Тест на тему Правила соревнований по футболу

Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Все вопросы с единственным правильным ответом. В конце — ключи.

1. Какой договор завершил войну за испанское наследство?

• A) Утрехтский мир
• B) Растатский договор
• C) Ахенский мир
• D) Ништадтский мир

2. Какой договор завершил Войну за австрийское наследство (1740–1748)?

• A) Утрехтский мир
• B) Ахенский мир
• C) Парижский мир
• D) Растатский договор

3. Как называется договор, завершивший Семилетнюю войну в Европе?

• A) Парижский мир 1763
• B) Утрехтский мир
• C) Ахенский мир
• D) Растатский договор

4. Что означала «Дипломатическая революция» 1756 года?

• A) резкое изменение союзов между Австрией, Францией, Великобританией и Пруссией
• B) смена столицы дипломатии
• C) реформы внешней торговли
• D) создание общего рынка

5. Какие государства возглавляли коалицию против Франции во время Семилетней войны в Европе?

• A) Великобритания и Пруссия
• B) Франция и Испания
• C) Россия и Швеция
• D) Австрия и Османская Империя

6. Какие территории получила Великобритания по Утрехтскому миру?

• A) Гибралтар и Менорка
• B) Флориду и Гаити
• C) Мальту и Гренаду
• D) Сицилию

7. Что означал Ассиетe (asiento), закреплённый в Утрехтском мире?

• A) британское право проводить работорговлю в испанских колониях
• B) монополия на торговлю пряностями
• C) право свободной навигации в Карибском море
• D) запрет на торговлю с Испанией

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A

Вот тест по геометрии для 8 класса на тему: Параллелограмм и его свойства. Все вопросы — открытые. Ответы не приводятся.

1. Дайте определение параллелограмма и перечислите его основные свойства.

2. Докажите, что противоположные стороны параллелограмма параллельны.

3. Докажите, что противоположные стороны параллелограмма равны по длине.

4. Докажите, что диагонали параллелограмма пересекаются в серединах своих отрезков.

5. Найдите площадь параллелограмма, если основание AB = 12 см, а высота к этому основанию h = 5 см. Запишите решение полностью.

6. Найдите периметр параллелограмма, если стороны AB = 7 см и BC = 4 см.

7. В параллелограмме ABCD известны AB = 7 см, BC = 5 см, угол ABC = 120°. Найдите площадь S параллелограмма.

8. Опишите пошаговую процедуру построения параллелограмма по данным: две смежные стороны длиной a и b и включенный между ними угол φ.

9. В параллелограмме ABCD стороны AB = 8 см, BC = 6 см, угол ABC = 60°. Найдите диагональ AC.

10. Угол A параллелограмма равен 75°. Найдите значения углов B, C и D.

11. В параллелограмме AB = 9 см, BC = 6 см, угол ABC = 90°. Найдите площадь параллелограмма.

12. Координаты: A(0,0), B(5,0), D(2,3). Найдите координату C и площадь параллелограмма ABCD.

13. Диагонали параллелограмма имеют длины AC = 6 и BD = 8. Площадь параллелограмма равна S = 24. Найдите угол между диагоналями.

14. Укажите условия, при которых параллелограмм является прямоугольником.

15. Найдите высоту h параллелограмма, если основание AB = 7 см, боковая сторона BC = 5 см и угол между ними B = 40°.

16. Докажите, что площадь параллелограмма равна сумме площадей двух соседних треугольников, образованных диагональю.

17. Даны A(1,2), B(5,2), D(3,6). Найдите координату C для параллелограмма ABCD и его площадь.

18. Объясните различия между параллелограммом и прямоугольником.

19. Приведите реальную жизненную задачу, в которой применяются свойства параллелограмма (например, расчет площади ограждения, крыши и т.п.). Опишите решение.

20. Найдите площадь параллелограмма, если AB = 9 см, BC = 5 см, угол ABC = 60°.

Тест по ОБЖ: Государственная и общественная безопасность Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы даны под каждым вопросом.

1. Что относится к государственной безопасности? A) Защита территориального суверенитета и Конституционного строя B) Защита окружающей среды C) Защита прав владельцев бизнеса D) Обеспечение культуры и искусства Правильный ответ: A

2. Что относится к общественной безопасности? A) Безопасность граждан в местах общего пользования B) Безопасность предприятий C) Безопасность транснациональных компаний D) Безопасность только госучреждений Правильный ответ: A

3. Какие органы обеспечивают государственную и общественную безопасность в стране? A) МВД, ФСБ, МЧС, Росгвардия B) Министерство образования C) Министерство культуры D) Только прокуратура Правильный ответ: A

4. Что такое система гражданской обороны (ГО)? A) Подготовка и обучение населения к действиям в ЧС B) Планирование инвестиционных потоков C) Развитие технологий D) Экономическая безопасность предприятий Правильный ответ: A

5. Что считается чрезвычайной ситуацией? A) Состояние, угрожающее жизни и здоровью людей и требующее незамедлительных мер B) Состояние погоды C) Стандартный учебный день D) Обычная смена занятий Правильный ответ: A

6. Какие первоочередные действия при обнаружении подозрительного предмета? A) Не трогать предмет, вызвать охрану/помощь, уйти на безопасное расстояние B) Разобрать предмет самому C) Сделать селфи с предметом D) Взять предмет домой Правильный ответ: A

7. Какой номер единой службы экстренной помощи? A) 112 B) 911 C) 101 D) 999 Правильный ответ: A

