Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 ноября 2024 17:42
Что из перечисленного является составляющей мировоззрения?
Какое из утверждений о мировоззрении является верным?
Какое течение мировоззрения основывается на рациональном подходе к познанию?
Что означает термин "антикризисное мировоззрение"?
Какое из следующих утверждений относится к гуманистическому мировоззрению?
Постарайтесь дать четкие и продуманные ответы на каждый вопрос. Удачи!
Тест по математике для 6 класса: Отрицательные числа, сложение и вычитание отрицательных чисел, модуль
(20 вопросов, единственный выбор)
Вопрос 1:
Какое из чисел является отрицательным?
a) 5
b) -3
c) 0
d) 8
Вопрос 2:
Какое выражение верно?
a) -2 + 3 = 5
b) -2 + 3 = 1
c) -2 + 3 = -1
d) -2 + 3 = 0
Вопрос 3:
Что будет, если сложить -4 и -6?
a) -10
b) -2
c) 2
d) 10
Вопрос 4:
Какое значение имеет выражение | -7 |?
a) -7
b) 7
c) 0
d) -1
Вопрос 5:
Какое из следующих выражений верно?
a) -5 - 3 = -8
b) -5 - 3 = -2
c) -5 - 3 = 2
d) -5 - 3 = -5
Вопрос 6:
Что получится, если из -3 вычесть -5?
a) -8
b) -2
c) 2
d) 8
Вопрос 7:
Какое выражение правильно изображает сумму -10 и 4?
a) -10 + 4 = -6
b) -10 + 4 = -14
c) -10 + 4 = 10
d) -10 + 4 = 6
Вопрос 8:
Какое значение имеет выражение | -12 |?
a) -12
b) 12
c) 0
d) 1
Вопрос 9:
Какое из следующих выражений неверно?
a) 5 + -3 = 2
b) -4 + -4 = -8
c) 6 - -2 = 8
d) -3 - 2 = -5
Вопрос 10:
Что получится, если сложить -8 и 5?
a) -3
b) -13
c) 3
d) 13
Вопрос 11:
Вычитание какого числа из 7 даст -3?
a) 10
b) 3
c) -3
d) -7
Вопрос 12:
Какое выражение соответствует модулю -9?
a) 9
b) -9
c) 0
d) 1
Вопрос 13:
Что будет, если сложить -1 и -4?
a) -5
b) 5
c) -3
d) 3
Вопрос 14:
Какое значение выражения -6 - 4?
a) -10
b) -2
c) 10
d) 2
Вопрос 15:
Какое значение имеет выражение | 0 |?
a) 0
b) 1
c) -1
d) 10
Вопрос 16:
Чему равна сумма -5 и 2?
a) -7
b) -3
c) 3
d) 7
Вопрос 17:
Если x = -5, то чему равен x + 3?
a) -8
b) -2
c) 2
d) 8
Вопрос 18:
Какое значение у выражения -10 - (-5)?
a) -5
b) -15
c) -10
d) -5
Вопрос 19:
Чему равно выражение | -4 + 6 |?
a) 2
b) -2
c) 4
d) 0
Вопрос 20:
Какое значение выражения | -15 | + | 5 |?
a) -10
b) 10
c) 20
d) 15
Удачи на тесте!
Вот тест по предмету "ОБЖ" на тему "Неотложные состояния" для 9 класса с ответами.
Что необходимо сделать в первую очередь при оказании первой помощи пострадавшему с остановкой дыхания?
A) Проверить наличие кровотечения
B) Принять меры к обеспечению проходимости дыхательных путей
C) Вызвать скорую помощь
D) Успокоить пострадавшего
Ответ: B) Принять меры к обеспечению проходимости дыхательных путей
Какое из перечисленных действий НЕ является правильным при помощи человеку, у которого произошло удушье?
A) Ударить его по спине
B) Повернуть его на бок
C) Применить прием Хеймлиха
D) Попросить пострадавшего кашлять
Ответ: B) Повернуть его на бок
Что не следует делать при серьезной кровопотере у пострадавшего?
A) Наложить повязку
B) Поднять конечность
C) Отпустить одежду на животе
D) Потребовать от пострадавшего двигаться
Ответ: D) Потребовать от пострадавшего двигаться
Какой из перечисленных методов можно использовать для остановки наружного кровотечения?
A) Наложить жгут выше места кровотечения
B) Промыть рану холодной водой
C) Использовать горячую компрессию
D) Применить повязку с давлением
Ответ: A) Наложить жгут выше места кровотечения
При каком состоянии необходимо немедленно вызвать скорую помощь?
A) Небольшое порезание
B) Сильный ожог, занимающий большую площадь тела
C) Усталость
D) Головная боль
Ответ: B) Сильный ожог, занимающий большую площадь тела
Каковы основные признаки инсульта?
A) Потеря сознания, сильная головная боль, нарушение речи
B) Ощущение жжения в груди, тошнота
C) Острая боль в животе, рвота
D) Легкая головная боль и усталость
Ответ: A) Потеря сознания, сильная головная боль, нарушение речи
Тест предназначен для проверки знаний учеников о неотложных состояниях и способах оказания первой помощи. Надеюсь, он будет полезен для подготовки!
| 1. Людовик XIV | A. Декларация прав человека и гражданина |
|---|---|
| 2. Фронда | B. «Государство — это я» |
| 3. Революция 1789 года | C. Сила贵shaled[position 3] |
| 4. Абсолютизм | D. Попытка магнатов и местной знати оспорить королевскую власть |