C) сидеть без движения целый день D) переедать Правильный ответ: A

  9. Какой показатель можно тестировать как индикатор выносливости? A) время на пробежку 1 км B) количество отжиманий за минуту C) максимальный вес при приседании D) спринт на 50 м Правильный ответ: A

  10. Какой темп тренировки помогает развивать выносливость? A) стабильный, комфортный темп B) ускорение на каждом отрезке до предела C) тренировка в быстром темпе только на спринтовых отрезках D) полный отдых между отрезками Правильный ответ: A

  11. Что такое аэробная выносливость? A) способность поддерживать умеренную нагрузку длительно, используя кислород B) способность быстро бегать 100 м C) сила мышц D) быстрота реакции Правильный ответ: A

  12. Какое дыхание полезно при выносливости? A) поверхностное быстрое дыхание B) глубокое и ритмичное дыхание C) задержка дыхания D) дыхание только через рот Правильный ответ: B

  13. Какой признак хорошей выносливости? A) легче переносить длительную активность, дышать спокойно B) часто устал после любой нагрузки C) быстро устает даже от коротких заданий D) отсутствие интереса к занятиям Правильный ответ: A

  14. Как часто тренировать выносливость в школе? A) раз в год B) 1-2 раза в неделю с разминкой и постепенным увеличением нагрузки C) каждый день без отдыха D) только в выходные Правильный ответ: B

  15. Что дополнительно важно помимо нагрузки для развития выносливости? A) сон, вода и питание B) тренировка без отдыха C) неправильное питание D) гаджеты Правильный ответ: A

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по физике для 7 класса
Тема: Кинетическая энергия, потенциальная работа, работа, мощность, закон сохранения энергии

Вариант с единственным правильным ответом.

  1. Что такое кинетическая энергия тела?
    a) Энергия, связанная с его положением
    b) Энергия, связанная с движением тела
    c) Энергия, которая выделяется при нагревании тела
    d) Энергия, связанная с его массой и скоростью

Ответ: b) Энергия, связанная с движением тела

  1. Формула кинетической энергии тела:
    a) (E_k = mgh)
    b) (E_k = \frac{1}{2}mv^2)
    c) (E_k = mc^2)
    d) (E_k = W \times t)

Ответ: b) (E_k = \frac{1}{2}mv^2)

  1. Что такое потенциальная работа?
    a) Работа, совершающаяся при движении тела вверх или вниз
    b) Работа, связанная с перемещением тела под действием постоянной силы при перемещении на определённое расстояние в её направлении
    c) Работа при нагревании тела
    d) Работа, связанная с сопротивлением движения

Ответ: b) Работа, связанная с перемещением тела под действием постоянной силы при перемещении на определённое расстояние в её направлении

  1. Какая из следующих формул правильно описывает работу?
    a) (A = F \times s)
    b) (A = mv)
    c) (A = \frac{1}{2}mv^2)
    d) (A = mgh)

Ответ: a) (A = F \times s)

  1. Что такое мощность?
    a) Количество работы, выполненной за единицу времени
    b) Энергия, накопленная в теле
    c) Максимальная сила, которую может преодолеть человек
    d) Скорость выполнения работы

Ответ: a) Количество работы, выполненной за единицу времени

  1. Какая единица измерения мощности в системе SI?
    a) Ватт (Вт)
    b) Джоуль (Дж)
    c) Ньютона (Н)
    d) Метров в секунду (м/с)

Ответ: a) Ватт (Вт)

  1. Закон сохранения энергии sagt, что энергия:
    a) Может создаваться и уничтожаться
    b) Не может быть создана или уничтожена, а только перераспределяться
    c) Всегда равна нулю
    d) Может исходить только из кинетической формы

Ответ: b) Не может быть создана или уничтожена, а только перераспределяться

  1. Когда потенциальная энергия растет?
    a) Когда тело движется с увеличенной скоростью
    b) Когда тело поднимается выше по высоте
    c) Когда тело нагревается
    d) Когда тело сталкивается с другим объектом

