Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему И.С.Тургенев "Муму". Сюжет, основные события, герои, композиция
09 ноября 2024 09:33
Вот тест по литературе для 5 класса на тему "Муму" И.С. Тургенева. Он состоит из 30 вопросов с множественным выбором. Ответы приведены в конце теста.
Тест по литературе: "Муму" И.С. Тургенева
Вопросы:
Как зовут главного героя рассказа "Муму"?
- a) Герасим
- b) Тихон
- c) Иван
- d) Михаил
Какой профессией занимался Герасим?
- a) Кузнец
- b) Плотник
- c) Слуга
- d) Садовод
Какую собаку встретил Герасим?
- a) Бобик
- b) Муму
- c) Шарик
- d) Тузик
Как Герасим нашёл щенока Муму?
- a) Он купил его
- b) Он нашёл его на улице
- c) Ему подарили
- d) Он вырастил его сам
Какой характер у Муму?
- a) Ласковый и игривый
- b) Серьезный и спокойный
- c) Упрямый и агрессивный
- d) Непокорный
Что произошло с Муму в конце рассказа?
- a) Она ушла
- b) Она сбежала
- c) Она погибла
- d) Она осталась с Герасимом
Какой главный конфликт присутствует в произведении?
- a) Конфликт с природой
- b) Конфликт между Герасимом и барышей
- c) Конфликт между добром и злом
- d) Конфликт между человеком и обществом
Какое чувство испытывает Герасим к Муму?
- a) Неприязнь
- b) Безразличие
- c) Любовь и привязанность
- d) Страх
Какую роль в жизни Герасима играет его работа?
- a) Она делает его несчастным
- b) Она приносит ему радость
- c) Она является его обязанностью
- d) Она не важна для него
Каково отношение барыни к животным?
- a) Она их любит
- b) Она ими пренебрегает
- c) Она их боится
- d) Она считает их своими друзьями
Где происходит действие рассказа?
- a) В городе
- b) В деревне
- c) В лесу
- d) В саду
Как Герасим реагирует на приказ барыни?
- a) Он послушен
- b) Он сопротивляется
- c) Он игнорирует
- d) Он радуется
Что символизирует Муму в рассказе?
- a) Свободу
- b) Любовь
- c) Утраченную надежду
- d) Богатство
Какую социальную тему затрагивает Тургенев в "Муму"?
- a) Дружбу
- b) Неравенство
- c) Семейные узы
- d) Путешествия
Какова основная мечта Герасима?
- a) Жить в городе
- b) Получить образование
- c) Быть свободным
- d) Путешествовать
Какую реакцию вызывает у Герасима тот факт, что Муму угрожает опасность?
- a) Спокойствие
- b) Непонимание
- c) Грусть и отчаяние
- d) Радость
Какая композиция характерна для "Муму"?
- a) Кольцевая
- b) Линейная
- c) Сложная
- d) Параллельная
Какое настроение преобладает в рассказе?
- a) Веселое
- b) Печальное
- c) Нейтральное
- d) Оптимистичное
Какую черту характера Герасима выделяет автор?
- a) Жестокость
- b) Чувствительность
- c) Эгоизм
- d) Грубость
Как барынина судьба влияет на конечный результат рассказа?
- a) Она спасает Герасима
- b) Она не вносит изменений
- c) Она приводит к трагедии
- d) Она делает рассказ комичным
Кто является антагонистом в "Муму"?
- a) Барышня
- b) Герасим
- c) Муму
- d) Другие слуги
Что означает имя "Муму"?
- a) Слово, означающее "друг"
- b) Игривый звук, который издает щенок
- c) Имя, данное Герасиму
- d) Название породы собаки
Какова итоговая судьба Герасима в рассказе?
- a) Он остается в деревне
- b) Он уезжает в город
- c) Он теряет работу
- d) Он находит новое счастье
Какова мораль рассказа "Муму"?
- a) Не предавайте любимых
- b) Каждый должен жить для себя
- c) Доброта всегда вознаграждается
- d) Нельзя забывать о своих корнях
Какие чувства испытывает Герасим после потери Муму?
- a) Апатия
- b) Радость
- c) Умиротворение
- d) Печаль
Какое описание природы присутствует в рассказе?
- a) Яркое и цветное
- b) Мрачное и дождливое
- c) Теплое и солнечное
- d) Холодное и снежное
Чему учит история о Герасиме и Муму?
- a) Уважению к старшим
- b) Отношению к животным
- c) Важности материального богатства
- d) Силе человеческой дружбы
Какое место занимает "Муму" в творчестве Тургенева?
- a) Первое место
- b) Одно из лучших произведений
- c) Произведение, не удавшееся
- d) Второстепенное
Как герои взаимодействуют друг с другом?
- a) Они дружат
- b) Они враждуют
- c) Они безразличны
- d) Они любят друг друга
Что произошло с природой в момент печали Герасима?
- a) Она расцвела
- b) Она потемнела
- c) Она осталась такой же
- d) Она изменила свою форму
Ответы:
- a) Герасим
- c) Слуга
- b) Муму
- b) Он нашёл его на улице
- a) Ласковый и игривый
- c) Она погибла
- b) Конфликт между Герасимом и барышей
- c) Любовь и привязанность
- b) Она приносит ему радость
- b) Она ими пренебрегает
- b) В деревне
- a) Он послушен
- c) Утраченную надежду
- b) Неравенство
- c) Быть свободным
- c) Грусть и отчаяние
- a) Кольцевая
- b) Печальное
- b) Чувствительность
- c) Она приводит к трагедии
- a) Барышня
- b) Игривый звук, который издает щенок
- a) Он остается в деревне
- a) Не предавайте любимых
- d) Печаль
- c) Теплое и солнечное
- b) Отношению к животным
- b) Одно из лучших произведений
- d) Они любят друг друга
- b) Она потемнела
Удачи в подготовке к экзаменам!
