Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 ноября 2024 14:30
Тест по географии на тему "Машиностроение" для 9 класса
Машиностроение – это отрасль, занимающаяся производством __________ и оборудования.
Основной целью машиностроения является создание __________ для различных отраслей экономики.
Важным центром машиностроения в России является город __________, известный своей тяжелой промышленностью.
Процесс машиностроения включает в себя проектирование, __________ и обслуживание машин.
Одним из ведущих мировых производителей автомобилей является компания __________.
Основные виды машиностроительных изделий включают __________, двигатели и станки.
Классификация машин может быть ведена по различным признакам, включая их __________, назначение и способ действия.
При производстве машин используются такие материалы, как __________, пластик и композиты.
Машиностроение влияет на экономику страны, так как обеспечивает __________ и повышение конкурентоспособности.
Важно учитывать экологические аспекты машиностроения, такие как __________ в процессе производства и эксплуатации машин.
Этот тест поможет оценить знания учеников о машиностроении в контексте географии.
Тест по географии (9 класс): Угольная промышленность Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Вывод теста без ответов
Какие из приведённых вариантов являются основными видами угля по качеству углерода? а) бурый уголь, каменный уголь, антрацит б) бурый уголь, графит, антрацит в) каменный уголь, нефть, газ г) антрацит, графит, каменный уголь
В России одним из крупнейших регионов по добыче угля является: а) Кузбасс (Кузнецкий угольный бассейн) б) Северный Кавказ в) Забайкалье г) Урал
Какие существуют основные способы добычи угля? а) открытым способом и подземной добычей б) добычей на вертолётах в) добычей угля морским способом г) добычей угля с использованием лазера
Какие экологические последствия связаны с угольной промышленностью? а) выбросы CO2 и других загрязнителей, пыление, разрушение ландшафта б) снижение уровня CO2 в атмосфере в) увеличение биоразнообразия и улучшение качества воды г) уменьшение кислотности почвы
Тест по математике. Тема: Подвести итог за 4 года. Класс: 5. Тип вопросов: множественный выбор. Вопросы без ответов.
Вычислите сумму: 356 + 289 = ? A) 620 B) 645 C) 600 D) 670
Найдите разность: 1000 − 273 = ? A) 727 B) 615 C) 735 D) 827
Умножьте: 23 × 6 = ? A) 126 B) 138 C) 144 D) 148
Разделите: 144 ÷ 12 = ? A) 12 B) 11 C) 13 D) 14
Сложите дроби: 1/2 + 1/3 = ? A) 1/2 B) 5/6 C) 2/3 D) 3/4
Преобразуйте десятичную дробь: 0,75 = ? A) 1/3 B) 3/4 C) 7/8 D) 5/6
Сколько будет 20% от 250? A) 20 B) 40 C) 50 D) 60
Периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 9 см равен: A) 15 см B) 30 см C) 27 см D) 36 см
Площадь прямоугольника 6 см × 9 см равна: A) 48 см² B) 54 см² C) 60 см² D) 64 см²
Какая дробь больше: 3/5 или 2/3? A) 3/5 B) 2/3 C) обе равны D) нельзя определить
Результат деления 255 ÷ 8: A) 31,875 B) 31,8 C) 32 D) 31
Упростите выражение: 2 × (3 + 5) = ? A) 14 B) 16 C) 18 D) 20
Сложение дробей: 2/5 + 1/5 = ? A) 3/5 B) 2/5 C) 4/5 D) 1/5
Пропорция: если 5 кг яблок стоят 150 руб, сколько стоит 8 кг? A) 180 B) 210 C) 240 D) 260
Найдите среднее арифметическое чисел 8 и 12: A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
Тест по Русскому языку для 1 класса
Тема: Прописная буква А
Напиши слово, в котором большая буква А стоит в начале.
Придумай предложение, в котором есть слово с прописной буквой А (например, имя).
Вот тест по кубановедению на тему НЭП на Кубани для 10 класса, состоящий из 10 вопросов типа "Соотнесение". Ответы приведены ниже:
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.
| Вопросы | Ответы |
|---|---|
| 1. Основные цели НЭП | A. Создание колхозов |
| 2. Введение рыночных элементов | B. Возрождение кулацкого класса |
| 3. Продовольственная программа | C. Устойчивое развитие сельского хозяйства |
| 4. Возрождение хлеборобства | D. Увеличение сельскохозяйственного производства |
| 5. Политика ликвидации бескособной системы | E. Усовершенствование системы снабжения |
| 6. Роль державных предприятий | F. Укрупнение государственных хозяйств |
| 7. Состояние крестьянского хозяйства | G. Приобретение долговых обязательств |
| 8. Повышение жизненного уровня крестьян | H. Необходимость в новых технологиях |
| 9. Основные изменения в аграрной политике | I. Экономическая самодостаточность |
| 10. Запрет на раскулачивание | J. Создание системы артелей |
1 - B
2 - I
3 - D
4 - A
5 - J
6 - F
7 - H
8 - C
9 - E
10 - G
Тест может быть использован на уроках кубановедения для проверки знаний о НЭП и его влиянии на Кубань.