Тест на тему Казахстан в годы гражданской войны

Тест по математике (5-й класс) Тема: Натуральные числа и нуль. Шкалы. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Ответы: приведены в конце

1. Натуральные числа — это ________ числа, которые идут по числовой шкале: 1, 2, 3, ...
2. Число 0 называется ______.
3. На числовой шкале числа идут в порядке ______.
4. Чтобы перейти от одного натурального числа к следующему, нужно прибавить одно. Операция называется ______.
5. Расстояние между двумя точками на числовой шкале называют ______.

Ответы:

1. положительные
2. ноль
3. возрастания
4. сложение
5. интервал

Тест по предмету ОБЗР: Система оповещения населения при ЧС

Класс: 11
Тема: Система оповещения населения при чрезвычайных ситуациях

---

Вопросы:

1. Что обозначает аббревиатура ЧС?

   • A) Чистая среда
   • B) Чрезвычайная ситуация
   • C) Человеческие силы
   • D) Центральное управление

   Правильный ответ: B

2. Какой из перечисленных факторов НЕ является причиной ЧС?

   • A) Природные катастрофы
   • B) Техногенные аварии
   • C) Изменения климата
   • D) Нормальные погодные условия

   Правильный ответ: D

3. Какой закон регулирует вопросы защиты населения и территорий от ЧС?

   • A) Закон о гражданской обороне
   • B) Закон о кризисном управлении
   • C) Закон о чрезвычайных ситуациях
   • D) Закон о социальных службах

   Правильный ответ: C

4. Какой из нижеуказанных органов обеспечивает оповещение населения о ЧС?

   • A) Служба спасения
   • B) Полиция
   • C) МЧС
   • D) Пожарная служба

   Правильный ответ: C

5. Что из перечисленного является средством оповещения населения?

   • A) Социальные сети
   • B) Сигналы тревоги
   • C) Личная беседа
   • D) Путевые заметки

   Правильный ответ: B

6. Какую информацию не следует сообщать населению в первую очередь при ЧС?

   • A) Об уровне угрозы
   • B) Как действовать
   • C) О потерях среди населения
   • D) О дорожно-транспортных происшествиях

   Правильный ответ: D

7. Какой сигнал обычно используется для оповещения о пожаре?

   • A) Звук воздушной тревоги
   • B) Звук сирены
   • C) Мелодия звонка
   • D) Звук грома

   Правильный ответ: B

8. Какой из перечисленных пунктов является первоочередной мерой при поступлении информации о ЧС?

   • A) Установить контроль за населением
   • B) Собрать все данные о ЧС
   • C) Проверить работу систем оповещения
   • D) Эвакуировать население

   Правильный ответ: C

9. Как называется система, обеспечивающая сбор, обработку и передачу информации о ЧС?

   • A) Информационно-аналитическая система
   • B) Система управления ЧС
   • C) Система оперативного оповещения
   • D) Инфраструктура безопасности

   Правильный ответ: A

10. В каком случае оповещение о ЧС может быть проведено в экстренном режиме?

    • A) При плановом ремонте оборудования
    • B) При возникновении угроза возникновения ЧС
    • C) При проведении учений
    • D) При любой внеочередной ситуации

    Правильный ответ: B

11. Какой тип оповещения часто используется в сельских районах?

    • A) Печатные издания
    • B) Громкоговорители
    • C) Телевидение
    • D) Интернет

    Правильный ответ: B

12. Какой элемент системы оповещения чаще всего используется для уведомления о природных катастрофах?

    • A) Световые сигналы
    • B) Телефонные звонки
    • C) Радиосообщения
    • D) SMS-уведомления

    Правильный ответ: C

13. Какая служба отвечает за экстренное реагирование при ЧС?

    • A) Служба жизнеобеспечения
    • B) Пожарная служба
    • C) Служба скорой помощи
    • D) Все перечисленные

    Правильный ответ: D

14. Что является главной целью системы оповещения?

