Тест на тему Инновационные предприятия, предприятие.

Тест по географии для учеников 7 класса. Тема: Реки Евразии

Правила:

• Проанализируйте информацию о реках Евразии для ответа на вопросы.
• В соответствии с представленными вариантами ответов выберите правильное соответствие.

Вопросы:

1. Соотнесите реки с их странами прохождения:

   • Нил
   • Волга
   • Янцзы
   • Днепр
   • А. Россия
   • Б. Украина
   • В. Китай
   • Г. Египет

2. Соотнесите реки с правильными утверждениями:

   • Амур
   • Тигр
   • Лена
   • Меконг
   • А. Протекает через Россию и Китай
   • Б. Протекает через Иран и Ирак
   • В. Длина более 4000 км
   • Г. Протекает через Вьетнам и Камбоджу

3. Соотнесите реки с их местоположением:

   • Дунай
   • Енисей
   • Евфрат
   • Ганг
   • А. Европа
   • Б. Азия
   • В. Индия
   • Г. Россия

4. Соотнесите реки с регионами впадения:

   • Рейн
   • Юкон
   • Тамбопата
   • Ганжес
   • А. Берингово море
   • Б. Черное море
   • В. Атлантический океан
   • Г. Тихий океан

Ответы:

1. Нил - Г, Волга - А, Янцзы - В, Днепр - Б
2. Амур - А, Тигр - Б, Лена - В, Меконг - Г
3. Дунай - А, Енисей - Г, Евфрат - Б, Ганг - В
4. Рейн - В, Юкон - Г, Тамбопата - А, Ганжес - Б

Удачи!

Ниже представлен тест по ОБЖ: "Безопасность в природной среде" для 9 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы идут после списка вопросов.

1. При грозе на открытой местности что нужно сделать? A) продолжать прогулку B) укрыться под одиноким деревом C) идти в низину возле воды D) войти в здание или сесть в автомобиль

2. Как предотвратить тепловой удар в жаркую погоду? A) пить воду часто, носить головной убор и легкую одежду B) употреблять алкоголь и оставаться на солнце C) носить плотную темную одежду и сильно двигаться D) прятаться в тени без подъема воды

3. Вы заблудились в лесу. Что следует сделать в первую очередь? A) продолжать двигаться по тропе, не думая B) остановиться, оценить ситуацию и попытаться вспомнить маршрут C) кричать и громко шуметь D) идти по следам чужих людей

4. Какие признаки обезвоживания? A) сильная жажда, сухость во рту B) увеличение аппетита C) сонливость D) ухудшение зрения

5. Как правильно обойти змею в лесу? A) пытаться схватить змею B) медленно отступать, не делая резких движений C) наступить на змею D) кричать и пугать змею

6. Как безопасно купаться в реке или озере? A) плавать без сопровождения и без жилета B) плавать с напарником и использовать спасательный жилет C) прыгать с мостов D) пить воду из реки

7. Какой набор предметов должен быть в походной аптечке? A) только бинты B) только антисептик C) все необходимое для оказания первой помощи (бинты, перевязочные материалы, антисептик, ножницы и т. п.) D) только жаропонижающее

8. Как поступить при встрече с медведем в лесу? A) паниковать и бежать B) медленно отступать, не делая резких движений C) кормить его D) кричать и махать руками

9. Что делать при солнечном ожоге? A) обильно охладить кожу прохладной водой и снять раздражающие предметы B) мазать жиром C) царапать кожу D) пренебречь симптомами и продолжать движение

10. Как одеваться в походе в осеннем лесу? A) тесная одежда и кроссовки без ankle protection B) прочная одежда, обувь и защита от влаги C) шорты и сандалии D) легкая одежда без слоя защиты

11. Как правильно ориентироваться без компаса? A) использовать солнце и направление тени B) верить случайным людям на тропе C) идти по любой видимой тропе D) ждать помощи, не двигаясь

12. Что обязательно должно быть в туристической аптечке? A) бинты, антисептик, перевязочные материалы B) фонарик и батарейки C) дезодорант D) только вода

13. Как правильно тушить небольшой костер на природе? A) полить его водой B) засыпать песком C) оставить тлеющим D) сочетать полив водой и засыпание песком

14. Вы потеряли связь с группой во время похода. Что делать? A) кричать во все стороны B) оставаться на месте и обозначить место для группы/помощи C) идти в противоположном направлении D) прятаться от группы

15. Какая одежда предпочтительнее в осеннем лесу? A) тесная джинсовая одежда B) прочная одежда, обувь с защитой и влагозащита C) шорты D) тапочки

16. Какие правила поведения возле животных в лесу? A) кричать и бегать B) держаться на расстоянии, не кормить и не трогать C) кормить зверей D) гладить любых животных

17. Что делать во время сильного ветра в горах? A) продолжать подъем B) искать укрытие за крупными камнями и снижать риск падения предметов C) прыгать в долину D) строить шалаш из веток на вершине

18. Какие признаки переохлаждения? A) дрожь, холодная кожа, слабость B) жар C) головокружение D) покраснение лица

19. Как проверить дыхание и пульс пострадавшего? A) массировать сердце B) проверить наличие дыхания и пульса C) наклонить голову назад и кричать D) дать ему воды

20. Какие действия наиболее адекватны в любой чрезвычайной ситуации на природе? A) паниковать B) сохранять спокойствие, оценить ситуацию и вызвать помощь C) бежать к людям D) прятаться

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. A
5. B
6. B
7. C
8. B
9. A
10. B
11. A
12. A
13. D
14. B
15. B
16. B
17. B
18. A
19. B
20. B

Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения при угрозе и совершении террористического акта (9 класс)

1. Что необходимо сделать первым при возникновении угрозы террористического акта? a) Оставить помещение немедленно
   b) Сообщить взрослым или в правоохранительные органы
   c) Продолжать заниматься делом
   d) Искать друзей для поддержки

2. Как правильно поступить, если вы заметили подозрительный предмет в общественном месте? a) Игнорировать его и пройти мимо
   b) Остановиться, сообщить взрослым или службе безопасности, не касаться предмета
   c) Попробовать открыть или переместить его
   d) Сделать фотографию и оставить все как есть

3. В случае эвакуации из учебного заведения при угрозе террористического акта что нужно делать? a) Бежать как можно быстрее, не обращая внимания на указания
   b) Следовать указаниям взрослых и ориентироваться по знакам эвакуации
   c) Оставаться на месте, ждать дополнительных указаний
   d) Спускаться на лифте

4. Что следует делать, если вас приглашают пройти в неизвестное помещение, чтобы сообщить о подозрительном предмете? a) Войти без опасений
   b) Отказаться и сразу сообщить взрослым или полиции
   c) Попросить кого-то пойти за вами
   d) Проверить помещение самостоятельно

5. Какое действие является неправильным при подозрении на террористический акт? a) Сообщить об этом взрослым или полиции
   b) Не трогать подозрительный предмет
   c) Пытаться самостоятельно обезвредить объект
   d) Уведомить окружающих и позвать на помощь

6. Что необходимо сделать, если во время событий террористического акта вы оказались в здании? a) Искать укромное место и скрыться
   b) Бегать по коридорам без цели
   c) Оставаться дома и ждать окончания опасности
   d) Попробовать найти выход, следуя знакам эвакуации

7. Какая мера безопасности наиболее важна при возникновении опасной ситуации? a) Паника и бегство
   b) Сохранять спокойствие и следовать инструкциям взрослых
   c) Самостоятельно решать, что делать
   d) Игнорировать угрозу

8. Что нужно делать, если в общественном месте началась паника из-за угрозы террористического акта? a) Остаться на месте и паниковать
   b) Попытаться помочь другим и следовать инструкциям взрослых
   c) Бежать в любую сторону без разбору
   d) Оставить место происшествия

9. В случае, если вы стали свидетелем взрыва, вам следует: a) Быстро убегать и прятаться
   b) Остаться на месте и ждать помощи
   c) Предоставить первую помощь пострадавшим и сообщить о случившемся
   d) Делать фото для соцсетей

10. Как правильно реагировать на объявление тревоги по радио или телефону? a) Игнорировать и продолжать занятия
    b) Немедленно подготовиться к эвакуации и послушать инструкции
    c) Продолжать сидеть на месте
    d) Выходить из здания без порядка

11. Какие предметы не стоит брать с собой при эвакуации из-за угрозы террористического акта? a) Личные документы и деньги
    b) Исторические или ценные вещи
    c) Общие необходимые вещи (например, аптека)
    d) Вещи, которые мешают бежать

12. Чем важно руководствоваться при выборе безопасного места во время террористической угрозы? a) Транспортной доступностью
    b) Близостью к выходам и укромным местам
    c) Удобством для прогулки
    d) Наличием легких развлечений

13. Что следует делать после окончания угрозы террористического акта? a) Немедленно покинуть место происшествия
    b) Следовать указаниям взрослых и сотрудников служб безопасности
    c) Продолжать заниматься привычными делами
    d) Рассказывать друзьям о произошедшем и показывать видео

14. Почему важно знать правила безопасного поведения при террористической угрозе? a) Чтобы избежать паники и опасных ситуаций
    b) Для развлечения на занятиях ОБЖ
    c) Чтобы научиться бороться с террористами самостоятельно
    d) Чтобы получить дополнительные баллы

15. Что нужно делать, если вам кажется, что кто-то ведет себя подозрительно? a) Игнорировать это
    b) Сообщить взрослым или полиции
    c) Попытаться задержать его самостоятельно
    d) Сделать вид, что ничего не произошло

Ответы:

1. b) Сообщить взрослым или в правоохранительные органы
2. b) Остановиться, сообщить взрослым или службе безопасности, не касаться предмета
3. b) Следовать указаниям взрослых и ориентироваться по знакам эвакуации
4. b) Отказаться и сразу сообщить взрослым или полиции
5. c) Пытаться самостоятельно обезвредить объект
6. d) Попробовать найти выход, следуя знакам эвакуации
7. b) Сохранять спокойствие и следовать инструкциям взрослых
8. b) Попытаться помочь другим и следовать инструкциям взрослых
9. c) Предоставить первую помощь пострадавшим и сообщить о случившемся
10. b) Немедленно подготовиться к эвакуации и послушать инструкции
11. d) Вещи, которые мешают бежать
12. b) Близостью к выходам и укромным местам
13. b) Следовать указаниям взрослых и сотрудников служб безопасности
14. a) Чтобы избежать паники и опасных ситуаций
15. b) Сообщить взрослым или полиции

Тест по истории для 5 класса на тему "Евфросиния Полоцкая"

Вопрос 1: Кто была Евфросиния Полоцкая? A) Великая княжна Киевская B) Царица Российская C) Монахиня и святая православной церкви

Вопрос 2: Какие таланты проявила Ефросиния Полоцкая? A) Любовь к искусству и образованию B) Музыкальные способности C) Все перечисленное

Вопрос 3: Где жила и деятельность Евфросиния Полоцкая? A) Полоцк B) Москва C) Санкт-Петербург

Ответы на вопросы: 1 - 2 - 3 -