Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории для 10 класса
Тема: Начало Второй мировой войны

Инструкция: В каждом из следующих предложений вставьте пропущенное слово или словосочетание. Ответы приведены после каждого вопроса.

В качестве причины начала Второй мировой войны в Европе часто указывается нарушение режима ненападения между Германией и Советским Союзом, заключённое в 1939 году по договору __________.
Ответ: пакту Молотова — Риббентропа
1 сентября 1939 года Германией было начато ________ против Польши.
Ответ: вторжение
В ответ на агрессию Германии, Великобритания и Франция объявили войну Германии __________.
Ответ: 3 сентября 1939 года
В результате начала войны, после нападения Германии на Польшу, Дания и ________ объявили войну Германии.
Ответ: Великобритания
Назовите город, в котором произошло первое крупное воздушное сражение в годы войны, получившее название "битвы за Англию".
Ответ: Лондон
Являясь союзником Германии, Италия вступила в войну в 1940 году по договору о ________ с Германией.
Ответ: оси Рим — Берлин
В 1941 году Германия напала на Советский Союз, прорыв линий обороны и захват территории способствовали операции под кодовым названием __________.
Ответ: Грюнвальдская
Вторая мировая война была глобальным конфликтом, начавшимся в 1939 году и закончившимся в ________ году.
Ответ: 1945
США вступили в войну после нападения Японии на ________, которое произошло 7 декабря 1941 года.
Ответ: Перл-Харбор
В 1944 году произошло высадка союзных войск в Нормандии, известная как ________ операция.
Ответ: Д，大地
В конце войны, в 1945 году, союзные войска вступили в город Берлин, что стало одним из финальных этапов борьбы в Европе, известным как __________.
Ответ: битва за Берлин
В августе 1945 года США сбросили атомные бомбы на японские города Хиросима и __________.
Ответ: Нагасаки
После капитуляции Германии и Японии, в 1945 году, был создан международный организационный орган, назывался Организация Объединённых Наций, или __________ ООН.
Ответ: ООН
В ходе войны значительное влияние на её исход оказала борьба на Восточном фронте, где СССР противостоял армии Германии в великой битве под __________.
Ответ: Сталинградом
Одной из главных целей нацистской Германии было установление « ________» — идеологии, основанной на превосходстве арийской расы.
Ответ: расовой чистоты

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Scrambled Sentences - Present Perfect"

Тест: Scrambled Sentences - Present Perfect

Инструкция: Выберите правильный порядок слов в предложениях и выберите правильный вариант ответа.