Популярные тесты
Ниже тест по русскому языку в формате ЕГЭ, 10 вопросов, множественный выбор. В конце -- ключи ответов.
- Выберите предложение с правильной постановкой запятой:
- А) Мы пойдём в гости к бабушке после того как закончим уроки.
- Б) Мы пойдём в гости к бабушке, после того как закончим уроки.
- В) Мы пойдём в гости к бабушке после того как, закончим уроки.
- Г) Мы пойдём в гости к бабушке, после того как закончим уроки. Правильный ответ: Б
- Выберите предложение, в котором правильно употреблена запятая перед придаточным предложением со слитным союзом:
- А) Я видел как он пришёл.
- Б) Я видел, как он пришёл.
- В) Я видел как, он пришёл.
- Г) Я видел, как пришёл он. Правильный ответ: Б
- Выберите предложение с правильно обособленным деепричастным оборотом:
- А) Выйдя на улицу он увидел снег.
- Б) Выйдя на улицу, он увидел снег.
- В) Выйдя на улицу; он увидел снег.
- Г) Выйдя на улицу — он увидел снег. Правильный ответ: Б
- Выберите предложение с правильным управлением падежа:
- А) Я думаю о тебе.
- Б) Я думаю о ты.
- В) Я думаю на тебе.
- Г) Я думаю о ваш. Правильный ответ: А
- Выберите синоним к слову «радостный»:
- А) грустный
- Б) весёлый
- В) унылый
- Г) злой Правильный ответ: Б
- Как правильно пишется слитно/через дефис в сочетании:
- А) многообещающий
- Б) много-обещающий
- В) многoобещающий
- Г) многообещащий Правильный ответ: А
- Выберите вариант с правильной постановкой прямой речи после вводной конструкции:
- А) Она сказала: «пойдемте домой».
- Б) Она сказала: «Пойдемте домой».
- В) Она сказала: «Пойдемте домой».
- Г) Она сказала: «пойдемте домой», Правильный ответ: В
- Выберите предложение, где деепричастный оборот обособляется правильно:
- А) Прочитав книгу, он понял смысл.
- Б) Прочитав книгу он понял смысл.
- В) Прочитав книгу, он, понял смысл.
- Г) Прочитав книгу; он понял смысл. Правильный ответ: А
- Выберите правильную форму множественного числа существительного «модель»:
- А) моделeй
- Б) модели
- В) моделей
- Г) моделям Правильный ответ: Б
- Как правильно пишется сочетание в прилагательном перед существительным:
- А) научно-популярный
- Б) научнопопулярный
- В) науко-популярный
- Г) науко-популярный Правильный ответ: А
Ключи ответов: 1 — Б 2 — Б 3 — Б 4 — А 5 — Б 6 — А 7 — В 8 — А 9 — Б 10 — А
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный раздел ЕГЭ или сделать вариант с пояснениями к каждому вопросу.
Тест по Географии для 10 класса
Тема: Природные условия и ресурсы. Природопользование.
Определите понятие "природные ресурсы" и приведите примеры.
Каким образом человечество воздействует на природные условия и ресурсы?
Какие проблемы может вызвать недальновидное природопользование?
Какие методы управления природными ресурсами существуют?
Объясните понятие "экологический след" и почему важно его учитывать.
Какие аспекты следует учитывать при планировании использования природных ресурсов?
Каким образом можно бороться с загрязнением окружающей среды?
Объясните понятия "регулирование загрязнения" и "экологический налог".
Какова роль государства в регулировании природопользования?
Почему важно соблюдать принцип устойчивого развития при использовании природных ресурсов?
Примечание: Тест состоит из открытых вопросов. Ответы предоставлены не будут.
Тест по истории Казахстана: Хрущевские реформы и освоение целины в Казахстане
Вопрос 1:
Какие меры были предприняты в рамках хрущевских реформ для повышения сельскохозяйственного производства в Казахстане?
A) Сокращение площадей колхозов
B) Освоение целинных земель
C) Упразднение сельских советов
D) Увеличение числа крупных предприятий
Правильный ответ: B) Освоение целинных земель
Вопрос 2:
Какое количество гектаров целинных земель было запланировано для освоения в Казахстане в начале 1950-х годов?
A) 1 миллион гектаров
B) 6 миллионов гектаров
C) 10 миллионов гектаров
D) 12 миллионов гектаров
Правильный ответ: C) 10 миллионов гектаров
Вопрос 3:
Какие последствия имели хрущевские реформы для населения Казахстана?
A) Увеличение численности населения
B) Положительные изменения в экологии
C) Массовая миграция из других регионов
D) Увеличение продовольственного обеспечения
Правильный ответ: C) Массовая миграция из других регионов
Вопрос 4:
Кто был министром сельского хозяйства СССР, активно поддерживавшим освоение целины?
A) Михаил Горбачев
B) Дмитрий Устинов
C) Степан Бекешев
D) Никита Хрущев
Правильный ответ: D) Никита Хрущев
Вопрос 5:
Какое влияние оказали хрущевские реформы на традиционное сельское хозяйство Казахстана?
A) Полное восстановление традиционных методов
B) Сокращение скотоводства в пользу растениеводства
C) Устойчивый рост кошар и юрт
D) Сохранение всех местных традиций
Правильный ответ: B) Сокращение скотоводства в пользу растениеводства
Тест составлен для проверки знаний учеников 9 класса на тему хрущевских реформ и освоения целины в Казахстане.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
