Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 сентября 2024 13:47
Вот тест по теме "Второй закон Ньютона" для 9 класса с единственным выбором. В конце приведены правильные ответы.
Какой из следующих вариантов является формулировкой второго закона Ньютона?
Если на тело массой 10 кг действует сила 20 Н, какое будет ускорение этого тела?
Какой параметр в формуле F = ma (где F - сила, m - масса, a - ускорение) описывает инерционность тела?
Как будет изменяться движение тела, если на него перестали действовать все силы?
Если на тело массой 5 кг действует сила 15 Н, то какое ускорение будет у этого тела?
Используйте этот тест для подготовки к экзаменам!
Тест по ОБЖ Тема: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов
Какие источники информации используются для оповещения населения о ЧС и угрозах военного характера? A) Слухи и сплетни B) Официальные источники: сирены, радио, телевидение, сайты МЧС C) Рекламные объявления на улице D) Сообщения в личных сообщениях без подтверждения
Что следует сделать при звучании сирены оповещения? A) Игнорировать сигнал B) Немедленно перейти в ближайшее укрытие и последовать дальнейшим инструкциям C) Выйти на улицу посмотреть обстановку D) Включить громкую музыку
Что означает слово "укрытие" в контексте ЧС? A) Место, где можно спрятаться и защититься от опасности B) Место для хранения вещей C) Комната для отдыха D) Спортивная площадка
Какие меры относятся к защите населения при угрозе военного характера? A) Бегство на улицу B) Укрытие внутри здания и закрытие окон и дверей C) Открытие окон для проветривания D) Игнорирование сигнала оповещения
Какие каналы используются для оперативного оповещения населения? A) Радио, телевидение, интернет-ресурсы и СМС-оповещения B) Только личные сообщения без подтверждения C) Летучие объявления на доске D) Реклама в магазинах
Что должен сделать школьник при угрозе военного характера? A) Продолжать уроки и не обращать внимания на сигнал B) Переместиться в укрытие согласно плану эвакуации C) Бежать к выходу D) Игнорировать указания учителя
Как действовать в помещении во время сигнала оповещения? A) Открыть окна и двери B) Оставаться внутри, занять место под прочной стеной, прикрыть голову, следовать инструкциям C) Бежать на улицу D) Разговаривать по телефону
Какие действия следует предпринять после прекращения опасности? A) Вернуться к нормальной жизни по указанию властей B) Продолжать сидеть в укрытии независимо от сигналов C) Немедленно покинуть город D) Игнорировать дальнейшие инструкции
К каким ситуациям относится военная угроза? A) Природные катастрофы B) Враждебные действия и угрозы нападения C) Пробки на дорогах D) Плохая погода
Что важно помнить школьнику во время ЧС? A) Непрерывно бегать по коридорам B) Следовать указаниям учителя, перемещаться в укрытие и сохранять спокойствие C) Игнорировать сигналы D) Играть в гаджеты
Инструкция: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.
Что из перечисленного относится к сфере духовной культуры?
Правильные ответы: A, D
Какой из факторов не влияет на формирование духовной культуры?
Правильный ответ: B
Какое из следующих произведений искусства считается классическим?
Правильные ответы: A, D
Какое из следующих понятий относится к моральной культуре?
Правильный ответ: A
Кто из перечисленных является известным философом?
Правильный ответ: A
Какой из видов культурных мероприятий не является традиционным?
Правильный ответ: D
Что из перечисленного является символом культуры России?
Правильные ответы: A, D
Какой из следующих терминов относится к категории искусства?
Правильный ответ: A
Что такое культурное наследие?
Правильные ответы: A, B, C
Какой из данных видов творчества относится к проявлениям духовной культуры?
Правильные ответы: A, C, D
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или одноклассниками для лучшего понимания темы!
Тест по алгебре на тему "Логарифмы" для 10 класса
Укажите соответствие между выражениями и их значениями или свойствами.
Вопросы:
( \log_a b )
A) Основание логарифма
B) Логарифм числа b по основанию a
C) Результат логарифмических вычислений
( \log_a 1 )
A) 0
B) 1
C) Неопределённо
( \log_a (xy) )
A) ( \log_a x + \log_a y )
B) ( \log_a x \cdot \log_a y )
C) ( \log_a x - \log_a y )
( \log_a \left( \frac{x}{y} \right) )
A) ( \log_a x \cdot \log_a y )
B) ( \log_a x - \log_a y )
C) ( \log_a x + \log_a y )
( \log_a (x^n) )
A) ( n \cdot \log_a x )
B) ( \frac{1}{n} \cdot \log_a x )
C) ( \log_a (n \cdot x) )
Основное свойство логарифмов:
A) ( a^{\log_a b} = b )
B) ( \log_a a = 1 )
C) ( \log_a b = b^{\log_b a} )
( \log_{10} 100 )
A) 1
B) 2
C) 10
Система уравнений с логарифмами обычно решается с помощью:
A) Линейных уравнений
B) Экспоненциального уравнения
C) Замены переменной
Законы логарифмов применяются для решения:
A) Нелинейных уравнений
B) Прямых пропорций
C) Арифметических задач
Если ( a > 1 ), то ( \log_a x ) является:
A) Убёйным
B) Возрастающим
C) Постоянным
Инструкции: Соотнесите каждое выражение в левой колонке с правильным вариантом ответа в правой колонке.