Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 ноября 2024 16:41
Вот тест по математике для 4 класса на тему "Умножение и деление чисел, оканчивающими нулями".
Тема: Умножение и деление чисел, оканчивающими нулями
Класс: 4
Количество вопросов: 10
Вопрос 1:
Какое значение имеет произведение 10 × 30?
a) 300
b) 3000
c) 30
d) 30000
Ответ: b) 3000
Вопрос 2:
Какой результат деления 500 ÷ 100?
a) 5
b) 50
c) 5000
d) 500
Ответ: a) 5
Вопрос 3:
Чему равен результат 20 × 40?
a) 800
b) 80
c) 8000
d) 8
Ответ: a) 800
Вопрос 4:
Сколько будет 600 ÷ 10?
a) 60
b) 6000
c) 600
d) 6
Ответ: a) 60
Вопрос 5:
Что получится при умножении 50 × 20?
a) 1000
b) 2000
c) 500
d) 200
Ответ: a) 1000
Вопрос 6:
Какой результат деления 9000 ÷ 90?
a) 90
b) 900
c) 9000
d) 9
Ответ: b) 100
Вопрос 7:
Чему равен результат 80 × 50?
a) 4000
b) 400
c) 40
d) 40,000
Ответ: a) 4000
Вопрос 8:
Какое значение имеет произведение 25 × 40?
a) 1000
b) 100
c) 10000
d) 10
Ответ: a) 1000
Вопрос 9:
Сколько будет 480 ÷ 60?
a) 8
b) 80
c) 800
d) 48
Ответ: a) 8
Вопрос 10:
Какой результат 700 × 10?
a) 7000
b) 700
c) 70
d) 7
Ответ: a) 7000
Тест можно использовать для проверки знаний учеников по умножению и делению чисел, оканчивающимся на нули. Удачи на экзамене!
Тест по истории для 5 класса Тема: Урок повторения и обобщения по теме «Древние цивилизации Месопотамии» Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Где лежит Месопотамия? A) Между рек Нил и Евфрат B) Между реками Тигр и Евфрат C) На островах Карибского моря D) В северной Европе Ответ: B
Какая цивилизация возникла первой в Месопотамии? A) Шумеры B) Вавилоняне C) Ассирийцы D) Египтяне Ответ: A
Что такое клинопись? A) Письмо на коже B) Письмо клиновидными знаками на глине C) Способ письма на камнях D) Вид письма на металле Ответ: B
Как назывались политические образования в Шумерии? A) Империи B) Города-государства C) Провинции D) Королевства Ответ: B
Что такое зиккуат? A) Низкий храм в виде башни B) Святилище в лесу C) Строение для хранения зерна D) Высокий ступенчатый храм Ответ: D
Как назывался правовой памятник Хаммурапи? A) Кодекс Ниппура B) Кодекс Хаммурапи C) Эпос Гильгамеша D) Законы Рима Ответ: B
Какое изобретение было важным для орошения полей в Месопотамии? A) Колесо B) Ирригационная система и каналы C) Лук D) Папирус Ответ: B
Какие две главные реки протекают через Месопотамию? A) Нил и Нигер B) Тигр и Евфрат C) Янцзы и Ганг D) Амур и Лена Ответ: B
Какой принцип в Кодексе Хаммурапи известен как «око за око»? A) Мир и справедливость для всех B) Равенство перед законом для всех C) Кара за преступление пропорциональна преступлению D) Свобода для богатых Ответ: C
Какое литературное произведение связано с Месопотамией? A) Эпос о Гильгамеше B) Илиада C) Эдда D) Одиссея Ответ: A
Вопрос 1:
После Октябрьской революции 1917 года было создано новое государственное образование — Союз Советских ________.
Ответ:
Социалистических Республик
Вопрос 2:
В 1922 году был подписан ________, который официально закончил гражданскую войну и утвердил образование СССР.
Ответ:
Декларация об образовании СССР
Вопрос 3:
Национальная политика РСФСР в 1920-х годах предусматривала ________ культурной автономии для различных народов, входящих в состав единого государства.
Ответ:
Развитие
Удачи в подготовке к экзамену!
Тест по Всеобщей истории на тему "Авторитарные режимы в Европе в 1920-е. Итальянский фашизм"
Класс: 10
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 30
Для каждого вопроса необходимо соотнести два столбца: "Понятие" и "Определение".
| Понятие | Определение |
|---|---|
| 1. Фашизм | A. Политическая идеология, основанная на авторитаризме, национализме и милитаризме. |
| 2. Бенито Муссолини | B. Лидер Итальянского фашистского движения, пришедший к власти в 1922 году. |
| 3. Партия национальной солидарности | C. Политическая партия, созданная после Первой мировой войны, поддерживавшая фашизм. |
| 4. Итальянская война 1915-1918 | D. Конфликт, в котором Италия вступила на стороне Антанты, что повлияло на националистические настроения. |
| 5. Пакт Латерана | E. Соглашение между Италией и Ватиканом, подписанное в 1929 году. |
| 6. "Мартовские марш" | F. Операция фашистов захвата власти в Италии в октябре 1922 года. |
| 7. Чернорубашечники | G. Члены фашистского движения, которые участвовали в насильственных действиях против политических противников. |
| 8. Лига наций | H. Международная организация, созданная после Первой мировой войны для поддержания мира. |
| 9. Две идеологии фашизма | I. Смешивание социалистических и националистических идей в итальянском фашизме. |
| 10. Антисоциализм | J. Идеология, противостоящая социализму, поддерживаемая фашизмом. |
| 11. Культ личности | K. Обожествление лидера, распространенное в фашистских режимах. |
| 12. Поддержка среднего класса | L. Социальная база фашистского движения, которую оно активно привлекало. |
| 13. Вторая мировая война | M. Конфликт, возникший в 1939 году, частично обусловленный действиями фашистских режимов. |
| 14. Пропаганда | N. Метод, использующийся для манипуляции общественным мнением в интересах фашистского режима. |
| 15. Корпоративизм | O. Экономическая политика, сочетающая частный и государственный секторы. |
| 16. Политические репрессии | P. Преследование и устранение оппозиции, характерное для фашистских режимов. |
| 17. Экономический кризис | Q. Ситуация в Италии в конце 1920-х, способствовавшая росту фашизма. |
| 18. Социализм | R. Идеология, ставшая одним из основных врагов фашизма. |
| 19. Личное поклонение | S. Принцип, по которому фашисты культивировали преданность личности лидера. |
| 20. Прямые выборы | T. Система выборов, от которой фашисты отказались в пользу диктатуры. |
| 21. Итальянские рабочие | U. Социальная группа, на которую влиял фашистский режим через репрессии и манипуляции. |
| 22. Национализм | V. Идеология, основанная на представлении о превосходстве нации и государства. |
| 23. Модернизация | W. Процесс изменений, внедряемых фашистским режимом для достижения своей повестки. |
| 24. Проведение олимпиад | X. Одно из мероприятий, использованных фашистами для укрепления своей власти и имиджа. |
| 25. Дисциплина | Y. Одно из ключевых понятий фашистской идеологии, подчеркивающее важность порядка и контроля. |
| 26. Восстановление империи | Z. Политический курс фашистского режима, направленный на колонизацию и экспансию. |
| 27. Угнетение национальных меньшинств | AA. Политика, проводившаяся фашизмом в отношении различных этнических групп внутри страны. |
| 28. Полководцы | AB. Военные лидеры, которые поддерживали Муссолини и фашистский режим. |
| 29. Секретные службы | AC. Институт, использовавшийся фашистами для наблюдения за гражданами и подавления инакомыслящих. |
| 30. Поддержка католической церкви | AD. Тактика, использованная фашистами для легитимации власти и борьбы с левыми движениями. |
Соотнесите каждое понятие из первого столбца с соответствующим определением из второго столбца, записав буквы ответов рядом с номерами понятий. Задание выполняется в течение 30 минут. Удачи!