8. Что означает понятие «самоспасение»? A) Действия по защите собственной жизни и жизни окружающих в опасной ситуации B) Спасение чужой собственности C) Игнорирование опасности D) Ожидание указаний сверху Правильный ответ: A

9. Что входит в план эвакуации? A) Порядок вывода людей из здания при ЧС B) План покупки обеда для сотрудников C) Регистрация посетителей D) План проведения мероприятий Правильный ответ: A

10. Какие меры против террористической угрозы в школе являются разумными? A) Пропускной режим, видеонаблюдение, ограничение доступа, инструкции по поведению B) Игнорирование сигналов тревоги C) Только охрана без контроля доступа D) Закрыть школу и никого не выпускать Правильный ответ: A

11. Что относится к правилам дорожной безопасности? A) Правила поведения пешеходов и водителей B) Правила пожарной безопасности C) Правила хранения химических веществ D) Правила обучения в школе Правильный ответ: A

12. Что относится к техногенным угрозам? A) Аварии на транспорте, выбросы химических веществ, пожары на производстве B) Землетрясения и наводнения C) Эпидемии D) Культурные фестивали Правильный ответ: A

13. Что делать при обнаружении подозрительной вещи в общественном месте? A) Не трогать вещь, сообщить охране или полиции B) Вынести вещь домой C) Сделать фотографию и забрать себе D) Игнорировать Правильный ответ: A

14. Какие обязанности гражданина в области общественной безопасности? A) Соблюдать закон, помогать другим, сообщать об опасностях B) Нарушать правила C) Ничего не делать D) Продавать имущество Правильный ответ: A

15. Какие правовые последствия нарушения правил ОБЖ? A) Административная и уголовная ответственность B) Только штраф C) Только выговор D) Ничего Правильный ответ: A

16. Какие действия при пожаре? A) Сообщить пожарным, эвакуироваться, пользоваться первичными средствами тушения только если безопасно B) Спасать ценности C) Оставаться в помещении и ждать помощи D) Бросаться на двери без плана Правильный ответ: A

17. Что такое гражданская оборона в мирное время? A) Мероприятия по защите населения в ЧС, планирование действий органов B) Спортивные соревнования C) Экономическое планирование D) Политические митинги Правильный ответ: A

18. Как можно повысить безопасность на дорогах? A) Соблюдать правила дорожного движения, не пользоваться телефоном за рулём B) Играть в игры на улице C) Есть на ходу D) Ездить без ремня безопасности Правильный ответ: A

19. Какую роль общественная безопасность играет на массовых мероприятиях? A) Обеспечение порядка, охрана, эвакуация при необходимости B) Организация развлекательной программы C) Продажа билетов D) Обеспечение питания Правильный ответ: A

20. Что включает гражданская оборона в условиях военного положения? A) Оповещение, эвакуацию, убежище, медицинскую помощь B) Развлекательные мероприятия C) Политическую агитацию D) Торговлю оружием Правильный ответ: A

Тест по муниципальному менеджменту: Процесс формирования целевой программы

Класс: 11
Предмет: Муниципальный менеджмент
Тема: Процесс формирования целевой программы
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Что такое целевая программа?
a) Документ, определяющий задачи и цели на долгосрочный период
b) Проект, направленный на решение определенной проблемы в краткосрочной перспективе
c) План, описывающий общие направления деятельности организации
d) Исследование, анализирующее текущую ситуацию в муниципальном управлении

---

Вопрос 2: Какие элементы не входят в состав целевой программы?
a) Цели
b) Задачи
c) Финансирование
d) Порядок написания программы

---

Вопрос 3: Какой этап является первым в процессе формирования целевой программы?
a) Проведение анализа существующих программ
b) Определение целей программы
c) А сбор информации о проблеме
d) Оценка рисков

---

Вопрос 4: Каковы основные источники информации для разработки целевой программы?
a) Личные наблюдения менеджера
b) Официальные статистические данные
c) Мнение заинтересованных сторон
d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 5: Какое из следующих утверждений неверно?
a) Целевые программы могут иметь временные рамки
b) В каждой целевой программе обязательно должен быть раздел о финансировании
c) Целевая программа должна быть гибкой и адаптироваться к изменениям
d) Целевые программы не требуют оценки эффективности

---

Вопрос 6: Какие методы могут использоваться для оценки эффективности целевой программы?
a) Сравнительный анализ
b) Опытные исследования
c) Опросы и анкетирование
d) Все перечисленные методы

---

Вопрос 7: Какое значение имеет участие заинтересованных сторон в процессе формирования целевой программы?
a) Упрощение процесса разработки
b) Увеличение финансирования программы
c) Учет мнения и потребностей населения
d) Ускорение процесса утверждения программы

---

Вопрос 8: Какова роль муниципального управления в процессе формирования целевой программы?
a) Составление актов законодательства
b) Проведение выбора руководителей
c) Анализ потребностей граждан и разработка программ
d) Мобилизация ресурсов для других организаций

---

Вопрос 9: Какую информацию следует включать в раздел "финансирование" целевой программы?
a) Общие расходы на рекламу
b) Основные источники финансирования и предполагаемые затраты
c) Количество работников, задействованных в программе
d) Место проведения мероприятий

---

Вопрос 10: Каково основное назначение целевой программы?
a) Решение конкретных социальных, экономических или экологических задач
b) Увеличение креативности сотрудников
c) Защита прав граждан
d) Обеспечение работы правительственных органов

---

Конец теста