Тест на тему Петушок и бобовое зернышко

Вот тест по теме: Китай и Япония в 1918-1938 гг. Тип вопросов: Соотнесение. Учащиеся должны сопоставить каждый левый пункт с соответствующим правым пунктом.

Инструкция: для каждого номера слева найдите соответствующий правый пункт и запишите номер совпадающей пары.

Левые пункты (1–10)

1. Движение 4 мая (Майское движение), 1919
2. Основание Коммунистической партии Китая (КПК), 1921
3. Первый объединённый фронт Гоминьдана и КПК, 1924–1927
4. Северная экспедиция, 1926–1928
5. Правительство Гоминьдана в Нанкине, 1927
6. Инцидент в Маньчжурии (Мукден), 1931
7. Создание Маньчжоу-го (марионеточное государство), 1932
8. Сианьский инцидент, 1935
9. Вторая Китайско-японская война, начавшаяся в 1937 году
10. Второй объединённый фронт против Японии, 1937

Правые пункты (А–J) А) 1919 год Б) 1921 год В) 1924–1927 Г) 1926–1928 Д) 1927 год Е) 1931 год Ж) 1932 год З) 1935 год И) 1937 год К) 1937 год

Ответы 1 — А 2 — Б 3 — В 4 — Г 5 — Д 6 — Е 7 — Ж 8 — З 9 — И 10 — К

Пояснение (для учителя, по желанию)

• 1919 год связан с Майским движением в Китае.
• 1921 год — основание КПК.
• 1924–1927 — создание Первого объединённого фронта между КПК и Гоминьданом.
• 1926–1928 — Северная экспедиция, цель которой — объединение Китая.
• 1927 год — образование Нанкинского правительства Гоминьдана.
• 1931 год — Манчжурский инцидент ( Mukden Incident), повод к японскому влиянию в регионе.
• 1932 год — создание Маньчжоу-го.
• 1935 год — Сианьский инцидент, вынудивший стороны прекратить гражданскую войну и объединиться против Японии.
• 1937 год — начало Второй Китайско-японской войны.
• 1937 год — второй объединённый фронт против Японии (КПК и Гоминьдан вместе против Японии).

Тест по предмету STEAM: Тема "Steam"
Для 11 класса

Вопрос 1:
Что означает аббревиатура "STEAM"?
A) Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics
B) Science, Technology, Environment, Arts, Mathematics
C) Science, Technology, Engineering, Architecture, Mathematics
D) Science, Technology, Education, Arts, Mathematics

Правильный ответ: A) Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics

Вопрос 2:
Какой из следующих аспектов сферы STEAM чаще всего ассоциируется с дизайном и креативностью?
A) Научные исследования
B) Инженерное проектирование
C) Искусство
D) Математическое моделирование

Правильный ответ: C) Искусство

Вопрос 3:
Какова основная цель интеграции STEAM-образования в школьном курсе?
A) Увеличить количество уроков математики
B) Сфокусироваться на отдельных предметах
C) Развивать критическое мышление и творческие навыки у учеников
D) Повышеить интерес к точным наукам только

Правильный ответ: C) Развивать критическое мышление и творческие навыки у учеников

Конец теста