Контрольный тест по Обществознанию Тема: Деньги, обмен, торговля Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов

1. Какие функции выполняют деньги? A) Мера стоимости B) Средство обмена C) Средство накопления D) Все перечисленное выше

2. Что такое бартер? A) Обмен товаров без денег B) Обмен денег на товары C) Покупка товаров за кредиты D) Накопление денег

3. Что называют наличными деньгами? A) Банковские вклады B) Монеты и банкноты C) Электронные платежи D) Товары на складе

4. Что такое инфляция? A) Рост цен и обесценение денег B) Падение цен C) Увеличение стоимости денег D) Рост цен без роста выпуска товара

5. Что такое курс обмена валют? A) Цена одной валюты в единицах другой B) Цена товара в рублях C) Банковская процентная ставка D) Величина экспорта

6. Что такое торговля? A) Обмен товаров и услуг на деньги и обратно B) Производство без продажи C) Накопление денег D) Обмен без денег

7. Что такое электронные деньги? A) Деньги в виде безналичных записей, доступные через устройства B) Бумажные банкноты C) Монеты D) Наличные в виде наличных

8. Что такое банковская система? A) Совокупность банков и финансовых учреждений, обслуживающих экономику B) Ряд магазинов C) Система штрафов D) Образовательная сеть

9. Что означает экспорт и импорт в торговле? A) Экспорт — продажа товаров за границу; импорт — покупка товаров из-за границы B) Обмен внутри страны C) Производство товаров D) Непродуктовый обмен

10. Что такое цена товара? A) Стоимость товара в деньгах B) Количество товара в магазине C) Время доставки товара D) Срок годности товара

Тест по химии на тему "Буферные растворы"

Класс: 11
Тема: Буферные растворы

Вопросы:

1. Буферный раствор состоит из ________ (кислоты/основания) и её соли, что позволяет ему поддерживать стабильный pH-уровень при добавлении небольших количеств кислоты или основания.

2. Основным механизмом действия буферных растворов является ________ (реакция/диссоциация) компонентов, которая позволяет компенсировать изменения концентрации ионов водорода и гидроксид-ионов.

3. Одним из примеров буферного раствора является ________ (ацетат натрия/сахароза) в сочетании с уксусной кислотой, который поддерживает pH около 4.76.

4. В буферном растворе при добавлении кислоты происходит ________ (связывание/разложение) ионов водорода, что препятствует значительным изменению pH.

5. Буферные растворы широко применяются в ________ (биологии/физике), особенно в ряде биохимических и физиологических процессов, таких как поддержание pH крови.

Ответы

1. кислоты
2. реакция
3. ацетат натрия
4. связывание
5. биологии

Удачи на экзамене!

Тест по анатомии для 11 класса: Мышцы

Вопрос 1:

Какой тип мышц отвечает за сокращение и движение скелета? A) Скелетные мышцы B) Гладкие мышцы C) Сердечная мышца

Вопрос 2:

Какая мышца помогает поднимать предметы и сгибать руку? A) Бицепс B) Трапециевидная мышца C) Квадрицепс

Ответы:

1. A) Скелетные мышцы
2. A) Бицепс

Тест по математике для 4 класса - Задачи в 3 действия

Ответы на вопросы не предоставлены.

1. Вася купил 3 книги за 24 рубля, 2 ручки за 10 рублей и 1 тетрадь за 4 рубля. Сколько он потратил денег?

2. У Пети было 15 конфет. Он отдал 5 своему другу и съел еще 3. Сколько конфет осталось у Пети?

3. В аквариуме плавало 7 золотых рыбок, а потом к ним добавили еще 3. Сколько рыбок стало в аквариуме?

4. На столе лежало 18 яблок. 7 из них съели, а потом принесли еще 5. Сколько яблок на столе осталось?

5. У Маши было 21 мячик. Она потеряла 8 мячиков, а потом купила еще 4. Сколько мячиков у Маши теперь?

6. В банке было 48 монет. 20 из них вытащили, а потом положили еще 15. Сколько монет стало в банке?

7. На дереве висело 10 яблок, 3 из них упали. Сколько яблок осталось на дереве?

8. На праздник к Маше пришло 15 друзей. 5 из них ушли пораньше. Сколько друзей осталось у Маши?

9. У Даши было 35 конфет. Она отдала 10 своей сестре и потеряла 5. Сколько конфет осталось у Даши?

10. В коробке лежали 25 карандашей. 12 из них выдали ученикам, а потом добавили еще 8 карандашей. Сколько карандашей осталось в коробке?

11. Мальчик кинул кубик 5 раз. На какое число чаще всего выпадал кубик?

12. Ведро с водой весит 15 кг. Сначала налить 7 литров воды, а потом еще 3 литра. Какой станет общий вес ведра с водой?

13. На стене висят 4 картины. После праздника убрали 2 картины. Сколько картины осталось на стене?

14. У Миши было 30 шариков. Он потерял 10, а потом нашел 4. Сколько шариков у Миши теперь?

15. В классе было 25 учеников. Пришли еще 6 новых учеников. Сколько учеников теперь в классе?

Желаю удачи!