(never / I / London / been / to)
- a) I to London have never been.
- b) I have never been to London.
- c) Never been I have to London.
(she / her homework / already / finished)
- a) She has finished her homework already.
- b) Has finished her homework she already.
- c) She already has finished her homework.
(we / this movie / seen / before)
- a) We have seen this movie before.
- b) Seen we have this movie before.
- c) This movie have we seen before.
(they / just / had lunch)
- a) They just have had lunch.
- b) They have had lunch just.
- c) They have just had lunch.
(he / visited / his grandparents / twice)
- a) He has visited his grandparents twice.
- b) Twice visited he has his grandparents.
- c) His grandparents have visited he twice.
(she / learned / how to swim / recently)
- a) Recently she learned how to swim.
- b) She has recently learned how to swim.
- c) Learned how to swim she has recently.
(my brother / played / football / since last week)
- a) My brother played football since last week.
- b) My brother has played football since last week.
- c) Played my brother has football since last week.
(I / lost / my keys / again)
- a) I my keys lost again have.
- b) I have lost my keys again.
- c) Lost I have my keys again.
(we / already / completed / the project)
- a) We already completed the project.
- b) We have completed the project already.
- c) Completed we have the project already.
(they / finished / dinner / yet)
- a) They yet have finished dinner.
- b) Have they finished dinner yet?
- c) They have yet finished dinner.
(you / ever / tried / sushi)
- a) Have you ever tried sushi?
- b) You ever have tried sushi?
- c) Tried you have ever sushi?
(she / not / seen / that movie)
- a) She hasn’t seen that movie.
- b) That movie has not she seen.
- c) Not she has seen that movie.
(I / read / this book / three times)
- a) I have read this book three times.
- b) This book read I have three times.
- c) Have I three times read this book.
(we / visited / the museum / last month)
- a) We visited the museum last month.
- b) We have visited the museum last month.
- c) Last month we have visited the museum.
(he / broken / his arm)
- a) He broken has his arm.
- b) He has broken his arm.
- c) Has he his arm broken.
(my parents / traveled / to France / many times)
- a) My parents have traveled to France many times.
- b) Traveled my parents have to France many times.
- c) To France many times have traveled my parents.
(she / cleaned / her room / already)
- a) She already cleaned her room.
- b) She has already cleaned her room.
- c) Her room she has cleaned already.
(they / studied / English for five years)
- a) They have studied English for five years.
- b) English they have studied for five years.
- c) Studied they have English for five years.
(I / found / my wallet)
- a) I haven’t found my wallet.
- b) I have found my wallet.
- c) Found I have my wallet.
(she / never / been / to Italy)
- a) She has never been to Italy.
- b) Never she has been to Italy.
- c) To Italy she has never been.
(we / just / finished / our homework)
- a) We just finished our homework.
- b) We have just finished our homework.
- c) Just we have finished our homework.
(I / received / your message / today)
- a) I received your message today.
- b) Today I have received your message.
- c) I have received your message today.
(he / worked / at this company / for two years)
- a) He has worked at this company for two years.
- b) At this company he worked for two years.
- c) Worked at this company he has for two years.
(they / eaten / breakfast / yet)
- a) Have they yet eaten breakfast?
- b) They have eaten breakfast yet.
- c) Eaten they yet have breakfast.
(she / lost / her phone / recently)
- a) She has recently lost her phone.
- b) Recently lost her phone she has.
- c) Her phone she lost recently.
(we / bought / a new car)
- a) We have bought a new car.
- b) Bought we have a new car.
- c) A new car we bought.
(you / ever / seen / a giraffe?)
- a) Have you ever seen a giraffe?
- b) You seen ever have a giraffe?
- c) Ever seen you a giraffe have?
(I / written / two essays this week)
- a) I have written two essays this week.
- b) This week I written have two essays.
- c) Written I have two essays this week.
(he / spoken / to her / about it)
- a) He has spoken to her about it.
- b) To her has he spoken about it.
- c) Spoken he has to her about it.
(she / already / visited / the new park)
- a) She has already visited the new park.
- b) Already visited she has the new park.
- c) The new park has she already visited.
(we / finished / our dinner / an hour ago)
- a) We finished our dinner an hour ago.
- b) We have finished our dinner an hour ago.
- c) Our dinner finished we have an hour ago.
(they / started / a new project)
- a) They have started a new project.
- b) They started a new project.
- c) A new project they have started.
(I / met / him / twice)
- a) I have met him twice.
- b) Twice have I met him.
- c) Met him I have twice.
(she / painted / her room / last week)
- a) She painted her room last week.
- b) Last week she has painted her room.
- c) She has painted her room last week.
(my sister / bought / a new dress)
- a) My sister has bought a new dress.
- b) Bought my sister has a new dress.
- c) A new dress my sister bought.
(he / traveled / to Japan / two years ago)
- a) He has traveled to Japan two years ago.
- b) He traveled to Japan two years ago.
- c) Two years ago he has traveled to Japan.
(we / never / seen / a live concert)
- a) We never have seen a live concert.
- b) We have never seen a live concert.
- c) Live concert we have never seen.
(they / painted / the fence / last summer)
- a) They painted the fence last summer.
- b) The fence has they painted last summer.
- c) Last summer they have painted the fence.
(I / lost / my wallet)
- a) I have lost my wallet.
- b) Lost I have my wallet.
- c) My wallet lost I have.
(she / just / found / her ring)
- a) She just found her ring.
- b) She has just found her ring.
- c) Just she has found her ring.
(we / visited / the old castle / last year)
- a) We have visited the old castle last year.
- b) Last year we visited the old castle.
- c) The old castle we have visited last year.
(he / never / cooked / Italian food)
- a) He has never cooked Italian food.
- b) Never he has cooked Italian food.
- c) Italian food he has never cooked.
(I / seen / that documentary / before)
- a) I have seen that documentary before.
- b) That documentary have I seen before.
- c) Seen that documentary I have before.
(they / cleaned / their house)
- a) They have cleaned their house.
- b) They cleaned their house.
- c) Their house they cleaned have.
(she / sent / the email / this morning)
- a) She has sent the email this morning.
- b) This morning she sent the email.
- c) The email has she sent this morning.
(he / studied / for the test / all night)
- a) He has studied for the test all night.
- b) All night he has studied for the test.
- c) Studied for the test he has all night.
(we / visited / our grandparents this weekend)
- a) We have visited our grandparents this weekend.
- b) Our grandparents visited we have this weekend.
- c) This weekend we visited our grandparents.
(I / bought / new shoes / yesterday)
- a) I have bought new shoes yesterday.
- b) Yesterday I bought new shoes.
- c) New shoes I have bought yesterday.
(she / suggested / a new restaurant)
- a) She has suggested a new restaurant.
- b) A new restaurant suggested she has.
- c) Suggested she has a new restaurant.
(they / traveled / abroad / last summer)
- a) They have traveled abroad last summer.
- b) Last summer they traveled abroad.
- c) Abroad last summer they have traveled.

Успехов в подготовке к экзаменам!

Русский язык

2 Класс

Тест по русском языку на тему "Написание ЖИ и ШИ" для 2 класса

Напиши слово, в котором пишется "жи":
Напиши слово, в котором пишется "ши":
Напиши слово с "ж" на начале слова:
Напиши слово с "ш" на начале слова:
Придумай и запиши предложение, в котором есть слово с "жи":
Придумай и запиши предложение, в котором есть слово с "ши":
Напиши слово с суффиксом "и" после "ж":
Напиши слово с суффиксом "и" после "ш":
Найди в списке слова, где нужно писать "жи" и выпиши их: жук, шапка, жираф, шина, жизнь.
Найди в списке слова, где нужно писать "ши" и выпиши их: шум, жмурка, шито, жар, шип.

Желаем удачи!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по обществознанию для 7 класса на тему: "Для чего нужна дисциплина"

Вопрос 1: Почему дисциплина важна в жизни человека?
A) Она помогает избегать ответственности
B) Она способствует успеху и организованности
C) Она ограничивает свободу выбора
D) Она делает жизнь скучной

Правильный ответ: B) Она способствует успеху и организованности

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает дисциплину?
A) Это строгие правила, которые нельзя нарушать
B) Это способность контролировать свои эмоции и поведение
C) Это набор ограничений для подростков
D) Это процесс наказания за ошибки

Правильный ответ: B) Это способность контролировать свои эмоции и поведение

Вопрос 3: Как дисциплина может помочь в учебе?
A) Уменьшает интерес к предметам
B) Помогает организовать время и усилия для изучения
C) Усложняет выполнение домашних заданий
D) Не влияет на успехи в учебе

Правильный ответ: B) Помогает организовать время и усилия для изучения

Вопрос 4: Какой из следующих факторов является следствием отсутствия дисциплины?
A) Высокие оценки
B) Проблемы с выполнением заданий
C) Умение планировать свое время
D) Успешные выступления на экзаменах

Правильный ответ: B) Проблемы с выполнением заданий

Вопрос 5: Что может стать хорошей практикой для развития дисциплины?
A) Постоянная procrastination (прокрастинация)
B) Составление расписания и его соблюдение
C) Игнорирование своих обязанностей
D) Частое переключение между делами

Правильный ответ: B) Составление расписания и его соблюдение

Вопрос 6: Как дисциплина влияет на социальные отношения?
A) Увеличивает количество конфликтов
B) Способствует уважению и пониманию среди людей
C) Делает общение менее интересным
D) Приводит к изоляции от общества

Правильный ответ: B) Способствует уважению и пониманию среди людей

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Управление в экономике и производстве

Тест по технологии: Управление в экономике и производстве

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Популярные тесты

Тест: Scrambled Sentences - Present Perfect