Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Динамическое программирование
09 ноября 2024 19:53
Вот тест по теме "Динамическое программирование" для 11 класса с множественным выбором. В конце приведены ответы.
Тест по информатике: Динамическое программирование
Вопрос 1: Что такое динамическое программирование?
a) Метод нахождения оптимальных решений задач, разбиение которых на подзадачи возможно.
b) Алгоритм, реализующий сортировку массивов.
c) Способ хранения данных в памяти.
d) Метод параллельной обработки данных.
Вопрос 2: Какой из следующих алгоритмов чаще всего используется в динамическом программировании?
a) Алгоритм Дейкстры
b) Алгоритм Краскала
c) Метод ветвей и границ
d) Рекурсивный метод с мемоизацией
Вопрос 3: Каково основное свойство задач, на которые применимо динамическое программирование?
a) Отсутствие подзадач
b) Декомпозиция на независимые подзадачи
c) Перекрывающиеся подзадачи
d) Невозможность деления на подзадачи
Вопрос 4: Какое из следующих утверждений является истинным для мемоизации?
a) Мемоизация предполагает статическое распределение памяти.
b) Мемоизация исключает повторное вычисление подзадач, сохраняя результаты в памяти.
c) Мемоизация требует больше пространства, чем стек вызовов.
d) Мемоизация выполняется только для итеративных алгоритмов.
Вопрос 5: Какой из следующих примеров можно решить с помощью динамического программирования?
a) Задача о рюкзаке
b) Задача о нахождении минимального элемента в массиве
c) Задача о сортировке
d) Задача о линейной регрессии
Вопрос 6: Какой метод динамического программирования будет использоваться для решения задачи о рюкзаке с ограничениями?
a) Рекурсивный подход
b) Брутфорс
c) Итеративное программирование с построением таблицы значений
d) Греческий метод
Вопрос 7: Что такое "таблица" в контексте динамического программирования?
a) График выполнения алгоритма
b) Структура данных для хранения промежуточных результатов
c) Компьютерный файл данных
d) Система управления базами данных
Вопрос 8: Что такое «проблема об увеличении длины наибольшей возрастающей подпоследовательности»?
a) Задача, решаемая методом жадного алгоритма
b) Проблема, для которой динамическое программирование часто применяется
c) Задача, не имеющая решения
d) Задача, требующая линейного времени
Вопрос 9: Как можно описать рекурсивную формулу для задачи о покрытии шахматной доски?
a) R(n) = R(n-1) + R(n-2)
b) R(n) = n + R(n-1)
c) R(n) = R(n-1) + R(n-2) + ... + R(0)
d) R(n) = 2 * R(n-1)
Вопрос 10: Какие из приведенных ниже задач являются примерами применения динамического программирования?
a) Задача о нахождении максимальной суммы подмассива
b) Задача о нахождении медианы
c) Задача о сортировке массива
d) Задача о поиске кратчайшего пути в графе
Ответы:
- a
- d
- c
- b
- a
- c
- b
- b
- a
- a, d
Популярные тесты
Отлично. Я могу сделать такой тест, но чтобы он точно соответствовал вашим требованиям и учебной программе, уточню пару моментов:
- Какие именно орфограммы включать в тест? Например:
- слитное/раздельное написание слов с приставками (без/бес, через/через‑)
- правописание частиц не/ни
- правописание твёрдого и мягкого знаков
- правописание гласных после шипящих (после ч, ш, щ, ж)
- проверяемые гласные в корнях
- двойные согласные и др.
Нужна ли конкретная последовательность тем внутри теста (например, сначала слитное/раздельное, затем проверяемые гласные и т.п.), или можно чередовать темы произвольным образом?
Желателен ли вводный текст или инструкции перед тестом (например: время, разрешить ли пользоваться словарём, количество баллов за вопрос и т.д.)?
Формат вывода: тест без ответов на одной странице, или в виде отдельных карточек/пункто-табличного формата (с номерами вопросов и четырьмя вариантами ответа)?
Если вы подтвердите, какие именно орфограммы включать, а также предпочтения по форматированию, я сразу сгенерирую 20 вопросов формата "Единичный выбор" для 3 класса и выведу тест без ответов. Также могу предложить две версии по сложности: базовую и slightly усложненную под 3-й класс.
Тест по математике Тема: Сложение двузначных чисел Класс: 2 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 7 Ответы приведены после каждого вопроса
Вычислите: 23 + 15 Ответ: 38 Пояснение: 3 + 5 = 8; 2 + 1 = 3; итог 38.
Вычислите: 47 + 28 Ответ: 75 Пояснение: 7 + 8 = 15, записали 5, перенесли 1; 4 + 2 + 1 = 7; итог 75.
Вычислите: 56 + 39 Ответ: 95 Пояснение: 6 + 9 = 15, записали 5, перенесли 1; 5 + 3 + 1 = 9; итог 95.
Вычислите: 31 + 54 Ответ: 85 Пояснение: 1 + 4 = 5; 3 + 5 = 8; итог 85.
Вычислите: 19 + 27 Ответ: 46 Пояснение: 9 + 7 = 16, записали 6, перенесли 1; 1 + 2 + 1 = 4; итог 46.
Вычислите: 68 + 27 Ответ: 95 Пояснение: 8 + 7 = 15, записали 5, перенесли 1; 6 + 2 + 1 = 9; итог 95.
Вычислите: 84 + 16 Ответ: 100 Пояснение: 4 + 6 = 10, записали 0, перенесли 1; 8 + 1 + 1 = 10; итог 100.
Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса. Тема: Правила безопасности.
Вставьте пропущенные слова:
- На улице нужно переходить дорогу на пешеходном переходе.
- Когда едешь на велосипеде, нужно носить шлем.
- Чтобы не обжечься, нельзя трогать горячие предметы.
- При игре на улице нельзя бегать без остановки.
- Когда тебе нужно помочь, нельзя самостоятельно делать все.
- Для безопасности нужно знать номер телефона родителей.
- Чтобы предотвратить падение, нужно быть осторожным на лестнице.
- Когда тебя тянет за руку незнакомый человек, нужно кричать и убегать.
- На улице нужно наблюдать за движущимися машинами.
- Если случится чрезвычайная ситуация, нужно вызвать помощь.
Ответы:
- пешеходном переходе
- шлем
- горячие
- без остановки
- самостоятельно
- номер телефона
- осторожным
- кричать
- наблюдать
- чрезвычайная
Успешной подготовки к экзамену!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
