Тест на тему англия в конце 19-начале 20 века

Предмет: Английский язык Тема теста: Present simple Класс учеников: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое предложение стоит в Present Simple? A) She goes to school every day. B) She is going to school every day. C) She went to school every day. D) She will go to school every day.

2. Выберите правильную форму глагола: "They ___ always on time." A) is B) are C) am D) were

3. Какое предложение является вопросом в Present Simple? A) Do you like coffee? B) Are you liking coffee? C) Do you liked coffee? D) Will you like coffee?

4. Выберите отрицательное предложение в Present Simple. A) He do not play tennis. B) He doesn't play tennis. C) He doesn't plays tennis. D) He not play tennis.

5. Выберите предложение с наречием частоты в Present Simple. A) She always brush her teeth before breakfast. B) She always brushes her teeth before breakfast. C) She always brushing her teeth before breakfast. D) She always brushed her teeth before breakfast.

6. Заполните пропуск: "He ___ to school by bus every day." A) go B) goes C) going D) went

7. Выберите предложение в Present Simple для третьего лица единственного числа. A) He go to school every day. B) He goes to school every day. C) He going to school every day. D) He went to school every day.

Вот готовый тест по теме Фотосинтез для 6 класса. Вопросы — один вариант ответа, всего 5 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое фотосинтез? Варианты: A) Разложение органических веществ B) Превращение солнечного света в химическую энергию и синтез глюкозы C) Поглощение углекислого газа растениями D) Производство кислорода из воды без света Ответ: B

2. Где протекает фотосинтез в клетке? Варианты: A) Митохондрии B) Ядро C) Хлоропласты D) Лизосомы Ответ: C

3. Какие вещества необходимы для световых реакций фотосинтеза? Варианты: A) Свет, вода, хлорофилл B) Свет, углекислый газ, кислород C) Вода, CO2, глюкоза D) Свет, кислород, вода Ответ: A

4. Какие продукты образуются в результате фотосинтеза? Варианты: A) Углекислый газ и вода B) Глюкоза и кислород C) Энергия и вода D) Хлорофилл и кислород Ответ: B

5. Какие факторы влияют на скорость фотосинтеза? Варианты: A) Только свет B) Свет и углекислый газ C) Температура, свет, вода и углекислый газ D) Только CO2 Ответ: C

Дополнение (для учителя): можно дополнительно попросить детей записать краткое объяснение, почему выбран конкретный ответ, чтобы проверить понимание понятия фотосинтеза и условий его протекания.

Тест по географии для 9 класса
Тема: Инфраструктурный комплекс

Вопросы:

1. Что такое инфраструктурный комплекс и какие его основные составляющие?
   Ответ: Инфраструктурный комплекс – это совокупность объектов и систем, обеспечивающих функционирование экономики и жизнедеятельность общества. Основные составляющие: транспортная инфраструктура (дороги, железные дороги, аэропорты), энергетическая инфраструктура (электростанции, линии электропередач), водоснабжение и водоотведение, телекоммуникации, социальные инфраструктуры (образовательные учреждения, здравоохранение).

2. Как транспортная инфраструктура влияет на экономическое развитие региона? Приведите примеры.
   Ответ: Транспортная инфраструктура улучшает связь между регионами, снижает стоимость грузоперевозок, способствует увеличению торговли и инвестиций. Примеры: развитие автомобильных дорог в Сибири увеличивает доступ к ресурсам; создание новых аэропортов привлекает туристов и инвесторов в регионы.

3. Опишите роль энергетической инфраструктуры в обеспечении устойчивого развития региона.
   Ответ: Энергетическая инфраструктура обеспечивает надежное и устойчивое снабжение населения и экономики энергией. Это важно для производственных предприятий, социальных учреждений и бытового потребления. Развитие возобновляемых источников энергии также способствует экологической устойчивости и снижению зависимости от ископаемых топлив.

4. Какие тенденции и направления развития инфраструктурного комплекса можно выделить в вашем регионе?
   Ответ: Возможные ответы могут включать: развитие общественного транспорта для снижения загруженности дорог, улучшение цифровой инфраструктуры (интернет, мобильная связь), модернизация систем водоснабжения, внедрение новых технологий в строительстве.

5. При анализе инфраструктурного комплекса какого-либо города, какие методы вы бы использовали для его оценки? Приведите примеры.
   Ответ: Методы оценки могут включать: SWOT-анализ (сильные и слабые стороны, возможности и угрозы), сравнительный анализ с другими регионами, проведение опросов среди населения о качестве обслуживания, анализ данных о грузо- и пассажиропотоках, использование геоинформационных систем для визуализации и анализа данных.

Критерии оценивания:
Каждый вопрос оценивается по максимальной шкале в 10 баллов, в зависимости от полноты и обоснованности ответа. Общая максимальная сумма баллов – 50.

Тест по чтению: "Дюймовочка"

Класс: 2

Вопрос 1: Кто является главным героем сказки "Дюймовочка"?
a) Мышка
b) Дюймовочка
c) Лягушка
d) Заяц

Ответ: b) Дюймовочка

---

Вопрос 2: Какой цветок стал домом для Дюймовочки?
a) Роза
b) Лилия
c) Тюльпан
d) Подсолнух

Ответ: b) Лилия

---

Вопрос 3: Кто похитил Дюймовочку?
a) Мышь
b) Лягушка
c) Жук
d) Крыса

Ответ: b) Лягушка

---

Вопрос 4: Как Дюймовочка смогла сбежать от лягушки?
a) Она убежала
b) Ей помогли птицы
c) Она спряталась
d) Лягушка заснула

Ответ: b) Ей помогли птицы

---

Вопрос 5: Какой зверь хотел жениться на Дюймовочке после лягушки?
a) Крот
b) Птица
c) Мышь
d) Слепой

Ответ: a) Крот

---

Вопрос 6: Как Дюймовочка встретила своих друзей?
a) На лесной поляне
b) На озере
c) В цветочном саду
d) В своем доме

Ответ: a) На лесной поляне

---

Вопрос 7: Что Дюймовочка сделала, чтобы вернуть себе свободу?
a) Попросила помощи у друзей
b) Ушла далеко
c) Пела песни
d) Прыгнула в реку

Ответ: a) Попросила помощи у друзей

---

Вопрос 8: Какой подарок получил Дюймовочка от цветов?
a) Обручальное кольцо
b) Волшебный ключ
c) Крылья феи
d) Платье из лепестков

Ответ: d) Платье из лепестков

---

Вопрос 9: Кем в конце сказки стала Дюймовочка?
a) Человеком
b) Феей
c) Принцессой
d) Птицей

Ответ: c) Принцессой

---

Вопрос 10: Какой урок можно извлечь из сказки о Дюймовочке?
a) Никогда не доверять незнакомцам
b) Дружба важнее всего
c) Нужно верить в свои мечты
d) Семья всегда поддерживает

Ответ: c) Нужно верить в свои мечты

---

Конец теста. Удачи!