Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Действия при возникновении массовых беспорядков, паники и толпы

09 ноября 2024 15:16

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по теме: Действия при возникновении массовых беспорядков, паники и толпы

Класс: 8

Количество вопросов: 25

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что нужно делать в случае возникновения паники в толпе?
a) Сразу начинать бегство
b) Оставаться спокойным и не поддаваться панике
c) Кричать и пытаться привлечь внимание
d) Шагать вперед, не обращая внимания на других

Ответ: b

2. На что следует обратить внимание при оценке ситуации во время массовых беспорядков?
a) На цвет одежды участников беспорядков
b) На количество людей и их поведение
c) На высказывания в социальных сетях
d) На размер площади, где происходят беспорядки

Ответ: b

3. Какое первое действие рекомендуется предпринять при столкновении с толпой?
a) Проникнуть в толпу и выяснить причины беспорядков
b) Оценить ситуацию и следовать указаниям местных властей
c) Заново собрать людей и организовать их
d) Сфотографировать происходящее для социальных сетей

Ответ: b

4. Какой из перечисленных способов является безопасным для выхода из толпы?
a) Пробиться прямо через нее
b) Выйти в сторону от потоков людей
c) Поставить флажок для привлечения внимания
d) Резко закричать и прыгнуть на месте

Ответ: b

5. Что не следует делать при возникновении массовых беспорядков?
a) Оставаться на месте и следить за развитием событий
b) Участвовать в обсуждении различных позиций
c) Вмешиваться и пытаться утихомирить толпу
d) Следовать указаниям правоохранительных органов

Ответ: c

6. Как можно избежать попадания в толпу?
a) Избегать мест массовых мероприятий
b) Постоянно находиться в состоянии ожидания
c) Идти по центру улицы
d) Слушать громкую музыку в наушниках

Ответ: a

7. Какой вариант ответа является правильным, если вы оказались в центре паники?
a) Не двигаться и ждать, когда толпа успокоится
b) Бежать в том направлении, куда идут все
c) Сразу же обращаться к отказам о помощи
d) Искать ближайший выход

Ответ: d

8. Какое поведение может усугубить ситуацию при массовых беспорядках?
a) Открытое обсуждение причин беспорядков
b) Эмоциональная реакция и крики в толпе
c) Спокойное наблюдение и анализ ситуации
d) Разговор с окружающими о безопасных путях ухода

Ответ: b

9. Почему важно оставаться информированным во время массовых беспорядков?
a) Для того чтобы делать глупости
b) Для контроля над эмоциями и действий со стороны полиции
c) Для получения информации для обсуждения в группах
d) Для того чтобы делать селфи в толпе

Ответ: b

10. Что нужно делать, если кто-то в толпе испытал ухудшение здоровья?
a) Просто игнорировать, чтобы не привлекать внимание
b) Позвать кого-то на помощь или сообщить властям
c) Попробовать помочь самостоятельно, не дожидаясь помощи
d) Сразу же покинуть место происшествия

Ответ: b

11. Каковы основные причины массовых беспорядков?
a) Просто так, без объяснения
b) Социальные, экономические и политические проблемы
c) Погодные условия
d) Хобби людей

Ответ: b

12. Как правильно действовать при возникновении угрозы для жизни в толпе?
a) Остановиться и начать паниковать
b) Действовать быстро и спокойно, искать выход
c) Не обращать внимания на происходящее
d) Дождаться основания опасности от кого-либо

Ответ: b

13. Как важно сохранять спокойствие при возникновении массовых беспорядков?
a) Спокойствие не имеет значения
b) Спокойствие помогает избежать паники и хаоса
c) Спокойствие ухудшает ситуацию
d) Спокойствие лучше прятать

Ответ: b

14. Что может быть признаком потенциальных беспорядков?
a) Увеличение толпы людей без причины
b) Спокойная атмосфера
c) Солнечная погода
d) Проведение культурных мероприятий

