Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 ноября 2024 18:51
Тема: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Сложите: ( \frac{1}{3} + \frac{1}{6} )
Ответ: ( \frac{1}{3} + \frac{1}{6} = \frac{2}{6} + \frac{1}{6} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} )
Вычтите: ( \frac{5}{8} - \frac{1}{4} )
Ответ: ( \frac{5}{8} - \frac{1}{4} = \frac{5}{8} - \frac{2}{8} = \frac{3}{8} )
Сложите: ( \frac{2}{5} + \frac{1}{10} )
Ответ: ( \frac{2}{5} + \frac{1}{10} = \frac{4}{10} + \frac{1}{10} = \frac{5}{10} = \frac{1}{2} )
Вычтите: ( \frac{7}{12} - \frac{1}{3} )
Ответ: ( \frac{7}{12} - \frac{1}{3} = \frac{7}{12} - \frac{4}{12} = \frac{3}{12} = \frac{1}{4} )
Сложите: ( \frac{3}{4} + \frac{1}{8} )
Ответ: ( \frac{3}{4} + \frac{1}{8} = \frac{6}{8} + \frac{1}{8} = \frac{7}{8} )
Вычтите: ( \frac{3}{5} - \frac{2}{15} )
Ответ: ( \frac{3}{5} - \frac{2}{15} = \frac{9}{15} - \frac{2}{15} = \frac{7}{15} )
Сложите: ( \frac{1}{2} + \frac{2}{3} )
Ответ: ( \frac{1}{2} + \frac{2}{3} = \frac{3}{6} + \frac{4}{6} = \frac{7}{6} = 1 \frac{1}{6} )
Вычтите: ( \frac{5}{6} - \frac{1}{2} )
Ответ: ( \frac{5}{6} - \frac{1}{2} = \frac{5}{6} - \frac{3}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3} )
Сложите: ( \frac{1}{8} + \frac{3}{4} )
Ответ: ( \frac{1}{8} + \frac{3}{4} = \frac{1}{8} + \frac{6}{8} = \frac{7}{8} )
Вычтите: ( \frac{4}{5} - \frac{1}{10} )
Ответ: ( \frac{4}{5} - \frac{1}{10} = \frac{8}{10} - \frac{1}{10} = \frac{7}{10} )
Тест состоит из 10 вопросов на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Каждый вопрос предлагает практиковаться в нахождении общего знаменателя и выполнении арифметических операций с дробями.
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое из предложений.
В XVI веке основная социальная группа, занимавшаяся земледелием и не имевшая права собственности на землю, называлась __________.
Ответ: крестьяне
__________ - это сословие, состоящее из людей, владеющих землей и выполняющих военные функции.
Ответ: Дворянство
Городские жители XVI века делились на несколько групп, в том числе на купцов и __________.
Ответ: ремесленников
В XVI веке в России существовало две категории крестьян: временнообязанные и __________.
Ответ: холопы
Основная власть в стране в XVI веке находилась в руках __________, который был главой государства.
Ответ: царя
Крепостное право начало активно развиваться в XVI веке, что сделало крестьян __________.
Ответ: зависимыми
Сословие, состоящее из духовенства, занимавшегося религиозными делами, называлось __________.
Ответ: clergy (духовенство)
В XVI веке основным источником дохода для дворян было __________.
Ответ: землевладение
Социальная структура России в XVI веке была строго иерархичной, где на верхушке находился __________.
Ответ: царь
Крестьяне могли быть свободными или __________, в зависимости от условий, в которых они жили.
Ответ: крепостными
Проверьте все свои ответы и обсудите их с товарищами по классу!
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях. Варианты ответов указаны в скобках.
22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война, когда фашистская Германия напала на Советский Союз, нарушив договор о __________ (дружественных отношениях; ненападении; экономическом сотрудничестве).
Ответ: ненападении
В первые дни войны немецкие войска начали стремительное наступление, которое вошло в историю как __________ (контрнаступление; Блицкриг; оккупация).
Ответ: Блицкриг
В ответ на нападение Японии на Перл-Харбор 7 декабря 1941 года, США объявили войну Японии и вступили во __________ (Вторую мировую; холодную; Тихоокеанскую) войну.
Ответ: Вторую мировую
Важным событием начала Великой Отечественной войны стало сражение за __________ (Сталинград; Москву; Ленинград), которое началось в осень 1941 года.
Ответ: Москву
Японская армия развила своё наступление на __________ (Филиппины; Никарагуа; Мадейру) сразу после нападения на Перл-Харбор.
Ответ: Филиппины
Вывод: Тест завершен. Проверьте ваши ответы и подготовьтесь к обсуждению результатов.
Тест по русскому языку для 5 класса. Тема: Существительные
Что такое существительное?
Приведите примеры одушевленных существительных.
Назовите неодушевленные существительные среднего рода.
Какие суффиксы часто образуют существительные в русском языке?
Почему существительные изменяются по родам, числам и падежам?
Ответы
Существительное - это часть речи, обозначающая предметы, явления, признаки, процессы.
Примеры одушевленных существительных: мальчик, кошка, учитель.
Примеры неодушевленных существительных среднего рода: окно, море, озеро.
Суффиксы, образующие существительные: -ость, -ство, -ение, -ание и др.
Существительные изменяются для того, чтобы показать их род, число и падеж в предложении.