Тест на тему право

Тест по английскому языку: The recycling loop Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнеси элементы Колонки A с правильными определениями в Колонке B. Запиши номер пункта из Колонки A и букву соответствующей дефиниции из Колонки B (например: 1 – A).

Колонка A:

1. Reduce
2. Reuse
3. Recycle
4. Waste segregation
5. Circular economy
6. Energy recovery
7. Landfill
8. Biodegradable
9. Incineration
10. Composting

Колонка B: A) The practice of decreasing the amount of waste produced. B) Using items again rather than throwing them away. C) The process of turning waste into new materials. D) Sorting waste into categories to facilitate recycling. E) A system in which products and materials are kept in use for as long as possible. F) Getting energy from waste by burning it. G) A disposal site for waste that cannot be recycled or composted. H) Materials that can break down naturally by microorganisms. I) The burning of waste to reduce its volume and sometimes recover energy. J) The process of turning organic waste into nutrient-rich soil.

Тест по английскому языку: "this/these; that/those"

Инструкция:

Соотнесите слова на левой стороне с правильными словосочетаниями на правой стороне. Соответствующая буква должна стоять рядом с цифрой.

1. this
2. that
3. these
4. those
5. this book
6. those cats
7. these apples
8. that car
9. these toys
10. that house

Варианты словосочетаний:

A. тот дом
B. эти игрушки
C. эта книга
D. эти яблоки
E. те коты
F. та машина
G. этот стул
H. те дети
I. это окно
J. эти цветы

Ответы:

1. C (this - эта книга)
2. F (that - та машина)
3. D (these - эти яблоки)
4. E (those - те коты)
5. C (this book - эта книга)
6. E (those cats - те коты)
7. D (these apples - эти яблоки)
8. F (that car - та машина)
9. B (these toys - эти игрушки)
10. A (that house - тот дом)

Успехов на тесте!

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.

Тест "Как появилась одежда?" для учеников 1 класса по предмету "Окружающий мир":

1. Как появилась одежда? A) Сама возникла B) Люди придумали и сделали C) Подарили ее животные

2. Из чего могла сделать первую одежду древняя людина? A) Из песка B) Из воды C) Из шкур животных

3. Зачем люди придумали носить одежду? A) Для красоты B) Чтобы не мерзнуть и защищаться от холода C) Чтобы плавать в реке

4. Какие материалы использовали древние люди для пошива одежды? A) Бумагу B) Камни C) Шкуры животных и растения

5. Что такое шапка? A) Одежда на ноги B) Одежда на голову C) Одежда на руки

6. Какое функциональное предназначение у одежды? A) Защищать от дождя B) Менять цвет по желанию C) Поднимать настроение

7. Что такое рубашка? A) Одежда для купания B) Одежда для сна C) Одежда для тела

8. Что такое штаны? A) Одежда для ног B) Одежда для рук C) Одежда для головы

9. Как можно ухаживать за одеждой? A) Мыть и гладить B) Поливать водой C) Кормить едой

10. Почему важно следить за состоянием одежды? A) Чтобы она не испачкалась B) Чтобы долго служила и хорошо выглядела C) Чтобы ее носил кто-то другой

Ответы:

1. B) Люди придумали и сделали
2. C) Из шкур животных
3. B) Чтобы не мерзнуть и защищаться от холода
4. C) Шкуры животных и растения
5. B) Одежда на голову
6. A) Защищать от дождя
7. C) Одежда для тела
8. A) Одежда для ног
9. A) Мыть и гладить
10. B) Чтобы долго служила и хорошо выглядела

Желаю удачи на тесте!