    • A) Устранение всех последствий ЧС
    • B) Информирование населения о ЧС
    • C) Законодательное регулирование
    • D) Организация обучения

    Правильный ответ: B

15. Какой аспект жизнедеятельности особенно важен для людей в условиях ЧС?

    • A) Образование
    • B) Здоровье
    • C) Психологическая безопасность
    • D) Финансовая стабильность

    Правильный ответ: C

16. Какое значение имеет своевременное уведомление населения?

    • A) Снижение уровня паники
    • B) Увеличение числа жертв
    • C) Отсутствие необходимости в дальнейших действиях
    • D) Появление слухов

    Правильный ответ: A

17. Чем отличается сигнал "Тревога" от сигнала "Все в порядке"?

    • A) Различием в продолжительности звука
    • B) Различием по громкости
    • C) Различием по цвету сигнала
    • D) Различием в содержании уведомления

    Правильный ответ: D

18. Какой из следующих факторов не влияет на решение об эвакуации?

    • A) Уровень угрозы
    • B) Количество людей в районе
    • C) Занятость местного населения
    • D) Рекомендации властей

    Правильный ответ: C

19. Какой документ определяет порядок оповещения населения о ЧС?

    • A) Положение о ЧС
    • B) Инструкция по безопасности человека
    • C) Политика информационной безопасности
    • D) Генеральный план управления ЧС

    Правильный ответ: A

20. В каком случае население обязано следовать указаниям местных властей при ЧС?

    • A) При наличии официального оповещения
    • B) При возникновении слухов
    • C) При предложении помощи
    • D) В любом случае

    Правильный ответ: A

21. Какой из нижеуказанных факторов помогает избежать паники среди населения во время ЧС?

    • A) Недостаток информации
    • B) Ясные и четкие инструкции
    • C) Слухи и домыслы
    • D) Отключение связи

    Правильный ответ: B

22. Какой тип информации наиболее важен для быстрого реагирования на ЧС?

    • A) Личные данные граждан
    • B) Данные о местоположении и масштабе ЧС
    • C) Информация о страховках
    • D) Политические обстоятельства

    Правильный ответ: B

23. Какой из следующих принципов важен для эффективной системы оповещения?

    • A) Конфиденциальность
    • B) Устойчивость к сбоям
    • C) Персонализированный подход
    • D) Избыточность информации

    Правильный ответ: B

24. Что должно произойти после оповещения о ЧС?

    • A) Ничего, система сработала
    • B) Начнется эвакуация и помощь
    • C) Будут собраны новые данные
    • D) Введены новые правила

    Правильный ответ: B

25. Какой срок считается критическим для оповещения населения после выявления ЧС?

    • A) 1 час
    • B) 30 минут
    • C) 10 минут
    • D) 5 минут

    Правильный ответ: B

---

Тест готов! Удачи ученикам в подготовке к экзаменам!

Тест по истории для 10 класса

Тема: Россия и мир накануне первой мировой войны

Вопрос 1: Какое событие считается причиной начала Первой мировой войны?
a) Убийство Франца Фердинанда
b) Парижская мирная конференция
c) Сохранение мира в Европе
d) Образование Тройственного союза

Вопрос 2: В каком году началась Первая мировая война?
a) 1912
b) 1914
c) 1916
d) 1918

Вопрос 3: Какой альянс объединял Россию, Францию и Великобританию?
a) Тройственный союз
b) Тройственная антанта
c) Вторая интернационал
d) Австро-Венгерская империя

Вопрос 4: Какое событие произошло в Сараево в 1914 году?
a) Начало борьбы за независимость
b) Убийство австрийского эрцгерцога
c) Подписание мирного договора
d) Провал дипломатических переговоров

Вопрос 5: Какую роль играла Россия на Балканах накануне войны?
a) Защитник славянских народов
b) Поддержка Австро-Венгрии
c) Нейтралитет
d) Агрессор

Вопрос 6: Какое из следующих государств не входило в Тройственный союз?
a) Германия
b) Австро-Венгрия
c) Италия
d) Россия

Вопрос 7: К какому блоку стран относилась Великобритания перед началом войны?
a) Центральным державам
b) Антанте
c) Союзу
d) Нейтральным странам

Вопрос 8: Какая экономическая система преобладала в России перед Первой мировой войной?
a) Феодализм
b) Капитализм
c) Социализм
d) Коммунизм

Вопрос 9: Что стало основным поводом для мобилизации российских войск в 1914 году?
a) Поддержка Сербии
b) Конфликт с Османской империей
c) Борьба за колонии
d) Защита национальных интересов

Вопрос 10: Какое из указанных событий произошло в 1912 году?
a) Балканские войны
b) Убийство Франца Фердинанда
c) Начало Первой мировой войны
d) Октябрьская революция

Вопрос 11: Как звали императора России во время Первой мировой войны?
a) Николай I
b) Александр II
c) Николай II
d) Петр I

Вопрос 12: Какой конфликт произошел на Балканах в 1912-1913 годах?
a) Первая мировая война
b) Балканская война
c) Вторая Балканская война
d) Русско-японская война

Вопрос 13: Какова была позиция большинства стран Южной Европы перед началом войны?
a) Поддержка Центральных держав
b) Нейтралитет
c) Союз с Антантой
d) Борьба за независимость

Вопрос 14: Какое из следующих утверждений о политической ситуации в России накануне войны верно?
a) Полная демократия
b) Умеренная монархия
c) Политическая стабильность
d) Социальные волнения и революционные настроения

Вопрос 15: Какое влияние оказала Первая мировая война на внутреннюю политику России?
a) Укрепление монархии
b) Отсутствие изменений
c) Усиление революционных движений
d) Создание новых политических партий

Конец теста

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к предстоящему экзамену!

Тест по внеурочной деятельности на тему "Парикмахерская" для 2 класса

Вопрос 1: Что делает парикмахер?
a) Готовит еду
b) Режет и укладывает волосы
c) Убирает в школе

Вопрос 2: Какой инструмент парикмахер использует для стрижки?
a) Ножницы
b) Лопата
c) Молоток

Вопрос 3: Какой цвет часто используют для покраски волос?
a) Красный
b) Зеленый
c) Черный

Вопрос 4: Какой антураж обычно есть в парикмахерской?
a) Столы для работы
b) Диваны для отдыха
c) Стулья и зеркала

Вопрос 5: Что важно делать перед началом стрижки?
a) Сделать зарядку
b) Обсудить с клиентом желаемую прическу
c) Убирать инструменты

Вопрос 6: Что такое укладка волос?
a) Наносить краску
b) Укладывать волосы в определенную форму
c) Мыть волосы

Вопрос 7: Какой предмет поможет расчесать запутанные волосы?
a) Гребень
b) Палка
c) Линейка

Вопрос 8: Какой стиль прически подходит для праздника?
a) Простой хвост
b) Кудри или высокая прическа
c) Лежащие волосы

Вопрос 9: Почему важно использовать шампунь?
a) Для защиты от дождя
b) Чтобы волосы стали чистыми
c) Чтобы волосы были длиннее

Вопрос 10: Какой аксессуар может использовать парикмахер?
a) Брошка
b) Сушилка для волос
c) Картина

Вопрос 11: Что лучше всего делать перед стрижкой?
a) Идти гулять
b) Мыть волосы
c) Спать

Вопрос 12: Какой тип волос можно стригать?
a) Только длинные
b) Любые волосы
c) Только короткие

Вопрос 13: Какова главная задача парикмахера?
a) Создать красивую прическу
b) Подготовить еду
c) Помочь с домашними заданиями

Вопрос 14: Какой цвет волос чаще всего встречается у людей?
a) Фиолетовый
b) Черный и коричневый
c) Белый

Вопрос 15: Как лучше всего ухаживать за волосами после стрижки?
a) Не мыть неделю
b) Использовать специальные средства для ухода
c) Играть на улице

Конец теста

Удачи всем ученикам!