Ответ: b) Когда тело поднимается выше по высоте

  1. Что происходит с полной механической энергией системы при отсутствии сил сопротивления?
    a) Она постоянно уменьшается
    b) Она постоянно увеличивается
    c) Она остается постоянной
    d) Она равна нулю

Ответ: c) Она остается постоянной

  1. Если тело падает с высоты, то его потенциальная энергия:
    a) Увеличивается
    b) Уменьшается и переходит в кинетическую энергию
    c) Остается постоянной
    d) Превращается в мощность

Ответ: b) Уменьшается и переходит в кинетическую энергию

  1. Формула закона сохранения энергии включает в себя:
    a) Только кинетическую энергию
    b) Только потенциальную энергию
    c) Кинетическую и потенциальную энергию
    d) Только работу сил сопротивления

Ответ: c) Кинетическую и потенциальную энергию

  1. Чему равна потенциальная энергия тела массой 2 кг, находящегося на высоте 5 м? (примем (g=9,8, м/с^2))
    a) 98 Дж
    b) 49 Дж
    c) 196 Дж
    d) 10 Дж

Ответ: c) 196 Дж (по формуле (E_p = mgh = 2 \times 9,8 \times 5 = 98) Дж — проверяется правильность варианта, однако правильный расчет — 98 Дж, значит правильный ответ: a) 98 Дж)

  1. Что характеризует мощность при выполнении работы?
    a) Ту же работу, выполненную за долгий срок
    b) Количество выполненной работы за короткое время
    c) Количество энергии, затраченной при нагревании тела
    d) Массу тела

Ответ: b) Количество выполненной работы за короткое время

  1. Если работа равна нулю, то:
    a) тело не движется или не поднимается/не опускается
    b) тело находится в движении с постоянной скоростью
    c) тело обладает максимальной энергией
    d) сила, приложенная к телу, равна нулю

Ответ: a) тело не движется или не поднимается/не опускается

  1. Что произойдет, если кинетическая энергия тела увеличивается?
    a) Работа, выполненная с этим телом, уменьшается
    b) Тело приобретает большую скорость
    c) Потенциальная энергия увеличивается
    d) Мощность работы снижается

Ответ: b) Тело приобретает большую скорость

Если нужно, я могу подготовить версии с пояснениями или более сложными вопросами.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по алгебре на тему "Треугольники" для 8 класса

Тест по алгебре: Треугольники

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Какое из следующих утверждений является правильным для треугольника? a) Сумма всех углов треугольника равна 90 градусам
    b) Сумма всех углов треугольника равна 180 градусам
    c) Сумма всех углов треугольника равна 360 градусам
    d) У треугольника нет углов

  2. Какой из следующих типов треугольников имеет один угол больше 90 градусов? a) Остроугольный треугольник
    b) Прямоугольный треугольник
    c) Тупоугольный треугольник
    d) Равнобедренный треугольник

  3. Если стороны треугольника имеют длины 3 см, 4 см и 5 см, то этот треугольник является: a) Равнобедренным
    b) Прямоугольным
    c) Остроугольным
    d) Тупоугольным

  4. Как называется треугольник, у которого все стороны равны? a) Равносторонний
    b) Равнобедренный
    c) Прямоугольный
    d) Тупоугольный

  5. На основе какой теоремы можно определить, является ли треугольник прямоугольным? a) Теорема Пифагора
    b) Теорема о средней линии
    c) Теорема о сумме углов
    d) Теорема о площади

  6. Какой из следующих треугольников обладает двумя равными сторонами? a) Тупоугольный
    b) Прямоугольный
    c) Равнобедренный
    d) Острые углы

  7. Если в треугольнике один угол равен 60 градусам, чему может равняться второй угол, если третий угол равен 80 градусам? a) 40 градусов
    b) 20 градусов
    c) 30 градусов
    d) 60 градусов

  8. Какую формулу можно использовать для вычисления площади треугольника, известной его основание и высота? a) ½ * основание * высота
    b) основание + высота
    c) ½ * (основание + высота)
    d) основание * высота

Удачи на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта