Тест на тему Части речи

Вот тест по теме «Отрицательные числа» для 6 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 6 вопросов. Без ответов.

1. Какое число больше: -7 или -2? A. -7 B. -2 C. 0 D. 7

2. Что равно сумме -9 и 4? A. -13 B. -5 C. 5 D. 13

3. Вычислите разность: 6 - (-3) A. 3 B. 9 C. -3 D. -9

4. Умножьте: (-4) × 2 A. -8 B. 8 C. -2 D. 2

5. Найдите модуль (абсолютное значение): |-7| A. 7 B. -7 C. 0 D. 1

6. Утром было -2°C, днем температура поднялась на 7°C. Какая стала температура? A. -9°C B. 5°C C. 7°C D. -5°C

Тест по английскому языку: Give back / Give up / Give away

Класс: 7
Тема: Give back / Give up / Give away
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 20

---

Вопрос 1: What does "give back" mean?
A) To return something
B) To quit something
C) To donate something
Ответ: A) To return something

---

Вопрос 2: If you "give up," what are you doing?
A) Trying harder
B) Stopping something
C) Helping someone
Ответ: B) Stopping something

---

Вопрос 3: What does "give away" mean?
A) To refuse something
B) To share for free
C) To keep something
Ответ: B) To share for free

---

Вопрос 4: She decided to give up playing soccer because she was busy with school.
A) Quit
B) Return
C) Donate
Ответ: A) Quit

---

Вопрос 5: He plans to give back the books he borrowed from the library.
A) Return
B) Donate
C) Take
Ответ: A) Return

---

Вопрос 6: They want to give away old clothes to charity.
A) Sell
B) Keep
C) Donate
Ответ: C) Donate

---

Вопрос 7: If you give up before finishing, what does it mean?
A) You refuse to continue
B) You achieve success
C) You try harder
Ответ: A) You refuse to continue

---

Вопрос 8: Can you give back your answer after a mistake?
A) Yes, you can return it
B) No, it’s gone
C) Yes, you can keep it
Ответ: A) Yes, you can return it

---

Вопрос 9: She decided to give away some of her toys to help children in need.
A) Sell
B) Discard
C) Donate
Ответ: C) Donate

---

Вопрос 10: If you want to give back to your community, what can you do?
A) Take more
B) Help others
C) Ignore problems
Ответ: B) Help others

---

Вопрос 11: I will not give up on my dreams, no matter what!
A) Quit
B) Achieve
C) Embrace
Ответ: A) Quit

---

Вопрос 12: The organization plans to give away free meals to the homeless.
A) Charge
B) Provide for free
C) Take back
Ответ: B) Provide for free

---

Вопрос 13: He forgot to give back his friend's phone after borrowing it.
A) Return
B) Sell
C) Hide
Ответ: A) Return

---

Вопрос 14: I’m ready to give up sugar for health reasons.
A) Quit
B) Enjoy
C) Buy
Ответ: A) Quit

---

Вопрос 15: They often give away tickets to their events.
A) Sell
B) Provide for free
C) Stop
Ответ: B) Provide for free

---

Вопрос 16: If you give up smoking, your health will improve.
A) Quit
B) Start
C) Enjoy
Ответ: A) Quit

---

Вопрос 17: Can you give back a gift that you don’t like?
A) No, you always keep it
B) Yes, you can return it
C) Yes, it’s normal to do that
Ответ: B) Yes, you can return it

---

Вопрос 18: I’d like to give away some of my old books.
A) Sell
B) Donate
C) Throw away
Ответ: B) Donate

---

Вопрос 19: If you give up during a race, you won’t finish it.
A) Start again
B) Stop trying
C) Win
Ответ: B) Stop trying

---

Вопрос 20: It's important to give back to those who helped you.
A) Return
B) Ignore
C) Escape
Ответ: A) Return

---

Итоги

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем. Удачи на экзаменах!

Тест по литературе на тему: А.С. Пушкин. Роман "Дубровский"

Класс: 6
Предмет: Литература
Тема: А.С. Пушкин. Роман "Дубровский"
Тип теста: Соотнесение

Задание:

Соотнесите персонажей романа "Дубровский" с их характеристиками или действиями, выбрав соответствующую букву возле каждого номера.

Вопросы:

1. Дубровский
   A. Отец, который был убит грубым помещиком.
   B. Молодой дворянин, который стал разбойником.
   C. Дивный садовод.

2. Троекуров
   A. Жена Дубровского.
   B. Помещик, который посягает на земли Дубровского.
   C. Умный и добрый друг Дубровского.

3. Кирила Петрович
   A. Служитель, который выполняет приказы Троекурова.
   B. Лучший друг Троекурова.
   C. Невольник, поддерживающий Дубровского.

4. Маша Троекурова
   A. Защитница своего отца.
   B. Умная и предприимчивая девушка, влюбленная в Дубровского.
   C. Супруга Кирила Петровича.

5. Поводкoвец
   A. Главный антагонист Дубровского.
   B. Добрый наставник для Дубровского.
   C. Постоянный друг Маши Троекуровой.

---

Ответы:

1. Дубровский - B. Молодой дворянин, который стал разбойником.
2. Троекуров - B. Помещик, который посягает на земли Дубровского.
3. Кирила Петрович - A. Служитель, который выполняет приказы Троекурова.
4. Маша Троекурова - B. Умная и предприимчивая девушка, влюбленная в Дубровского.
5. Поводкoвец - A. Главный антагонист Дубровского.

Удачи на экзаменах!

Тест по предмету "Журналистика и медиа"

Тема: Основа съемки новостного сюжета

Класс: 11

Инструкции: Ответьте на открытые вопросы, максимально подробно излагая свои мысли.

---

1. Что такое новостной сюжет и какие его основные компоненты?

   Ответ:

2. Опишите процесс подготовки к съемке новостного сюжета. Какие шаги необходимо предпринять журналисту?

   Ответ:

3. Какие инструменты и оборудование используются для съемки новостных сюжетов? Опишите их функции.

   Ответ:

4. Объясните, как выбор места съемки влияет на качество новостного сюжета. Какие факторы следует учитывать?

   Ответ:

5. Что такое план-сюжет и какой он имеет смысл при создании новостного репортажа?

   Ответ:

6. Как установка ракурса съемки может изменить восприятие публикой новостного материала? Приведите примеры.

   Ответ:

7. Какой роль играют интервью в новостном сюжете и как правильно их выполнять?

   Ответ:

8. Обсудите важность звукового сопровождения в новостных сюжетах. Как звуковые элементы могут повлиять на storytelling?

   Ответ:

9. Что такое "монтаж" в контексте съемки новостного сюжета? Как он помогает в передаче информации?

   Ответ:

10. Каковы основные требования к освещению при съемке новостных сюжетов на улице и в помещении?

    Ответ:

11. Какие этические нормы должен соблюдать журналист при съемке новостного сюжета?

    Ответ:

12. Как изменение формата (например, переход от телевизионного к интернет-формату) влияет на съемку новостного сюжета?

    Ответ:

13. Объясните, как создание и использование видеографики может улучшить восприятие новостного сюжета.

    Ответ:

14. Какие факторы влияет на выбор темы для новостного сюжета? Как журналист находит актуальные события для сюжета?

    Ответ:

15. Каковы стратегии работы с источниками информации при создании новостного сюжета?

    Ответ:

16. Обсудите, как подготовка вопросов для интервью может повлиять на итоговый сюжет.

    Ответ:

17. Какие проблемы могут возникнуть при съемке новостного сюжета в условиях кризиса или конфликта?

    Ответ:

18. Как важно учитывать целевую аудиторию при создании новостного сюжета?

    Ответ:

19. Что такое "фактическая точность" и как ее достичь в новостном репортаже?

    Ответ:

20. Поделитесь своим мнением о том, как технологии (например, социальные сети и мобильные приложения) изменили процесс съемки новостных сюжетов.

    Ответ:

---

Итоговая оценка:

Тестирование будет оцениваться по критериям:

• полнота и точность ответа,
• аргументированность,
• креативность,
• соблюдение журналистских этических норм.

Желаем удачи!