Ответ: a

15. Как следует вести себя, если вы наблюдаете за беспорядками?
a) Заниматься наблюдением, не вмешиваясь
b) Попробовать разобраться в сути происходящего
c) Сразу бежать к беспорядкам и снимать видео
d) Нападать на тех, кто вызывает беспорядки

Ответ: a

16. На что ориентироваться, чтобы избежать паники в толпе?
a) На свои страхи
b) На эмоции окружающих людей
c) На чёткие инструкции и указания
d) На мнение посторонних людей

Ответ: c

17. Что может помочь в ситуациях массового беспорядка?
a) Грубое поведение и крики
b) Службы безопасности и специализированные организации
c) Игнорирование происходящего
d) Оставление своего поста

Ответ: b

18. Как лучше всего собирается информация во время массовых беспорядков?
a) Игнорировать все источники и полагаться на свои чувства
b) Искать официальные источники информации
c) Спрашивать людей в толпе, какие события происходят
d) Смотреть развлекательные программы

Ответ: b

19. Почему не стоит ссориться в толпе во время беспорядков?
a) Это ведёт к увеличению количества пострадавших
b) Это обычно без последствий
c) Все могут согласиться с мнением
d) Это может помочь облегчить ситуацию

Ответ: a

20. Какое правило важно помнить о толпе?
a) Толпа всегда знает, что делать
b) Ваша безопасность важнее, чем помочь другим
c) Тот, кто волнуется, может пострадать больше всего
d) Лучше разговаривать все время

Ответ: c

21. Что делать в случае агрессивного поведения толпы?
a) Присоединяться к агрессии
b) Искать безопасное укрытие и покинуть опасное место
c) Пробежать сквозь толпу
d) Успокаивать агрессивных

Ответ: b

22. Какой из перечисленных способов лучше всего предотвратить подавляющее большинство конфликтов на массовых мероприятиях?
a) Пренебречь правилами безопасности
b) Обеспечить достаточное число охраны и безопасность
c) Поощрять активное поведение публики
d) Игнорировать возможные конфликты

Ответ: b

23. Как выбрать безопасный путь выхода из скопления людей?
a) Сразу бежать, куда глаза глядят
b) Оценивать обстановку и избегать ближайших потоков
c) Надеяться на других, чтобы показать путь
d) Замедлить шаг, чтобы не стать жертвой

Ответ: b

24. Как правильно вести себя, если вас толкают в толпе?
a) Упасть и остаться на месте
b) Сохранять равновесие и осторожно двигаться в сторону
c) Проявить агрессию в ответ
d) Принять это как судьбу

Ответ: b

25. Как там, где слишком много людей, не потерять сознание?
a) Надеяться на лучшее
b) Постоянно следить за дыханием и оставаться в открытом месте
c) Бежать в толпу на максимальной скорости
d) Избегать общения с другими

Ответ: b

Итог: Проверьте свои ответы и посмотрите, насколько хорошо вы усвоили тему! Всего вам доброго на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по географии Тема: Опасные природные явления. Виды ландшафтов Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: приведены после каждого вопроса

  1. Какое природное явление может вызвать разрушительную волну вдоль побережья после подводного землетрясения? A) оползень B) цунами C) лавина D) ливень Ответ: B

  2. В каком ландшафте чаще всего происходят лавины? A) равнина B) горы C) пустыня D) болото Ответ: B

  3. Что такое оползень и в каком ландшафте он чаще всего наблюдается? A) резкое снижение температуры B) перемещение грунта по склону C) взрыв вулкана D) наводнение Ответ: B

  4. В каком ландшафте риск наводнений выше всего? A) пустыня B) речная долина и пойма C) тундра D) плато Ответ: B

  5. В каких климатических ландшафтах чаще встречаются засухи? A) влажные тропики B) пустыни и полупустыни C) умеренно влажный пояс D) тундра Ответ: B

  6. Какое явление характеризуется длительным резким повышением температуры воздуха и сухостью? A) дождь B) холодовая волна C) тепловая волна D) циклон Ответ: C

  7. Где чаще всего возникают торнадо? A) горные массивы B) степи и прерии C) пустыни D) тундра Ответ: B

  8. Какие ландшафты подвержены лесным пожарам чаще всего? A) горы B) леса и степи C) болота D) города Ответ: B

  9. Какое природное явление связано с выбросом лавы на поверхность? A) землетрясение B) извержение вулкана C) цунами D) торнадо Ответ: B

  10. Какие природные явления чаще всего образуют пыльные бури? A) влажный тропический воздух B) холодный фронт C) сухой климат и сильные ветры D) побережье Ответ: C

  11. В каком ландшафте чаще всего происходят снежные бури и лавины? A) пустыня B) тундра C) горный массив D) равнина Ответ: C

  12. Какие меры снижают риск наводнений? A) строительство дамб и озеленение пойм B) расчистка ручьёв C) возведение небоскрёбов D) игнорирование осадков Ответ: A

  13. Какой ландшафт чаще всего подвержен вулканической активности? A) горный массив B) равнина C) пустыня D) тундра Ответ: A

  14. Какой фактор усиливает риск лесных пожаров? A) высокая влажность B) прохладная погода C) сухая ветреная погода D) снегопады Ответ: C

  15. Какой ландшафт называется высокогорьем с ледниками и ледниковыми формами рельефа? A) равнина B) плато C) горный массив D) пустыня Ответ: C

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по истории. Класс: 6-й Темы: Европа в раннее Средневековье; Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 3 Ответы: да

  1. Как называется политический порядок, возникший после распада Западной Римской империи и основанный на феодальных отношениях между князьями, вассалами и крестьянами? a) централизованное государство b) феодализм c) демократия d) монархия Ответ: b

  2. Как назывался главный научный центр в столице Аббасидского халифата, куда стекались учёные со многих стран? a) Дамаск b) Багдад c) Кордова d) Каир Ответ: b

  3. Какое из следующих достижений относится к мусульманской цивилизации VII–XI вв.? a) алгебра b) печатное дело c) компас d) бронзовые монеты Ответ: a

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по Математике для учащихся 2 класса (Задачи в пределах 20)

Открытые вопросы:

  1. Решите задачу: В корзине было 12 яблок, 7 яблок отобрали. Сколько яблок осталось в корзине?

  2. Решите задачу: В саду было 15 красных роз и 8 белых роз. Сколько роз всего было в саду?

  3. Решите задачу: Если у Кати было 10 конфет, а она съела 4, сколько конфет осталось у Кати?

  4. Решите задачу: У Пети было 18 мячей, он подарил 5 мячей другу. Сколько мячей осталось у Пети?

  5. Решите задачу: У Маши было 9 зеленых марок и 6 синих марок. Сколько всего марок было у Маши?

Ответы к задачам:

  1. 5 яблок
  2. 23 розы
  3. 6 конфет
  4. 13 мячей
  5. 15 марок

Желаю удачи на тесте!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике для 4 класса: Задачи на расстояние

Вопрос 1: Чему равно расстояние между точками A(3, 4) и B(8, 6) на координатной плоскости? a) 2 b) 5 c) 6 d) 10

Вопрос 2: Точка C находится на расстоянии 7 единиц от точки D(2, 3). Какие координаты у точки С? a) (8, 10) b) (4, 4) c) (0, 5) d) (9, 0)

Вопрос 3: Если точка E находится на расстоянии 9 от начала координат и имеет отрицательную абсциссу, то какие могут быть координаты точки E? a) (-7, 0) b) (0, -9) c) (-9, 0) d) (0, -7)

Вопрос 4: Какую минимальную длину должен иметь прямоугольный треугольник с катетами 5 и 12, чтобы он описывал полный круг? a) 5 b) 12 c) 13 d) 17

Вопрос 5: Автомобиль проехал расстояние от города А до города В со скоростью 60 км/ч. В обратном пути он двигался со скоростью 40 км/ч. Какое среднее арифметическое скоростей движения автомобиля от города А до города В и обратно? a) 50 км/ч b) 48 км/ч c) 45 км/ч d) 55 км/ч

Ответы на вопросы не предоставляются.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта