Тест на тему наводнения

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. 8 класс. Тип вопросов: единственный правильный вариант. 20 вопросов. В конце — ответы.

1. Что нужно сделать при землетрясении? A) Бежать на улицу B) Укрыться под прочной мебелью и держать голову C) Смотреть в окно D) Кричать и паниковать

2. Во время наводнения что следует сделать в первую очередь? A) Перемещаться по воде на лодке B) Переместиться на безопасное возвышение и отключить электроприборы C) Пытаться переплыть через улицу D) Открыть окна для проветривания

3. Как правильно действовать при пожаре в школе? A) Тушить пожар на месте, не выходя из помещения B) Сообщить в пожарную и ждать команды C) Эвакуироваться по плану эвакуации, не пользоваться лифтом D) Рассуждать в кабинете и ждать указаний

4. Что сделать при химической аварии? A) Кричать и бежать наружу B) Нажать на siren и ждать помощи C) Остаться в помещении, закрыть окна и двери, выключить вентиляцию, уйти в другое помещение и ожидать инструкций D) Ничего не делать

5. Как поступать при радиационной аварии? A) Выйти на улицу B) Укрыться в помещении, закрыть окна и двери, выключить вентиляцию, ждать инструкций C) Бегать на улице на холодном ветру D) Игнорировать предупреждения

6. Что делать, если почувствовали резкий запах газа? A) Встать на балкон и проветрить помещение B) Выйти на улицу на свежий воздух и вызвать аварийную службу, не пользоваться электричеством C) Разжечь огонь, чтобы проверить источник D) Игнорировать запах

7. Какие меры следует принять во время массовой эпидемии? A) Игнорировать B) Носить маску, мыть руки, соблюдать дистанцию, следовать инструкциям школы C) Носить одну маску целый день без замены D) Регулярно пить холодную воду

8. Что следует сделать в случае ЧС в школе (звонок в 112 и эвакуация)? A) Игнорировать B) Сообщить руководителю, набрать 112 и эвакуироваться по плану C) Сообщить друзьям и ждать помощи D) Прятаться в укрытии и не двигаться

9. При обнаружении подозрительного предмета или угрозы теракта в школе что делать? A) Игнорировать и продолжать занятия B) Сообщить учителю/администратору, не трогать предмет и следовать эвакуации C) Разбирать предмет самостоятельно D) Размахивать предметом, чтобы проверить

10. При грозе и сильном ветре на улице стоит: A) Оставаться под деревьями B) Найти укрытие в здании и держаться подальше от открытых мест C) Стараться поймать молнию взглядом D) Бежать по открытой местности

11. При сигнале гражданской обороны что нужно сделать? A) Игнорировать B) Перейти в укрытие по инструкции C) Выйти на улицу D) Ждать, пока всё само пройдет

12. Как действовать во время жаркой погоды, чтобы избежать теплового удара? A) Пить воду, находиться в тени и ограничить физическую активность B) Работать под прямыми солнечными лучами C) Пить кофе и гулять активно D) Игнорировать жару

13. Какая первая помощь необходима при небольшом порезе? A) Наложить стерильную повязку и остановить кровь B) Лечь и не двигаться C) Игнорировать D) Намазывать порез кремом и продолжать упражнения

14. Какие данные нужно сообщить диспетчеру при звонке в 112? A) Только имя звонящего B) Что случилось, где находитесь, сколько пострадавших, есть ли опасности, ваш контакт C) Ничего не говорить D) Адрес соцсети друга

15. Как правильно действовать при наводнении в городе? A) Выходить через ближайший безопасный выход по плану эвакуации B) Бежать к ближайшему окну и прыгать C) Оставаться дома и ждать D) Пытаться плавать по улице

16. Что следует сделать школьнику на дороге, если рядом ДТП? A) Подойти к месту и смотреть B) Оставайаться на тротуаре, уйти на обочину и вызвать помощь C) Перебежать дорогу D) Делать селфи на фоне аварии

17. Что обычно включают в домашний аварийный комплект на 72 часа? A) Вода, продукты длительного хранения, аптечка, фонарь, батарейки, радиоприемник, тёплые вещи B) Игрушки и сладости C) Конфеты и шоколад D) Шампуни и мыло

18. Как следует себя вести во время массовых беспорядков или митингов рядом со школой? A) Прятаться в помещении и следовать инструкции учителя B) Присоединиться к толпе C) Разбегаться в разные стороны D) Снимать всё на телефон

19. Что такое план эвакуации в школе? A) Набор маршрутов и действий для безопасной эвакуации B) Список учителей C) Расписание уроков D) Игровая программа

20. Какой номер экстренной службы следует звонить в любой ЧС в России? A) 101 B) 112 C) 911 D) 999

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — C 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B 11 — B 12 — A 13 — A 14 — B 15 — A 16 — B 17 — A 18 — A 19 — A 20 — B

Вот тест по русскому языку для первого класса на тему "Всё". Вопросы имеют формат единственного выбора, и в конце представлены ответы.

Тест по русскому языку для 1 класса

1. Какое из этих слов — существительное?

   • А) Быстро
   • Б) Солнце
   • В) Смешной

2. Какой из этих звуков — гласный?

   • А) Б
   • Б) И
   • В) Т

3. Выберите правильное окончание слова "стол":

   • А) столы
   • Б) столы́
   • В) стола

4. Какой из вариантов является синонимом слова "радость"?

   • А) Грусть
   • Б) Счастье
   • В) Печаль

5. Какое слово можно использовать вместо "большой"?

   • А) Мелкий
   • Б) Огромный
   • В) Узкий

6. Какое слово заканчивается на букву "я"?

   • А) Собака
   • Б) Кошка
   • В) Льнянка

7. Как называется буква, которая звучит "ш"?

   • А) Ш
   • Б) Ч
   • В) Ж

8. Какой из приведенных вариантов является антонимом слова "веселый"?

   • А) Грустный
   • Б) Смешной
   • В) Печальный

9. Выберите правильное предложение:

   • А) Я люблю играть в парке.
   • Б) Я люблю играть в парка.
   • В) Я люблю играй в парке.

10. Какое из этих слов — прилагательное?

    • А) Быстро
    • Б) Красивый
    • В) Бегал

Ответы на тест

1. Б) Солнце
2. Б) И
3. А) столы
4. Б) Счастье
5. Б) Огромный
6. В) Льнянка
7. А) Ш
8. А) Грустный
9. А) Я люблю играть в парке.
10. Б) Красивый

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по русскому языку на начальном уровне. Удачи на экзаменах!

Вот тест по истории для 11 класса на тему "Страны Западной и Восточной Европы и США во второй половине 20-го века".

Тест по Истории: Страны Западной и Восточной Европы и США во второй половине 20-го века

Вопросы:

1. Какой конфликт в Европе начался в 1947 году и связан с противостоянием СССР и Западного мира?

   • A) Вторая мировая война
   • B) Холодная война
   • C) Корейская война
   • D) Венгерская революция

2. Какое событие считается символом окончательного раскола Европы на Запад и Восток?

   • A) Строительство Берлинской стены
   • B) Открытие Варшавского договора
   • C) Создание НАТО
   • D) Падение Берлинской стены

3. Какому из этих государств ни разу не удавалось попасть в сферу влияния СССР?

   • A) Польша
   • B) Югославия
   • C) Чехословакия
   • D) Болгария

4. Какое из следующих событий произошло в США в 1963 году?

   • A) Убийство президента Кеннеди
   • B) Начало Вьетнамской войны
   • C) Подписание Хельсинкского акта
   • D) Осуществление «Грязанного Джо»

5. Какой пакт был подписан в 1949 году и служил военным союзом стран Западной Европы и США?

   • A) Варшавский договор
   • B) Североатлантический союз
   • C) ООН
   • D) Шанхайская организация сотрудничества

6. Ввиду каких событий проходило деколонизационное движение в странах Африки и Азии?

   • A) Военные конфликты
   • B) Холодная война
   • C) Экономический кризис
   • D) Все перечисленные

7. Какой документ постановлял, что Берлин будет разделен на сектора?

   • A) Потсдамская конференция
   • B) Ялтинская конференция
   • C) Парижская мирная конференция
   • D) Договор о ненападении

8. Какое из этих событий произошло в 1968 году в Чехословакии?

   • A) Пражская весна
   • B) Венгерская революция
   • C) Подписание Варшавского договора
   • D) Открытие Западной Германии

9. Какой президент США инициировал политику "разрядки" в отношениях с СССР?

   • A) Рональд Рейган
   • B) Джон Ф. Кеннеди
   • C) Ричард Никсон
   • D) Линдон Джонсон

10. Какое из этих событий произошло в Восточной Европе в конце 1980-х годов?

    • A) Открытие Берлинской стены
    • B) Окончание Второй мировой войны
    • C) Присоединение Польши к НАТО
    • D) Начало Холодной войны

11. Как назывался экономический союз, созданный в 1957 году (предшественник ЕС)?

    • A) ЕАЭС
    • B) ЕЭС
    • C) Шенгенское соглашение
    • D) НАФТА

12. В каком году произошла "Венгерская революция"?

    • A) 1945
    • B) 1956
    • C) 1968
    • D) 1989

13. Какой термин используется для описания конфликта, который произошёл в Корее между 1950 и 1953 годами?

    • A) Корейская война
    • B) Атомная война
    • C) Холодная война
    • D) Третья мировая война

14. Какое событие считается началом экономической перестройки в СССР?

    • A) Перестройка
    • B) Гласность
    • C) Открытие границ
    • D) Все перечисленные

15. Какое из указанных выше событий произошло в 1989 году?

    • A) Падение Берлинской стены
    • B) Окончание Холодной войны
    • C) Присоединение Восточной Германии к Западной
    • D) Все вышеперечисленные

16. Кто был первым президентом Советского Союза?

    • A) Леонид Брежнев
    • B) Михаил Горбачев
    • C) Борис Ельцин
    • D) Никита Хрущев

17. Какой экономический блок был создан для защиты интересов Восточного блока?

    • A) НАТО
    • B) Европейский союз
    • C) СЭВ (Совет экономической взаимопомощи)
    • D) ООН

18. Какое событие произошло в Соединенных Штатах в конце 1960-х годов, связанное с протестами?

    • A) Протесты против войны во Вьетнаме
    • B) Протесты за гражданские права
    • C) Протесты студентов
    • D) Все перечисленные

19. Какой концепт сформировался в 1980-х годах для описания нового подхода к международным отношениям и политике?

    • A) Либерализм
    • B) Реализм
    • C) Неоконсерватизм
    • D) Социализм

20. Какой из перечисленных факторов способствовал окончанию Холодной войны?

    • A) Резкое ухудшение состояния экономики СССР
    • B) Развитие демократических движений в Восточной Европе
    • C) Подписание договоров о разоружении
    • D) Все вышеперечисленные

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. A
5. B
6. D
7. A
8. A
9. C
10. A
11. B
12. B
13. A
14. A
15. D
16. B
17. C
18. D
19. C
20. D

Этот тест может помочь ученикам проверить свои знания по теме вторую половину 20-го века и подготовиться к экзаменам.

Тест по Международному гуманитарному праву - Химическое оружие

Класс: 11

Правила:

• Укажите наиболее подходящий ответ выбрав один вариант.
• После ответа на все вопросы, можно проверить свои ответы.

Вопросы:

1. Что представляет собой химическое оружие? A) Оружие, использующее ядерные реакции B) Оружие на основе химических веществ, наносящее ущерб живым организмам C) Оружие, созданное с применением биологических факторов D) Оружие, использующее электромагнитные излучения

2. Какие химические вещества могут быть использованы в качестве химического оружия? A) Необъемлемые газы B) Ядерные материалы C) Органические растворители D) Твердые кристаллы

3. Какие последствия может вызвать применение химического оружия? A) Загрязнение окружающей среды B) Негативное воздействие на здоровье людей и животных C) Изменение климата D) Усиление светового давления

4. Какие международные соглашения запрещают использование химического оружия? A) Женевская конвенция о применении химического оружия B) Договор о нераспространении ядерного оружия C) Конвенция ООН о биологическом и токсинном оружии D) Пакт о нераспространении химического оружия

5. Что делать в случае обнаружения использования химического оружия? A) Продолжить военные действия B) Уведомить международные организации и страны-участницы соответствующих договоров C) Использовать такое же оружие в ответном поражении D) Провести собственное расследование

Ответы:

1. B) Оружие на основе химических веществ, наносящее ущерб живым организмам
2. A) Необъемлемые газы
3. B) Негативное воздействие на здоровье людей и животных
4. A) Женевская конвенция о применении химического оружия
5. B) Уведомить международные организации и страны-участницы соответствующих договоров