Тест на тему В дошкольном учреждении может быть разработана модель интегрированного образования дошкольников в контексте культур народов разных стран и культуры народов родного края, т.е. поликультурное пространство.

Тест по литературе Тема: Имя существительное Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов

1. Что такое имя существительное? Дай определение своими словами и приведи два примера.

2. Приведи по одному примеру существительных мужского, женского и среднего рода.

3. Объясни разницу между нарицательными и собственными именами существительными. Приведи по одному примеру каждого.

4. Определи род следующих слов: город, книга, окно, рыба, мама. Запиши рядом с каждым словом его род (мужской, женский, средний).

5. Определи число следующих слов: стол, яблоко, деревья, мальчики, море. Запиши рядом с каждым словом его число (единственное или множественное).

6. Назови 6 падежей русского языка и укажи к каждому падежу вопрос, на который он отвечает.

7. Что такое собственные и нарицательные существительные? Приведи по одному примеру собственного имени и по одному примеру нарицательного имени.

8. Найди существительные в предложении и выпиши их в список: В саду цветут розы и ландыши.

9. Придумай два коротких предложения: одно с существительным в единственном числе, другое — в множественном числе.

10. Напиши короткое рассуждение (4–5 предложений) о роли существительных в речи и о том, как они помогают передавать информацию.

Тест по алгебре: Операции над множествами (11 класс)

Инструкция: Для каждого вопроса выберите правильный ответ или соотнесите элементы согласно условию.

Вопрос 1. Соотнесите операции с их описаниями: а) объединение множеств
б) пересечение множеств
в) разность множеств
г) дополнение до универсального множества

1. множество элементов, входящих хотя бы в одно из исходных множеств
2. множество элементов, входящих во оба множества одновременно
3. множество элементов, входящих только в первое множество, но не во второе
4. множество элементов, не входящих в исходное множество, если дано универсальное множество

Ответы:
а) ___
б) ___
в) ___
г) ___

Вопрос 2. Соотнесите операции с их математическими обозначениями: а) (A \cup B)
б) (A \cap B)
в) (A - B)
г) (A^c)

1. пересечение множества А и В
2. дополнение множества А до универсума
3. разность множества А и В
4. объединение множеств А и В

Ответы:
а) ___
б) ___
в) ___
г) ___

Вопрос 3. Соотнесите определения с их названиями: а) Множество всех элементов, не входящих в данное множество
б) Множество элементов, входящих хотя бы в одно из множеств
в) Множество элементов, входящих только в одно из множеств

1. дополнение
2. объединение
3. разность

Ответы:
а) ___
б) ___
в) ___

Вопрос 4. Соотнесите операции с их свойствами: а) Коммутативность
б) Ассоциативность
в) Дистрибутивность

1. (A \cup B = B \cup A) и (A \cap B = B \cap A)
2. ((A \cup B) \cup C = A \cup (B \cup C)) и ((A \cap B) \cap C = A \cap (B \cap C))
3. (A \cap (B \cup C) = (A \cap B) \cup (A \cap C)) и (A \cup (B \cap C) = (A \cup B) \cap (A \cup C))

Ответы:
а) ___
б) ___
в) ___

Вопрос 5. Соотнесите с равенствами: а) (A \cup A = A)
б) (A \cap A = A)
в) (A - \emptyset = A)
г) (A - A = \emptyset)

Ответы:
а) ___
б) ___
в) ___
г) ___

Вопрос 6. Соотнесите следствия с операциями: а) (A \setminus B = A \cap B^c)
б) (A \cup B = B \cup A)
в) (A \cap (B \cup C) = (A \cap B) \cup (A \cap C))

1. дистрибутивность и коммутативность
2. дополнение и пересечение
3. ассоциативность

Ответы:
а) ___
б) ___
в) ___

Ответы для проверки:

1. а) 1, б) 2, в) 3, г) 4
2. а) 4, б) 1, в) 3, г) 2
3. а) 1, б) 2, в) 3
4. а) 1, б) 2, в) 3
5. а) 1, б) 2, в) 3, г) 4
6. а) 2, б) 1, в) 3

Тест по МГП для 11 класса. Тема: В чьей власти находятся военнопленные?

Вопрос 1: В чьей власти находятся военнопленные согласно Женевской конвенции?

A) Власти страны, в которой они были задержаны
B) Власти страны, на чьей территории они взяты в плен
C) Власти страны, претендующей на территорию, где они были задержаны
D) Власти нейтральной страны

Вопрос 2: Какое из ниже перечисленных учреждений не наделено полномочиями в области защиты прав военнопленных?

A) Красный Крест
B) Международный Красный полумесяц
C) Международный комитет Красного креста
D) Организация Объединенных Наций

Вопрос 3: Какое положение было утверждено для защиты военнопленных во Второй Гаагской конвенции 1907 года?

A) Повышение ратификационной процедуры
B) Переговоры о мире
C) Прекращение огня
D) Запрет на пытки и жестокое обращение

Вопрос 4: Какой принцип охраны и обращения с военнопленными закреплен в статье 13 Женевской конвенции 1929 года?

A) Принцип невмешательства
B) Принцип недопустимости пыток
C) Принцип равного обращения
D) Принцип неразличения

Ответы:

1. Б) Власти страны, на чьей территории они взяты в плен
2. D) Организация Объединенных Наций
3. D) Запрет на пытки и жестокое обращение
4. D) Принцип неразличения