Тест на тему Дроби

Тест по истории Тема: США и страны Европы во второй половине XX века Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Выводить тест с ответами: Да

Вопрос 1 Какое событие и/или программа сыграли ключевую роль в восстановлении и росте экономики Западной Европы во второй половине XX века? A) План Маршалла B) Советский пятилетки C) Война в Корее D) Деколонизация

Вопрос 2 Какое из следующих событий наиболее ярко символизировало разделение Европы и начало Холодной войны? A) Строительство Берлинской стены B) Подписание договора о дружбе между СССР и ФРГ C) Война в Корее D) Основание НАТО

Вопрос 3 Какая страна Западной Европы стала ведущим двигателем европейской интеграции в 1950–1960-е годы и одним из основателей Европейского экономического сообщества? A) Франция B) США C) СССР D) Италия

Вопрос 4 Как назывался период смягчения отношений между США и СССР в 1970-е годы? A) разрядка B) перестройка C) холодная война D) санкции

Ответы 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A

Тест по математике: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите одну верную опцию для каждого задания. В конце – ответы.

1. 3/4 + 1/6 = ? A. 11/12 B. 7/12 C. 13/12 D. 3/4

2. 2/5 + 1/3 = ? A. 11/15 B. 7/15 C. 8/15 D. 2/5

3. 7/8 - 1/3 = ? A. 13/24 B. 11/24 C. 5/24 D. 7/24

4. 3/10 - 1/4 = ? A. 1/20 B. 7/20 C. 3/20 D. 9/20

5. 1/2 + 3/5 = ? A. 11/10 B. 13/10 C. 9/10 D. 1/2

6. 4/7 + 2/9 = ? A. 50/63 B. 98/63 C. 22/63 D. 50/72

7. 5/6 - 1/3 = ? A. 1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 2/3

8. 7/9 - 2/7 = ? A. 31/63 B. 25/63 C. 17/63 D. 7/9

9. 1/3 + 2/7 = ? A. 13/21 B. 9/21 C. 7/21 D. 1/3

10. 2/3 - 4/9 = ? A. 2/9 B. 14/27 C. 4/9 D. 2/3

11. 5/8 + 3/4 = ? A. 11/8 B. 9/8 C. 7/8 D. 11/16

12. 3/5 - 1/2 = ? A. 1/10 B. 1/5 C. 3/10 D. 2/5

13. 6/7 - 2/5 = ? A. 16/35 B. 24/35 C. 20/35 D. 8/35

14. 9/10 + 1/6 = ? A. 16/15 B. 13/15 C. 31/30 D. 32/30

15. 5/6 - 2/3 = ? A. 1/6 B. 1/2 C. 1/3 D. 0

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A

Тест по ОБЖ
Тема: Опасный контент и опасные персоны
Класс: 11

Инструкция: Соотнесите каждый перечень опасных контентов с соответствующей характеристикой или примером.

Варианты для соотнесения:
A. Группы в соцсетях, распространяющие опасный контент
B. Лица, распространяющие запрещённую информацию или провоцирующие насилие
C. Вирусные видео или сообщения, вызывающие страх или панику
D. Попытки мошенничества через интернет или телефон
E. Фейковые новости, дезинформация, манипуляции общественным мнением
F. Каналы пропаганды терроризма или экстремизма
G. Личные данные, которые могут быть использованы во вред
H. Остерегайтесь предложения заработать деньги легко и быстро от незнакомцев
I. Лицо, пропагандирующее незаконные действия
J. Психологическое давление или угрозы в сети

Варианты:

1. Чат-боты и боты, распространяющие ложную информацию — ___
2. Открытое распространение экстремистских материалов — ___
3. Попытки фишинга и мошенничества через сообщения — ___
4. Видео, вызывающие паническую реакцию — ___
5. Группы, руководящие пропагандистскими идеями — ___
6. Личные сведения, которые могут быть использованы для шантажа — ___
7. Враждебные клоны страниц с целью дискредитации — ___
8. Советы от неизвестных о "легких заработках" — ___
9. Лица, провоцирующие к насилию — ___
10. Угрозы и шантаж в сети — ___

Ответы:

1. E
2. F
3. H
4. C
5. A
6. G
7. D
8. I
9. B
10. J

Дано задание: Соотнесите номера вопросов с буквами вариантов.

Удачи на экзамене!