Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 ноября 2024 11:14
A) «Книга мертвых»
B) «Энеида»
C) «Библия»
D) «Заповеди».
Ответ: A) «Книга мертвых»
A) Античность
B) Средневековье
C) Эпоха Ренессанса
D) Новое время.
Ответ: C) Эпоха Ренессанса
A) Алхимия
B) Астрология
C) Философия
D) Все вышеперечисленное.
Ответ: D) Все вышеперечисленное
A) «Ключ Соломона»
B) «Магия чисел»
C) «Тайная доктрина»
D) «Слова силы».
Ответ: A) «Ключ Соломона»
A) Парацельс
B) Нострадамус
C) Авиценна
D) Эдвард Келли.
Ответ: A) Парацельс
A) Заклинания
B) Дивинация
C) Чёрная магия
D) Бялая магия.
Ответ: C) Чёрная магия
A) Платонизм
B) Эмпиризм
C) РATIONALизм
D) Нигилизм.
Ответ: A) Платонизм
A) Мудрый старец
B) Невинная жертва
C) Герой-бедняк
D) Идеальный правитель.
Ответ: A) Мудрый старец
A) Джон Ди
B) Мать Алберт
C) Ганса Сакс
D) Джордано Бруно.
Ответ: D) Джордано Бруно
A) Астрология
B) Допросы с пытками
C) Ритуалы очищения
D) Экстрасенсорное восприятие.
Ответ: B) Допросы с пытками
A) «Персия»
B) «Песнь о Нибелунгах»
C) «Гарри Поттер»
D) «Ключ Соломона».
Ответ: D) «Ключ Соломона»
A) Греки
B) Египтяне
C) Римляне
D) Викинги.
Ответ: B) Египтяне
A) Реформация
B) Просвещение
C) Индустриальная революция
D) Все вышеперечисленное.
Ответ: B) Просвещение
A) Платон
B) Аристотель
C) Сократ
D) Эпикур.
Ответ: A) Платон
A) Таро
B) Гадание на кофейной гуще
C) Применение кукол вуду
D) Все вышеперечисленное.
Ответ: D) Все вышеперечисленное
A) Энергия
B) Власть
C) Божественность
D) Все вышеперечисленное.
Ответ: D) Все вышеперечисленное
A) Закат Римской империи
B) Христианизация Европы
C) Открытие Америки
D) Все вышеперечисленное.
Ответ: B) Христианизация Европы
A) Натурализм
B) Зоомагия
C) Травничество
D) Эзотерика.
Ответ: C) Травничество
A) Золото
B) Свинец
C) Ртуть
D) Серебро.
Ответ: C) Ртуть
A) Рене Декарт
B) Франсис Бэкон
C) Гегель
D) Кант.
Ответ: B) Франсис Бэкон
A) Алистер Кроули
B) Дион Форчун
C) Джон Ди
D) Остин Осман Сперри.
Ответ: A) Алистер Кроули
A) Маги всегда злые
B) Магия - это наука
C) Маги могут управлять природными силами
D) Магия основана на вере.
Ответ: C) Маги могут управлять природными силами
A) Бах
B) Лист
C) Вагнер
D) Чайковский.
Ответ: C) Вагнер
A) XV
B) XVI
C) XVII
D) XVIII.
Ответ: B) XVI
A) Эмпиризм
B) Метафизика
C) Платонизм
D) Систематизация.
Ответ: A) Эмпиризм
A) Сила
B) Течения
C) Очищение
D) Все вышеперечисленное.
Ответ: D) Все вышеперечисленное
A) Альберт Эйнштейн
B) Никола Тесла
C) Артур Кларк
D) Стивен Хокинг.
Ответ: C) Артур Кларк
A) Научный подход
B) Неоплатонизм
C) Интуитивизм
D) Эзотерика.
Ответ: A) Научный подход
A) Иоганн Фауст
B) Парацельс
C) Джон Ди
D) Никола Фламель.
Ответ: D) Никола Фламель
A) Элементарная магия
B) Природная магия
C) Теургия
D) Гематрия.
Ответ: B) Природная магия
С постраничным просмотром и оценкой правильных ответов, вы можете определить уровень знаний по истории магии. Удачи!
Тест по Обществознанию: Семейное право
Класс: 11
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Какие из перечисленных документов оформляются при заключении брака? A) Свидетельство о браке B) Свидетельство о разводе C) Паспорт D) Военный билет
Какое требование необходимо для оформления развода? A) Согласие обоих супругов B) Наличие детей C) Прошлое супругов в общем домохозяйстве D) Отсутствие общих задолженностей
Какие способы усыновления существуют в Российской Федерации? A) Полное усыновление B) Совместное усыновление C) Преемственное усыновление D) Анонимное усыновление
Что представляет собой алиментное обязательство? A) Обязательство по оплате алиментов B) Обязательство проживания вместе C) Обязательство по уходу за ребенком D) Обязательство по утверждению родства
Какой орган осуществляет государственную регистрацию актов гражданского состояния? A) ЗАГС B) Почта России C) ФСБ D) ГИБДД
Что из перечисленного является основанием для прекращения брачных отношений? A) Смерть одного из супругов B) Переезд в другую страну C) Перелом руки D) Рождение ребенка
Кто может быть признан недееспособным по решению суда в семейном праве? A) Несовершеннолетний B) Лицо, находящееся в состоянии алкогольного опьянения C) Несовершеннолетний и лицо, страдающее психическим заболеванием D) Лицо, нарушающее правила дорожного движения
Какие виды брачных имущественных прав могут возникнуть в браке? A) Общее имущество B) Раздельное имущество C) Совместное имущество D) Наследуемое имущество
Что входит в понятие семейных обязанностей? A) Воспитание детей B) Уборка квартиры C) Рубка дров D) Перевод денег
Какие документы необходимо предоставить для усыновления ребенка? A) Документ о составе семьи B) Медицинская справка C) Согласие обоих супругов D) Аттестация учителя
Ответы к тесту:
Тест по Математике для учащихся 10 класса
Тема: Логарифмы и их свойства
Количество вопросов: 30
Вопрос 1: Что равно логарифму числа 1 по основанию любому?
a) 0
b) 1
c) -1
d) бесконечности
Правильный ответ: a) 0
Вопрос 2: Какое свойство логарифмов используется для упрощения сложения логарифмов?
a) Свойство логарифма произведения
b) Свойство логарифма частного
c) Свойство равенства логарифмов
d) Свойство логарифма степени
Правильный ответ: a) Свойство логарифма произведения
Вопрос 3: Чему равно логарифм любого числа по основанию само этого число?
a) 0
b) 1
c) число
d) бесконечности
Правильный ответ: b) 1
Вопрос 4: Что означает логарифм отрицательного числа?
a) Логарифм отрицательного числа не существует
b) Отрицательное число
c) Комплексное число
d) Положительное число
Правильный ответ: a) Логарифм отрицательного числа не существует
Вопрос 5: Как переписать логарифм с основанием a через логарифм с основанием b?
a) log_a(n) = 1 / log_b(a) * log_b(n)
b) log_a(n) = log_b(n) / log_b(a)
c) log_a(n) = log_b(n) * log_b(a)
d) log_a(n) = log_b(a) / log_b(n)
Правильный ответ: b) log_a(n) = log_b(n) / log_b(a)
Продолжение вопросов в следующем сообщении...
Инструкция: Соотнесите события и понятия с соответствующими характеристиками или ответами, указав букву ответа в колонке справа.
| Вопрос | A. Лига наций | B. Антикоминтерновский пакт | C. Кризис 1929 года | D. Мюнхенское соглашение | E. Конференция в Лондоне |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Экономический кризис, начавшийся в США. | |||||
| 2. Организация, созданная для поддержания мира. | |||||
| 3. Соглашение, направленное против Советского Союза. | |||||
| 4. Подписание, приведшее к разделению Чехословакии. | |||||
| 5. Мероприятие, где обсуждались военные расходы. | |||||
| 6. Ответ Запада на агрессивные действия Германии. | |||||
| 7. Присоединение Австрии к нацистской Германии. | |||||
| 8. Образование "оси" между Берлином и Токио. | |||||
| 9. Пакт, подписанный между Германией и Италией. | |||||
| 10. Странные отношения между Англией и Советами. | |||||
| 11. Помощь республиканцам в испанской гражданской войне. | |||||
| 12. Начало массового производства оружия в Германии. | |||||
| 13. Первозданное противостояние на Востоке Европы. | |||||
| 14. Призыв к военному нейтралитету. | |||||
| 15. Политика умиротворения как реакция на фашизм. | |||||
| 16. Договор о ненападении между СССР и Польшей. | |||||
| 17. Акт, позволивший Германии захватить Судеты. | |||||
| 18. Обеспечение доступа к стратегически важным ресурсам. | |||||
| 19. Создание блока для противодействия Советам. | |||||
| 20. Соотношение усилий стран по ослаблению фашизма. | |||||
| 21. Попытка советского вмешательства в европейские дела. | |||||
| 22. Развертывание немецких войск на Рейнской земле. | |||||
| 23. Соглашение, обеспечившее раздел Восточной Европы. | |||||
| 24. Совещание по безопасности в Европе. | |||||
| 25. Установление контрольных механизмов в Европе. | |||||
| 26. Две мировые войны и их влияние на международные отношения. | |||||
| 27. Эскалация угрозы агрессии со стороны Японии. | |||||
| 28. Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией. | |||||
| 29. Разработка новых стратегий для противостояния фашизму. | |||||
| 30. Процесс денацификации и его влияние на международные отношения. | |||||
| 31. Подавление инакомыслия в Испании в 1936 году. | |||||
| 32. Адаптация мировых экономических структур. | |||||
| 33. Создание Освобожденных территорий в Европе. | |||||
| 34. Формирование нового баланса сил в Европе. | |||||
| 35. Участие СССР в международных организациях. | |||||
| 36. Экономическая помощь при восстановлении Европы. | |||||
| 37. Поддержка антифашистских движений в разных странах. | |||||
| 38. Военные перевороты в Латинской Америке. | |||||
| 39. Национализация предприятия в разных странах. | |||||
| 40. Итоги международных соглашений в 30-е годы. |
Примечание: Тест может быть адаптирован в зависимости от изучаемого материала и предпочтений преподавателя.
Тест по биологии для 5 класса на тему "Живая и неживая природа – единое целое"
Соотнесите элементы из первого столбца с правильными ответами из второго столбца. Напишите номер элемента из первого столбца и букву, соответствующую правильному ответу во втором столбце.
Живая природа
A. Вода
B. Растения
C. Воздух
Неживая природа
A. Животные
B. Почва
C. Микроорганизмы
Экосистема
A. Лес
B. Человек
C. Рыбы
Фотосинтез
A. Процесс, который происходит в растениях
B. Процесс, присущий животным
C. Процесс разложения
Взаимодействие живых организмов
A. Конкуренция
B. Кислород
C. Свет
Климат
A. Осадок
B. Температура воздуха
C. Растительность
Микроорганизмы
A. Неживое вещество
B. Бактерии
C. Солнце
Глобальная экосистема
A. Биосфера
B. Атмосфера
C. Литосфера
Производители
A. Растения
B. Хищники
C. Падальщики
Погода
A. Часть экосистемы
B. Влияние солнечного света
C. Овощи
Структура экосистемы
A. Адаптация
B. Уровни питания
C. Кислород
Разнообразие видов
A. Сохранение
B. Уничтожение
C. Совместное существование
Цепочка питания
A. Растение → Животное → Падальщик
B. Падальщик → Растение → Животное
C. Животное → Падальщик → Растение
Круговорот веществ
A. Вода и воздух
B. Потребление и выделение
C. Растения и животные
Симбиоз
A. Взаимовыгодное сотрудничество
B. Вражда между видами
C. Изоляция видов
Этот тест поможет учащимся лучше понять взаимосвязь между живой и неживой природой.