Тест на тему решение задач Расчет пути и времени движения

Тест по истории для 10 класса

Тема: Китай в 1918-1930

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое событие в 1911 году стало началом современной китайской истории?

   • A) Синьхайская революция
   • B) Подписание Нанкинского договора
   • C) Основание Коммунистической партии Китая
   • D) Восстание тайпинов

   Ответ: A) Синьхайская революция

2. Какое объединение произошло в 1924 году между Гоминьданом и КПК?

   • A) Первый объединенный фронт
   • B) Второй объединенный фронт
   • C) Третий объединенный фронт
   • D) Азиатская конференция

   Ответ: A) Первый объединенный фронт

3. Какое движение было направлено против иностранного вмешательства в Китай в 1919 году?

   • A) Движение за новые культуры
   • B) Движение 4 мая
   • C) Движение за правление Гоминьдана
   • D) Движение за национальную независимость

   Ответ: B) Движение 4 мая

4. Кто был основателем Коммунистической партии Китая в 1921 году?

   • A) Чан Кайши
   • B) Мао Цзэдун
   • C) Ли Дачжао
   • D) Сунь Ятсен

   Ответ: C) Ли Дачжао

5. Какое событие произошло в 1927 году и стало переломным моментом для отношений между Гоминьданом и КПК?

   • A) Убийство Сунь Ятсена
   • B) Соглашение о сотрудничестве
   • C) Убийство коммунистов в Шанхае
   • D) Объявление войны Японии

   Ответ: C) Убийство коммунистов в Шанхае

6. Что стало причиной экономических трудностей в Китае после Первой мировой войны?

   • A) Разделение страны на феодальные княжества
   • B) Восстание крестьян
   • C) Иностранные интервенции
   • D) Коррупция в правительстве

   Ответ: A) Разделение страны на феодальные княжества

7. Какой город в 1927 году стал центром власти Гоминьдана?

   • A) Пекин
   • B) Шанхай
   • C) Нанкин
   • D) Гуанчжоу

   Ответ: C) Нанкин

8. Какой идеологический курс начал проводить Гоминьдан в 1920-х годах?

   • A) Социализм
   • B) Коммунизм
   • C) Национализм
   • D) Либерализм

   Ответ: C) Национализм

9. Какой конфликт в 1931 году окончательно подтвердил японскую агрессию против Китая?

   • A) Японо-китайская война
   • B) Инцидент на мосту Мукоу
   • C) Восстание хунхузов
   • D) Вторжение Японии в Маньчжурию

   Ответ: D) Вторжение Японии в Маньчжурию

10. Какое движение стало реакцией на неудачи Гоминьдана в послевоенный период?

    • A) Движение за права женщин
    • B) Движение за реформы
    • C) Гражданская война
    • D) Движение за землю

Ответ: C) Гражданская война

11. В каком году началась борьба между Гоминьданом и Коммунистической партией Китая?
    • A) 1925
    • B) 1927
    • C) 1930
    • D) 1932

Ответ: B) 1927

12. Какой идеологический лейтмотив стоял у корней Коммунистической партии Китая?
    • A) Социализм с китайской спецификой
    • B) Марксизм-ленинизм
    • C) Фашизм
    • D) Либеральный капитализм

Ответ: B) Марксизм-ленинизм

Конец теста.

Тест по теме "Состав внутреннего наряда дежурного караула, обязанности лиц внутреннего наряда" для 11 класса

Вопрос 1:

Какой из следующих элементов является частью внутреннего наряда дежурного караула?

• A) Авто-спасатель
• B) Старший дежурный
• C) Оператор связи
• D) Пресса

Правильный ответ: B) Старший дежурный

---

Вопрос 2:

Какова основная обязанность дежурного по наряду?

• A) Разработка новых планов спасения
• B) Поддержание связей с руководством
• C) Обеспечение безопасности на объекте
• D) Проведение учебных занятий

Правильный ответ: C) Обеспечение безопасности на объекте

---

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Тест по русскому языку на тему "Постановка знаков препинания"

Класс: 11
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопросы:

1. Какое предложение нужно выделить запятыми?
   a) Я думаю что он прав
   b) Я думаю, что он прав
   c) Я думаю что, он прав

   Ответ: b

2. В каком предложении правильно поставлены двоеточие и запятая?
   a) Он сказал: Я приду завтра.
   b) Он сказал: «Я приду завтра».
   c) Он сказал, «Я приду завтра».

   Ответ: b

3. Где нужно поставить тире?
   a) У нас на улице был дождь, и ветер.
   b) У нас на улице был дождь — и ветер.
   c) У нас на улице был дождь и ветер.

   Ответ: b

4. В каком предложении не нужна запятая?
   a) Я прочитал книгу, и она мне понравилась.
   b) Ты был там, где я видел.
   c) Он согласен с этим.

   Ответ: c

5. Как правильно оформить это предложение?
   a) Он пришёл, и она тоже.
   b) Он пришёл и, она тоже.
   c) Он, пришёл и она тоже.

   Ответ: a

6. В каком варианте нарушена пунктуация?
   a) Я не знаю, как её зовут.
   b) Я не знаю как её зовут.
   c) Я не знаю, как ее зовут.

   Ответ: b

7. Где ставится тире в предложении?
   a) Он не только умный, он ещё и талантливый.
   b) Он не только умный — он ещё и талантливый.
   c) Он, не только умный он еще и талантливый.

   Ответ: b

8. Как правильно оформить перечисление?
   a) В этом магазине продаются: яблоки, груши, апельсины.
   b) В этом магазине продаются яблоки, груши, апельсины.
   c) В этом магазине, продаются яблоки, груши, апельсины.

   Ответ: b

9. В каком предложении неправильно употреблён знак препинания?
   a) Я люблю природу, особенно леса.
   b) Я люблю природу особенно леса.
   c) Я люблю, природу особенно леса.

   Ответ: b

10. Где запятая лишняя?
    a) Я купила пирог, и торт.
    b) Я купила пирог и торт.
    c) Я купила, пирог и торт.

Ответ: a

11. Правильный вариант оформления:
    a) Вечером, идём в кино.
    b) Вечером идём в кино.
    c) Вечером идём, в кино.

Ответ: b

12. Как правильно оформить предложение?
    a) Пожалуйста, передай мне соль, и перец.
    b) Пожалуйста, передай мне соль и перец.
    c) Пожалуйста передай мне соль и перец.

Ответ: b

13. Где неправильно стоит запятая?
    a) Мы поехали на экскурсию, хотя погода была плохой.
    b) Мы поехали на экскурсию хотя погода была плохой.
    c) Мы поехали, на экскурсию хотя погода была плохой.

Ответ: c

14. В каком предложении тире необходимо?
    a) Он был уверен в этом, но не сказал.
    b) Он был уверен в этом — но не сказал.
    c) Он, был уверен в этом но не сказал.

Ответ: b

15. Как правильно поставить знаки препинания?
    a) Когда мы пришли, все уже уехали.
    b) Когда, мы пришли все уже уехали.
    c) Когда мы пришли все, уже уехали.

Ответ: a

16. Где нужна запятая?
    a) Он учится хорошо но мало гуляет.
    b) Он учится, хорошо но мало гуляет.
    c) Он учится хорошо, но мало гуляет.

Ответ: c

17. В каком предложении ошибка в пунктуации?
    a) Я помню как ты это сделал.
    b) Я помню, как ты это сделал.
    c) Я помню, как, ты это сделал.

Ответ: c

18. Как правильно оформить диалог?
    a) Он сказал Я приду.
    b) Он сказал: «Я приду».
    c) Он сказал, «Я приду».

Ответ: b

19. Где в предложении необходимы кавычки?
    a) Я люблю «чтение».
    b) Я люблю чтение.
    c) Я «люблю» чтение.

Ответ: a

20. В каком предложении неправильно использован знак препинания?
    a) Это было, очень неожиданно.
    b) Это было очень неожиданно.
    c) Это, было очень неожиданно.

Ответ: a

---

Результаты теста:
Здесь у вас есть 20 вопросов с правильными ответами. Для лучшего понимания тематики знаков препинания и их использования в предложениях, рекомендуется пересмотреть соответствующие правила. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по Познанию мира для 3 класса

Тема: Разнообразие живого мира, Наземно-воздушная среда обитания, Подземная среда обитания, Водная среда обитания

---

Задание: Соотнесите животных с их средой обитания.

1. Животные

   • A. Земляной червь
   • B. Рыба
   • C. Птица

2. Среда обитания

   • 1. Подводная среда
   • 2. Наземно-воздушная среда
   • 3. Подземная среда

---

Ответы:

1. A - 3 (Земляной червь - Подземная среда)
2. B - 1 (Рыба - Подводная среда)
3. C - 2 (Птица - Наземно-воздушная среда)

---

Задание: Соотнесите растения с их средой обитания.

1. Растения

   • A. Растение водяной лед
   • B. Трава
   • C. Кактус

2. Среда обитания

   • 1. Пустыня
   • 2. Вода
   • 3. Сухопутная территория

---

Ответы:

1. A - 2 (Растение водяной лед - Вода)
2. B - 3 (Трава - Сухопутная территория)
3. C - 1 (Кактус - Пустыня)

---

Задание: Соотнесите группы животных с их характеристиками.

1. Группы животных

   • A. Земноводные
   • B. Млекопитающие
   • C. Рыбы

2. Характеристики

   • 1. Дышат жабрами
   • 2. Дышат легкими и имеют шерсть
   • 3. Живут и на земле, и в воде

---

Ответы:

1. A - 3 (Земноводные - Живут и на земле, и в воде)
2. B - 2 (Млекопитающие - Дышат легкими и имеют шерсть)
3. C - 1 (Рыбы - Дышат жабрами)

---

Тест подходит для школьников 3 класса и поможет им лучше понять разнообразие живого мира и различные среды обитания.