Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 ноября 2024 08:54
Какую группу животных называют млекопитающими?
Какого животного называют хищником?
К каким животным относятся лягушки?
Кто из перечисленных животных является домашним?
Какие животные могут летать?
Как называются животные, которые живут в воде?
Какой из этих видов животных является насекомым?
Кто из этих животных откладывает яйца?
Какое животное считает символом мудрости?
Какие из перечисленных животных являются мигрирующими?
Как называются амфибии, которые могут жить как в воде, так и на суше?
Что из перечисленного — это морское животное?
Какая из этих групп животных не теплокровная?
Какое из этих животных является самым крупным на Земле?
Какие животные наиболее близки к человеку по эволюции?
Какой из этих животных живет в пустыне?
Какие животные известны своей способностью строить плотины?
Как называются животные, которые питаются исключительно растительной пищей?
Что из перечисленного является естественной средой обитания для белого медведя?
Какое из этих животных прячется в норе?
Удачи на тесте!
Ниже тест по теме: Буферная система. Цель: 11 класс, тип вопросов — множественный выбор. 5 вопросов. В конце — правильные ответы.
Вопрос 1 Что такое буферная система?
Вопрос 2 Для буфера, состоящего из уксусной кислоты (HAc) и ацетата натрия (Ac−), pKa уксусной кислоты ≈ 4,76. Если отношение [Ac−]/[HAc] = 2, то pH примерно:
Вопрос 3 Как изменение отношения [A−]/[HA] влияет на pH буферного раствора?
Вопрос 4 В буфере на основе уксусной кислоты и ацетата натрия (HAc/Ac−) в объёме 1 л изначально 0,10 М каждодорожит. К буферу добавили 0,01 моль HCl. Приблизительно, как изменится pH?
Вопрос 5 Какой диапазон pH обычно считается эффективным для буфера?
Ответы 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — A
Тема: Контрольная работа по творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города", Н.С. Лескова "Старый гений", Л.Н. Толстого "После бала"
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой жанр произведения "История одного города"?
Кто является главным героем "Истории одного города"?
Какую идею М.Е. Салтыков-Щедрин пытается донести через "Историю одного города"?
В каком произведении Н.С. Лескова речь идет о старом гении?
Какова главная идея рассказа "Старый гений"?
Кто является главным персонажем в "После бала" Л.Н. Толстого?
Какой мотив преобладает в рассказе "После бала"?
Какое событие становится ключевым в "Истории одного города"?
У кого из героев "Старого гения" происходит внутренний конфликт?
Какое настроение передает Л.Н. Толстой в "После бала"?
Кто из персонажей "Истории одного города" символизирует бюрократов?
Какое качество старого гения выделяется в рассказе Лескова?
Какой символ встречается в "После бала"?
Какой период охватывает "История одного города"?
Какой образ рисует Н.С. Лесков старого гения?
Какой вопрос поднимает Л.Н. Толстой в "После бала"?
Как звали тему, по которой в "Истории одного города" принято иронизировать?
Какая роль играет музыка в "Старом гении"?
В "После бала" Князь Нехлюдов осознает:
Каковы последствия бунта в "Истории одного города"?
Какой прием чаще всего использует Салтыков-Щедрин?
Какое событие меняет жизнь Князя Нехлюдова?
Что является предметом сатиры в "Истории одного города"?
Каков итог рассказа "Старый гений"?
В "После бала" действие происходит:
Какую форму имеет "Старый гений"?
Какую метафору использует Л.Н. Толстой в "После бала"?
Какой конфликт изображен между героями "Старого гения"?
Как Салтыков-Щедрин изображает правительство в "Истории одного города"?
Какое слово лучше всего описывает стиль Л.Н. Толстого в "После бала"?
Проверьте свои ответы и сделайте выводы о понимании произведений.
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Порядок направления оккупирующей Державой гражданского населения на принудительные работы
Вопрос 1: Какая организация была ответственна за направление гражданского населения на принудительные работы в оккупированных территориях? a) ООН b) НАТО c) Органы оккупационной власти d) Европейский союз
Вопрос 2: По каким критериям гражданское население было направлено на принудительные работы? a) Возраст b) Пол c) Социальный статус d) Все вышеперечисленное
Вопрос 3: Какие меры были приняты Державой в отношении гражданского населения, отказавшегося от выполнения принудительных работ? a) Штрафы b) Лишение свободы c) Репрессии в отношении семьи d) Все вышеперечисленное
Вопрос 4: Что предполагалось в случае бегства гражданского населения от принудительных работ? a) Наказание в виде каторги b) Смертная казнь c) Отправление в концлагерь d) Все вышеперечисленное
Ответы: