Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 ноября 2024 15:24
Тест по математической грамотности для 8 класса
Тест по теме: PISA-2024, фокус на охране окружающей среды и визуальной информации
На графике, изображающем уровень загрязнения воздуха в городе за последние 10 лет, видно, что уровень загрязнения изменялся. Определите, в каком году уровень загрязнения был наибольшим, и приведите причину, по которой это могло произойти.
Ответ: (Ожидается, что ученики укажут конкретный год и предложат возможные причины, такие как увеличение числа автомобилей, промышленных выбросов и т.д.)
В городе планируется увеличение парковой зоны на 20% в случае уменьшения числа автомобилей на 10%. Если сейчас площадь парков составляет 500 гектаров, какова будет новым площадью парков, если число автомобилей действительно сократится?
Ответ: 500 гектаров + (20% от 500 гектаров) = 500 + 100 = 600 гектаров.
Рассмотрите диаграмму, показывающую расходы на охрану окружающей среды в 5 разных городах. Найдите город, который тратит наименьшую сумму на охрану окружающей среды, и обсудите, какую проблему это может вызвать для его жителей.
Ответ: (Ожидается, что ученики назовут город и предложат возможные проблемы, такие как ухудшение качества воздуха, повышение уровня загрязнения и т.д.)
На круговой диаграмме представлены источники энергии, используемые в стране. Если доля возобновляемых источников энергии составляет 25%, а доля ископаемого топлива составляет 50%, какова доля ядерной энергии? Объясните, как использование ядерной энергии может повлиять на охрану окружающей среды.
Ответ: 100% - (25% + 50%) = 25%. Использование ядерной энергии может снизить выбросы углерода, но также может вызвать проблемы с ядерными отходами и риск аварий.
Исследование показало, что использование пластиковых бутылок в школе увеличилось на 15% за последний год. Если раньше ученики использовали 200 бутылок в месяц, сколько бутылок будет использоваться в следующем месяце? Обсудите, какие альтернативные варианты можно предложить вместо использования пластиковых бутылок.
Ответ: 200 + (15% от 200) = 200 + 30 = 230 бутылок. Альтернативы могут включать многоразовые бутылки, стеклянные контейнеры и другие экологически чистые решения.
Подготовленный тест включает разного рода вопросы, нацеленные на развитие математической грамотности учеников, а также их умения анализировать визуальную информацию в контексте охраны окружающей среды.
Название теста: История. Тема: Расцвет Древнеегипетского царства. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 5. Без ответов.
Какой период в истории Древнего Египта чаще всего называют «расцветом» из-за расширения государства и развития культовых храмов? a) Старое царство b) Среднее царство c) Новое царство d) Позднее царство
Каким образом Нил влиял на сельское хозяйство Египта? a) Разрушал посевы каждый год b) Ежегодно затапливал поля и обогащал почву илами c) Не имел влияния на землю d) Делал землю слишком сухой
Кто занимал верховное положение в государстве в период расцвета Древнего Египта? a) Жрец b) Фараон c) Купец d) Совет старейшин
Какие сооружения чаще всего символизируют расцвет Нового царства? a) Пирамиды в Гизе b) Храмы в Луксоре и Карнаке c) Зиккуаты в Месопотамии d) Акведуки в Риме
Какие товары Египет активно торговал с соседними народами в период расцвета? a) Золото, лён, древесина и благовония b) Вулканическое стекло и нефть c) Шёлк и кофе d) Лед и снег
Ниже представлен тест по предмету административное право, тема: Управление промышленностью. Тип вопросов — единственный выбор. Для 11 класса. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.
Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B, 8-B, 9-B, 10-B, 11-B, 12-B, 13-B, 14-B, 15-A
Тест по Биологии для 5 класса: "Среды жизни и приспособленность организмов"
Инструкция: Соотнесите каждую среду жизни с соответствующими условиями обитания и особенностями организмов или факторами среды. Поставьте букву, обозначающую ответ, рядом с номером вопроса.
Наземно-воздушная среда
a) Внешняя температура
b) Доступ к кислороду
c) Высота над уровнем моря
d) Световая энергия
Водная среда
a) Температура воды
b) Доступ к питательным веществам
c) Давление воды
d) Водная среда требует наличия хлорофилла
Почвенная среда
a) Содержание влаги
b) Наличие микроорганизмов
c) Степень кислотности
d) Доступ к солнечному свету
Организменная среда
a) Взаимодействие между организмами
b) Пищевые цепи
c) Влияние человека на экосистему
d) Общие условия обитания организмов
Абиотические факторы
a) Температура, влажность, свет
b) Взаимодействие между живыми существами
c) Изменение мест обитания под воздействием человека
d) Конкуренция за ресурсы
Антропогенные факторы
a) Загрязнение окружающей среды
b) Изменение климата
c) Размножение организмов
d) Состав почвы
Каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально возможное количество баллов - 6. Оцените свои знания по шкале: 0-2 балла — требуется дополнительная работа с темой; 3-4 балла — хорошие знания; 5-6 баллов — отличные знания.