Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Установление нацистской диктатура. Германский нацизм
12 октября 2024 07:38
Тест по Всеобщей истории: Установление нацистской диктатуры. Германский нацизм
Класс: 11
Количество вопросов: 30
Тип вопросов: Множественный выбор
Вопросы:
Какое событие стало катализатором для прихода нацистов к власти в Германии?
- A) Великая депрессия
- B) Первая мировая война
- C) Второй мировой война
- D) Подписание Версальского договора
Ответ: A
Какое название носила организация, контролировавшая молодежь в нацистской Германии?
- A) Гитлерюгенд
- B) Союз немецких девушек
- C) Лига наций
- D) Красные молодежные организации
Ответ: A
В каком году Адольф Гитлер стал канцлером Германии?
- A) 1925
- B) 1933
- C) 1939
- D) 1945
Ответ: B
Какое политическое движение возглавлял Адольф Гитлер?
- A) Коммунистическая партия
- B) Социалистическая партия
- C) Нацистская партия
- D) Либеральная партия
Ответ: C
Что было основным источником легитимности нацистского режима?
- A) Демократические выборы
- B) Президентская власть
- C) Идеология расового превосходства
- D) Прямая военная сила
Ответ: C
Какое событие произошло в ночь "длинных ножей"?
- A) Убийство оппозиционных лидеров
- B) Убийство Эрнста Рема
- C) Пожар рейхстага
- D) Начало Второй мировой войны
Ответ: B
Как звали идеолога нацистской идеологии, разработавшего концепцию "жизненного пространства"?
- A) Розенберг
- B) Гиммлер
- C) Гитлер
- D) Геббельс
Ответ: C
Какая из следующих рас считалась "высшей" по шкале нацистской идеологии?
- A) Чернокожие
- B) Евреи
- C) Арийцы
- D) Славяне
Ответ: C
Какой закон был принят в 1935 году и стал основой для дискриминации евреев в Германии?
- A) Законы Нюрнберга
- B) Закон о защите германского народа
- C) Антисемитский закон
- D) Закон о родах
Ответ: A
Как назывался секретный полицейский аппарат нацистской Германии?
- A) СС (Schutzstaffel)
- B) Гестапо (Gestapo)
- C) СД (Sicherheitsdienst)
- D) РСХА (Reichssicherheitshauptamt)
Ответ: B
Что такое "кристальная ночь"?
- A) Пожар в Рейхстаге
- B) Организованное насилие против евреев в 1938 году
- C) Первое массовое уничтожение евреев
- D) Протест против нацистов
Ответ: B
Какое выражение описывает концепцию нацистов по "очищению" немецкого общества?
- A) Энергия жизни
- B) Расовая чистота
- C) Мировая революция
- D) Пролетарский интернационал
Ответ: B
Какое событие произошло в 1939 году и положило начало Второй мировой войне?
- A) Аншлюс с Австрией
- B) Нападение на Польшу
- C) Парижская мирная конференция
- D) Битва за Британию
Ответ: B
Какой социальный класс нацисты особо поддерживали для укрепления своего режима?
- A) Рабочий класс
- B) Средний класс
- C) Кризисный класс
- D) Аристократия
Ответ: B
Какой фильм стал пропагандистским инструментом нацистов?
- A) "Старое и новое"
- B) "Ночь длинных ножей"
- C) "Триумф воли"
- D) "Зарево"
Ответ: C
Что было основным способом получения экономических ресурсов нацистским режимом?
- A) Экспорт в другие страны
- B) Поддержка колоний
- C) Конфискация собственности евреев и других меньшинств
- D) Снижение налогов
Ответ: C
Как нацистская идеология относилась к женщинам?
- A) Уважала их равные права
- B) Пропагандировала их роли как матерей
- C) Поддерживала их участие в войне
- D) Полностью игнорировала их
Ответ: B
Какой термин использовался для обозначения нацистских планов по переселению и уничтожению народов Восточной Европы?
- A) Lebensraum
- B) Sozialdarwinismus
- C) Rassenhygiene
- D) Endlösung
Ответ: A
Какое событие считается окончательным крахом нацистского режима?
- A) Падение Берлина
- B) Капитуляция Германии
- C) Освобождение концентрационных лагерей
- D) Принятие Ялтинской декларации
Ответ: B
Что из ниже перечисленного было специфическим признаком нацистской пропаганды?
- A) Анализ социальных проблем
- B) Призыв к мировому братству
- C) Мифы и стереотипы о других народах
- D) Поддержка реформ
Ответ: C
Какой фильм снял Лени Рифеншталь, прославлявший нацистский режим?
- A) "Сухомлинский"
- B) "Ночь длинных ножей"
- C) "Триумф воли"
- D) "Фашизм"
Ответ: C
Какой элемент из этики нацистов был применен для оправдания войны?
- A) Моральный релятивизм
- B) Социальный дарвинизм
- C) Либерализм
- D) Коммерциализм
Ответ: B
Какой экономический кризис способствовал росту нацистской партии?
- A) Энергетический кризис
- B) Великая депрессия
- C) Продовольственный кризис
- D) Нефтяной кризис
Ответ: B
Какой термин использовался для обозначения террористических действий против иностранных наций в рамках нацистской политики?
- A) Антикоммунизм
- B) Экспансия
- C) Рационализация
- D) Политической агрессии
Ответ: B
Какой десятый пункт программы НСДАП касался социальных вопросов?
- A) Социальное равенство
- B) Социальное обеспечение
- C) Принцип земельной реформы
- D) Принцип труда
Ответ: C
Какой из ниже перечисленных факторов способствовал росту антисемитизма в Германии?
- A) Экономическая стабильность
- B) Пропаганда среди масс
- C) Приверженность к демократии
- D) Культурный обмен
Ответ: B
Какую роль играла нацистская партия в организации массовых мероприятий?
- A) Обеспечение социальной защиты
- B) Пропаганда нацистской идеологии
- C) Поощрение научных исследований
- D) Стимулирование бизнеса
Ответ: B
Какой документ легализовал применение репрессий против евреев?
- A) Закон о запрещении еврейских организаций
- B) Нюрнбергские законы
- C) Закон о защите нации
- D) Декларация прав человека
Ответ: B
Какой метод использовался для подавления инакомыслия в нацистской Германии?
- A) Свобода слова
- B) Цензура
- C) Тоталитарный подход
- D) Политические дебаты
Ответ: B
Какой президент Германии был вынужден назначить Гитлера канцлером?
- A) Пауль фон Гинденбург
- B) Фридрих Эберт
- C) Гуго Гаусс
- D) Конрад Аденауэр
Ответ: A
Конец теста
Популярные тесты
Ниже тест по теме Past Simple для школьников 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 25 вопросов. В конце – ключ ответов.
- I ____ to the cinema yesterday.
- A) went
- B) go
- C) goes
- D) going
- My brother ____ his homework last night.
- A) did
- B) do
- C) does
- D) doing
- They ____ to France last summer.
- A) go
- B) went
- C) goes
- D) going
- She ____ a new car two weeks ago.
- A) bought
- B) buy
- C) buys
- D) buying
- They didn’t ____ to the party last night.
- A) went
- B) go
- C) gone
- D) goes
- He ____ the letter yesterday.
- A) write
- B) wrote
- C) writes
- D) writing
- We ____ a lot of questions in the exam.
- A) have
- B) had
- C) has
- D) having
- Yesterday, she ____ her favourite song on the radio.
- A) sang
- B) sing
- C) sings
- D) singing
- They ____ football yesterday afternoon.
- A) played
- B) play
- C) plays
- D) playing
- He ____ to the park last weekend.
- A) goes
- B) go
- C) went
- D) going
- The movie ____ at 8 p.m.
- A) starts
- B) start
- C) started
- D) starting
- We ____ a new computer last month.
- A) bought
- B) buy
- C) buys
- D) buying
- Did she ____ tennis yesterday?
- A) played
- B) play
- C) plays
- D) playing
- He ____ a letter to his friend last week.
- A) write
- B) wrote
- C) writes
- D) writing
- I ____ my homework last night.
- A) finished
- B) finish
- C) finishes
- D) finishing
- We ____ dinner at 7 o'clock yesterday.
- A) had
- B) has
- C) have
- D) having
- She ____ a cat last year.
- A) adopts
- B) adopt
- C) adopted
- D) adopting
- They ____ the film last night.
- A) watch
- B) watched
- C) watches
- D) watching
- My friends ____ to the concert two days ago.
- A) go
- B) went
- C) goes
- D) going
- He ____ up late yesterday.
- A) woke
- B) wake
- C) wakes
- D) waking
- She ____ her keys somewhere yesterday.
- A) lose
- B) lost
- C) loses
- D) losing
- We ____ to the music at the party.
- A) dance
- B) danced
- C) dances
- D) dancing
- The teacher ____ us a lot of homework yesterday.
- A) give
- B) gave
- C) gives
- D) giving
- He ____ his bike last Saturday.
- A) ride
- B) rode
- C) rides
- D) riding
- They ____ in the river last summer.
- A) swim
- B) swam
- C) swims
- D) swimming
Ответы: 1-A, 2-A, 3-B, 4-A, 5-B, 6-B, 7-B, 8-A, 9-A, 10-C, 11-C, 12-A, 13-B, 14-B, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-B, 20-A, 21-B, 22-B, 23-B, 24-B, 25-B
Вот тест по теме "Степени сравнения имён прилагательных" для 6 класса:
Тест по русскому языку: Степени сравнения имён прилагательных
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, записав ваши ответы в свободной форме.
- Что такое степени сравнения прилагательных?
Ответ: Степени сравнения прилагательных – это грамматическая категория, с помощью которой описывается разная степень качества, выражаемого прилагательным.
- Назовите три степени сравнения прилагательных и приведите примеры.
Ответ: Положительная (например, "умный"), сравнительная (например, "умнее"), превосходная (например, "самый умный").
- Как образуется сравнительная степень от прилагательного "высокий"?
Ответ: Сравнительная степень от "высокий" образуется как "выше".
- Приведите пример предложения с использованием превосходной степени прилагательного.
Ответ: "Этот дом самый высокий в нашем районе."
- Измените прилагательное "красивый" в сравнительной степени.
Ответ: "Красивее."
- Какое прилагательное в сравнительной степени корректно: "старше" или "старей"?
Ответ: "Старше."
- Приведите пример прилагательного, у которого нет сравнительной и превосходной степени.
Ответ: "Круглый" (в большинстве случаев используется только в положительной степени).
- Как образуется превосходная степень от прилагательного "доброжелательный"?
Ответ: "Самый доброжелательный."
- Переведите на русский язык: "more beautiful".
Ответ: "Красивее."
- Каковы основные способы образования сравнительной степени прилагательных в русском языке?
Ответ: Через суффиксы (-ее, -ше) и с помощью слов "более", "менее".
- Образуйте сравнительную степень от прилагательного "грустный".
Ответ: "Грустнее."
- Как можно уточнить качество в сравнительной степени с помощью местоимений? Приведите пример.
Ответ: Например, "Это яблоко меньше другого."
- Приведите пример прилагательного в положительной степени, которое имеет две формы сравнительной степени.
Ответ: "Молодой" (можно сказать "моложе" и "младше").
- Как образуется сравнительная степень от прилагательного "умный"?
Ответ: "Умнее."
- Напишите предложение, используя прилагательное "сладкий" в сравнительной степени.
Ответ: "Этот пирог с ягодами слаще, чем тот."
- Приведите пример ошибки в образовании степени сравнения: "меньший" или "меньше"?
Ответ: Правильно "меньше"; "меньший" может употребляться как форма сравнительной степени, но в других контекстах.
- Как образуется превосходная степень от прилагательного "далёкий"?
Ответ: "Самый далёкий."
- Приведите пример, как с помощью сравнительной степени можно показать разницу в размерах.
Ответ: "Этот кот меньше, чем тот кот."
- Каковы правила употребления сравнительной степени с числительными? Приведите пример.
Ответ: Пример: "Этот дом стоит дороже, чем тот (дом)." Сравнение осуществляется на основе качественных характеристик.
- Напишите свой пример сравнения на основе прилагательных.
Ответ: "Моя сестра быстрее меня."
Ответы к тесту
- Степени сравнения прилагательных – это грамматическая категория, с помощью которой описывается разная степень качества, выражаемого прилагательным.
- Положительная, сравнительная, превосходная. Примеры: "умный", "умнее", "самый умный".
- "Выше".
- "Этот дом самый высокий в нашем районе."
- "Красивее."
- "Старше."
- "Круглый".
- "Самый доброжелательный."
- "Красивее."
- С суффиксами и словами "более", "менее".
- "Грустнее."
- "Это яблоко меньше другого."
- "Молодой."
- "Умнее."
- "Этот пирог с ягодами слаще, чем тот."
- "Меньше."
- "Самый далёкий."
- "Этот кот меньше, чем тот кот."
- "Этот дом стоит дороже, чем тот (дом)."
- "Моя сестра быстрее меня."
Удачи с тестом!
Тест по истории для 5 класса
Тема: Индийские варны
Вопросы
Какое из следующих утверждений правильно описывает варны в древней Индии?
- A) Варны — это разные нации в Индии.
- B) Варны — это социальные группы, основанные на профессии и наследственности.
- C) Варны — это естественные явления.
- D) Варны — это религиозные движения.
Сколько основных варн существует в индийской традиции?
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
Какая из следующих варн относится к жрецам и учителям?
- A) Кшатрии
- B) Шудры
- C) Брахманы
- D) Вайшьи
Кто из следующих представителей варны кшатриев?
- A) Фермеры
- B) Торговцы
- C) Военные и правители
- D) Ремесленники
Какова основная роль вайшьи в системе варн?
- A) Служить как жрецы
- B) Вести торговлю и заниматься земледелием
- C) Защищать страну
- D) Выполнять ремесленные работы
Какой термин используется для обозначения людей, находящихся вне системы варн?
- A) Брахманы
- B) Далиты
- C) Кшатрии
- D) Шудры
Какой из следующих фактов о варнах является верным?
- A) Варны возникли только в XV веке.
- B) Варны являются частью кастовой системы.
- C) Все варны имеют одинаковый статус и права.
- D) Варны не имеют никакого отношения к религии.
Какой из ниже перечисленных аспектов не связан с варными системами?
- A) Социально-экономическое разделение
- B) Духовные обряды
- C) Политические свободы
- D) Ремесленные профессии
Как варны влияли на жизнь людей в древней Индии?
- A) Люди могли свободно менять варны.
- B) Социальная структура определяла их профессии и положение.
- C) Варны не имели значения для мирной жизни.
- D) Все варны имели одинаковый статус.
Какую роль варны играли в индийской культуре?
- A) Способствовали социальной гармонии
- B) Привели к конфликтам и неравенству
- C) Ускоряли экономическое развитие
- D) Служили основой для образования
Ответы
- B
- C
- C
- C
- B
- B
- B
- C
- B
- B
Удачи в подготовке к экзаменам!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
