Тест на тему Деление и умножение

Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: «Экономика делает решающий рывок». Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что понимают под индустриальной революцией?

• A) Переход к сельскому хозяйству
• B) Массовая механизация производства и фабричная система
• C) Реформы в системе образования
• D) Переход к феодальному устрою Ответ: B

2. Какие изобретения сыграли ключевую роль в индустриализации Англии?

• A) Паровая машина Уатта и механизация прядения
• B) Электрический мотор и самолёты
• C) Компас и магнитная телеграфия
• D) Микропроцессоры Ответ: A

3. Что из ниже перечисленного относится к фабричной системе?

• A) Домашнее ремесло
• B) Механизация и наём рабочих на крупных предприятиях
• C) Государственное планирование экономики
• D) Свободное рыночное хозяйство без наёмных рабочих Ответ: B

4. Какой социально-экономический процесс сопровождал индустриализацию в городах?

• A) Урбанизация
• B) Деревенская изоляция
• C) Эмиграция
• D) Религиозные реформы Ответ: A

5. Какие последствия индустриализации для рабочих были характерны?

• A) Хорошие условия труда и высокий достаток
• B) Длинные рабочие дни, детский труд, антисанитария
• C) Автаркия и самообеспечение
• D) Переход к аграрному укладу Ответ: B

6. Что способствовало развитию железных дорог и торговли во 19 веке?

• A) Паровые локомотивы и расширение железных дорог
• B) Электронная телеграфия и авиаперевозки
• C) Деревянные корабли
• D) Развитие сельскохозяйственного машиностроения Ответ: A

7. Какой экономический порядок стал базой индустриального рывка?

• A) Капитализм с рынком и банковской системой
• B) Феодализм
• C) Коммунизм
• D) Командно-административная экономика Ответ: A

8. Какие реформы в Британии ограничивали детский труд и защищали рабочих в 1830–1840-е годы?

• A) Фабричные акты 1802, 1833, 1844
• B) Законы о свободной торговле
• C) Законы о монополиях
• D) Гигиенические акты XIX века Ответ: A

9. Что означал переход к индустриальному обществу для сельских жителей?

• A) Урбанизация и миграция в города
• B) Увеличение крестьянских наделов
• C) Прекращение труда на земле
• D) Возвращение к мануфактурной ремесленной системе Ответ: A

10. Как назывался период модернизации Японии в конце 19 века?

• A) Эпоха Эдо
• B) Реставрация Мэйдзи
• C) Великая Октябрьская революция
• D) Промышленная революция в США Ответ: B

11. Какую форму государственного стимулирования экономики характерно связывают с индустриализацией СССР?

• A) Пятилетки и форсированная индустриализация
• B) Свободный рынок без государственного вмешательства
• C) Смешанная экономика без планирования
• D) Полная автономия сельского хозяйства Ответ: A

12. Как индустриализация повлияла на образование и науку?

• A) Рост школьного и высшего образования, развитие исследований
• B) Сокращение образовательных программ
• C) Игнорирование науки государством
• D) Упадок учебных заведений Ответ: A

13. Какую роль играли колонии в индустриальном рывке?

• A) Обеспечивали сырьё и рынки сбыта
• B) Не играли роли
• C) Только Европа торговала внутри континента
• D) Колонии становились полностью самостоятельными Ответ: A

14. Какие отрасли стали ведущими после индустриализации?

• A) Текстильная, металлургия, машиностроение
• B) Земледелие без техники
• C) Ремесленное производство в мастерских
• D) Рыболовство и охота Ответ: A

15. Что означает переход к капитализму в контексте рывка?

• A) Развитие фабрик, наёмного труда, рынков, банковской системы
• B) Упадок торговли и промышленности
• C) Равноправное распределение богатства
• D) Возвращение к феодальному укладу Ответ: A

16. Какой фактор закрепил фабричную систему?

• A) Механизация и разделение труда
• B) Ручной труд без машин
• C) Отмена рынков
• D) Строгая государственная регламентация без инноваций Ответ: A

17. Что характеризовало экономический прогресс эпохи рывка?

• A) Рост производительности и широкая модернизация
• B) Постоянная бедность и стагнация
• C) Сокращение торговли
• D) Полное исчезновение рынка Ответ: A

18. Как изменились города после индустриализации?

• A) Рост городов, появление фабрик, увеличение занятости
• B) Города разрушались и исчезали
• C) Ничего не изменилось
• D) Только сельские районы сохранялись без изменений Ответ: A

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник, добавить изображения к заданиям или сделать тест в формате, удобном для платформы (например, в виде файла для электронного тестирования).

Тест по биологии (11 класс) Тема: Все типы червей Тип вопросов: Множественный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы включены

1. Какие основные группы червей принято выделять в биологии? A) Плоские черви, круглые черви, кольчатые черви B) Ленточные черви, сосальщики, аскариды C) Планарии, медузы, крабы D) Рыбы, амфибии, рептилии Ответ: A

2. У какого типа червей отсутствует истинная полость тела (ацельоматы)? A) Плоские черви B) Круглые черви C) Кольчатые черви D) Мхи Ответ: A

3. У какого типа червей имеется псевдоцель? A) Плоские черви B) Круглые черви C) Кольчатые черви D) Моли Ответ: B

4. У какого типа червей тело сегментировано? A) Плоские черви B) Круглые черви C) Кольчатые черви D) Клещи Ответ: C

5. Пример ленточного червя? A) Taenia saginata B) Ascaris lumbricoides C) Planaria torva D) Hirudo medicinalis Ответ: A

6. Какой основной способ газообмена у большинства плоских червей? A) Лёгочные B) Жабры C) Диффузия через поверхность тела D) Через кровеносную систему Ответ: C

7. Какой из перечисленных червей чаще паразитирует в организме человека? A) Planaria B) Ascaris lumbricoides C) Lumbricus terrestris D) Hirudo medicinalis Ответ: B

8. Какой из примеров относится к кольчатым червям? A) Lumbricus terrestris B) Taenia solium C) Planaria torva D) Ascaris lumbricoides Ответ: A

9. Что характерно для ленточных червей? A) Наличие полноценной пищеварительной трубки B) Нет собственной пищеварительной трубки, питаются через кожную поверхность C) Наличие жабр D) Наличие сердца Ответ: B

10. У какой группы червей развита замкнутая кровеносная система? A) Плоские черви B) Круглые черви C) Кольчатые черви D) Ни одна Ответ: C

Ключ к тесту: 1: A 2: A 3: B 4: C 5: A 6: C 7: B 8: A 9: B 10: C

Тест по обществознанию для 6 класса
Тема: Свободное время подростка. Отношения с друзьями и сверстниками.

Вопросы с множественным выбором:

1. Как вы предпочитаете проводить свободное время? a) Заниматься спортом
   b) Смотреть телевизор
   c) Читать книги
   d) Общаться с друзьями
   Ответ: (все варианты правильные)

2. Чем чаще всего подростки занимаются в свободное время? a) Учебой
   b) Видеоиграми
   c) Спортом
   d) Общением с друзьями
   Ответ: b, c, d

3. Какие качества важны для настоящей дружбы? a) Доверие
   b) Честность
   c) Зависть
   d) Уважение
   Ответ: a, b, d

4. Как вы справляетесь с конфликтами с друзьями? a) Игнорирую проблему
   b) Обсуждаю с другом
   c) Сразу прекращаю общение
   d) Искренне прошу прощения
   Ответ: b, d

5. Какое из следующих действий вам кажется наиболее приемлемым в отношениях с друзьями? a) Делиться секретами
   b) Критиковать их выбор
   c) Проводить свободное время вместе
   d) Обсуждать их недостатки
   Ответ: a, c

6. Что является важным аспектом дружбы? a) Умение поддерживать друг друга
   b) Общее времяпровождение
   c) Возможность обсуждать личные проблемы
   d) Конкуренция
   Ответ: a, b, c

7. Какую роль играют хобби в жизни подростков? a) Помогают расслабиться
   b) Увеличивают уровень стресса
   c) Укрепляют дружеские связи
   d) Отвлекают от учебы
   Ответ: a, c

8. Когда у вас есть свободное время, вы предпочитаете: a) Проводить его в одиночестве
   b) Выходить на улицу с друзьями
   c) Заниматься любимым хобби
   d) Помогать родителям
   Ответ: b, c

9. Как часто вы общаетесь со своими друзьями? a) Каждый день
   b) Несколько раз в неделю
   c) Реже, чем раз в неделю
   d) Почти никогда
   Ответ: a, b

10. Что влияет на ваши отношения с друзьями? a) Общие интересы
    b) Животные и хобби
    c) Ссоры
    d) Взаимопомощь
    Ответ: a, c, d

11. Какова ваша реакция на предложение друзей провести время вместе? a) С радостью соглашаюсь
    b) Ненавижу общество
    c) Сначала обдумываю
    d) Извиняюсь и отказываюсь
    Ответ: a, c

12. Какие мероприятия вы предпочитаете устраивать с друзьями? a) Спортивные игры
    b) Вечеринки
    c) Прогулки на свежем воздухе
    d) Совместная учеба
    Ответ: a, b, c, d

13. Что может испортить отношения между друзьями? a) Ложь
    b) Нахальство
    c) Непонимание
    d) Поддержка в трудные времена
    Ответ: a, b, c

14. Как вы относитесь к общению через интернет? a) Это главный способ общения
    b) Это помогает поддерживать связь
    c) Не могу жить без этого
    d) Предпочитаю живое общение
    Ответ: a, b, d

15. Какой признак дружбы вы считаете самым важным? a) Умение прощать
    b) Общие интересы
    c) Способность слушать
    d) Жажда развлечений
    Ответ: a, b, c

Итоговые ответы:
1: a, b, c, d
2: b, c, d
3: a, b, d
4: b, d
5: a, c
6: a, b, c
7: a, c
8: b, c
9: a, b
10: a, c, d
11: a, c
12: a, b, c, d
13: a, b, c
14: a, b, d
15: a, b, c

Этот тест поможет проверить знания школьников на тему свободного времени и отношений с друзьями.

Тест по Физике для 7 класса (Впр)

1. Чему равно ускорение свободного падения на Земле? A) 10 м/c² B) 9,8 м/c² C) 8,5 м/c² D) 6 м/c²

2. Как называется физическая величина, равная произведению массы тела на ускорение? A) Сила трения B) Момент силы C) Кинетическая энергия D) Сила

3. Какие из перечисленных являются видами теплопередачи? A) Теплопроводность B) Тепловое излучение C) Тепловое сопротивление D) Тепловая волна E) Тепловая конвекция

4. Какой из электрических приборов преобразует электрическую энергию в механическую? A) Генератор B) Транзистор C) Дроссель D) Двигатель

5. Как называется закон сохранения энергии, согласно которому полная энергия изолированной системы остается постоянной? A) Закон сохранения импульса B) Закон сохранения электрического заряда C) Закон сохранения энергии D) Закон Архимеда

6. Чему равно удельное тепловое сопротивление материала? A) Сопротивление в 1 м² B) Сопротивление в 1 кг C) Сопротивление в 1 м D) Сопротивление в 1 кг/м³

7. Как называется физическая величина, равная количеству теплоты, необходимому для нагревания единицы массы вещества на 1 градус Цельсия? A) Удельная теплоемкость B) Теплопроводность C) Удельное тепловое сопротивление D) Коэффициент теплопроводности

8. Какой принцип лежит в основе работы гидростатической термометрии? A) Принцип поплавка Архимеда B) Принцип Архимеда C) Принцип действия тепловой машины D) Принцип давления газа

Ответы к тесту:

1. B) 9,8 м/c²
2. D) Сила
3. A) Теплопроводность B) Тепловое излучение E) Тепловая конвекция
4. D) Двигатель
5. C) Закон сохранения энергии
6. B) Сопротивление в 1 кг
7. A) Удельная теплоемкость
8. B) Принцип Архимеда