Тест на тему Европа в годы Великой французской революции

Тест по физике. Тема: Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Уровень: 11 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 10. Ответы приведены в конце.

1. Проводник длиной L через который течёт ток I помещён в однородное магнитное поле B. Угол α между направлением тока и направлением поля. Какая формула силы Ампера F? A) F = I L B B) F = I L B sin α C) F = I B sin α D) F = L B / I

2. Как зависит сила Ампера F от угла α между направлением тока и направлением магнитного поля? A) F ∝ cos α B) F ∝ sin α C) F ∝ tan α D) F не зависит от α

3. Направление силы Ампера на проводник определяется правилом Флеминга. Какое утверждение верно? A) сила параллельна току B) сила параллельна полю C) сила перпендикулярна и току, и полю D) сила вдоль направления поля

4. Если ток I увеличивается, сила Ампера... A) увеличивается B) уменьшается C) не изменяется D) становится нулевой

5. Проводник длиной 0.6 м через который течёт ток 3 A помещён в однородное поле B = 0.2 T под углом 90°. Найдите силу Ампера. A) 0.12 N B) 0.24 N C) 0.36 N D) 0.60 N

6. Если поле B параллельно проводнику (α = 0), сила Ампера... A) максимальна B) минимальна C) равна нулю D) бесконечна

7. Рассмотрим замкнутый контур с током в однородном магнитном поле. Суммарная сила Ампера на контур равна... A) не нулю B) нулю C) равна μ0 I A D) неопределённа

8. Для прямоугольного контура с током в однородном магнитном поле, поле перпендикулярно плоскости контура. Контур испытывает... A) только линейную силу B) никакой силы C) вращающий момент (торк) D) деформацию без вращения

9. При удвоении тока I сила Ампера... A) не изменится B) увеличится в 2 раза C) увеличится в 4 раза D) увеличится на корень из двух

10. Какое правило применяется для определения направления силы на проводнике в магнитном поле? A) Правило правой руки Флеминга B) Правило левой руки Флеминга C) Правило трёх пальцев Флеминга D) Правило правой руки Фарадея

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. A
5. C
6. C
7. B
8. C
9. B
10. B

Ниже тест по английскому языку для 10 класса. Тема: Present Simple, Past Simple, Future Simple. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 15. В конце — ключи ответов.

Инструкция: для каждого пункта составь предложение нужного времени. В ответах допускаются варианты, эквивалентные по смыслу (например, can использовать сокращения вроде "n't" или "will" вместо "shall" и т.д.). Но для ясности приведены примерные ответы в строгой форме.

Тест

1. Present Simple (affirmative). Составь предложение: подлежащее "The cat"; глагол "to sleep"; обстоятельство "every day".

2. Present Simple (negative). Составь отрицательное предложение: подлежащее "My brother"; глагол "to like"; дополнение "vegetables".

3. Present Simple (interrogative). Составь вопрос: подлежащее "She"; глагол "to work"; обстоятельство "in the city".

4. Present Simple (affirmative, plural). Составь предложение: подлежащее "They"; глагол "to study"; дополнение "math"; обстоятельство "every evening".

5. Present Simple (общее утверждение). Составь предложение: подлежащее "People"; глагол "to need"; дополнение "oxygen"; обстоятельство "every day".

6. Past Simple (affirmative). Составь предложение: подлежащее "I"; глагол "to visit"; обстоятельство "yesterday".

7. Past Simple (negative). Составь отрицательное предложение: подлежащее "She"; глагол "to go"; место "to the mall".

8. Past Simple (interrogative). Составь вопрос: подлежащее "They"; глагол "to see"; дополнение "the movie".

9. Past Simple (неправильный глагол). Составь предложение с неправильным глаголом "to eat".

10. Past Simple (вопрос). Составь вопрос: подлежащее "you"; глагол "to finish"; дополнение "the project"; обстоятельство "last week".

11. Future Simple (affirmative). Составь предложение: подлежащее "I"; глагол "to visit"; дополнение "Paris"; обстоятельство "tomorrow".

12. Future Simple (negative). Составь отрицательное предложение: подлежащее "He"; глагол "to call"; обстоятельство "you tomorrow".

13. Future Simple (interrogative). Составь вопрос: подлежащее "They"; глагол "to help"; дополнение "us"; обстоятельство "with the project".

14. Future Simple (aff. с другим субъектом). Составь предложение: подлежащее "We"; глагол "to finish"; дополнение "the report"; обстоятельство "by Friday".

15. Future Simple (ещё одно предложение). Составь предложение: подлежащее "I"; глагол "to study"; дополнение "English"; обстоятельство "at 6 pm".

Ключ к ответам

1. The cat sleeps every day.
2. My brother does not like vegetables. (или My brother doesn't like vegetables.)
3. Does she work in the city?
4. They study math every evening.
5. People need oxygen every day.
6. I visited my friend yesterday.
7. She did not go to the mall. (или She didn't go to the mall.)
8. Did they see the movie?
9. They ate pizza last night.
10. Did you finish the project last week?
11. I will visit Paris tomorrow.
12. He will not call you tomorrow. (или He won't call you tomorrow.)
13. Will they help us with the project?
14. We will finish the report by Friday.
15. I will study English at 6 pm.

Вот тест по теме "Османская империя XVIII века" для 8 класса с единственным выбором:

Тест по истории: Османская империя XVIII век

Вопрос 1: В каком году было подписано Кючук-Кайнарджийское мирное соглашение?
a) 1768
b) 1774
c) 1791
d) 1783
Ответ: b) 1774

Вопрос 2: Какое важное событие произошло в 1683 году, связанное с Османской империей?
a) Битва под Виной
b) Битва при Лепанто
c) Битва при Мохаче
d) Основание Стамбула
Ответ: a) Битва под Виной

Вопрос 3: Как назывался период упадка Османской империи, начавшийся в XVIII веке?
a) Золотой век
b) Период реформ
c) Гигантский спад
d) Долгая ночь
Ответ: b) Период реформ

Вопрос 4: Какой из этих султанов правил Османской империей в XVIII веке?
a) Сулейман I
b) Ахмед III
c) Мехмед IV
d) Абдул-Хамид II
Ответ: b) Ахмед III

Вопрос 5: Какой важный социальный институт укреплялся в Османской империи в XVIII веке?
a) Мечети
b) Гильдии
c) Дворянство
d) Любовные бассейны
Ответ: b) Гильдии

Вопрос 6: Какой из этих экономических факторов увеличил влияние европейских стран на Османскую империю?
a) Увеличение налогов
b) Открытие новых рынков
c) Падение цен на сельскохозяйственные продукты
d) Дефляция
Ответ: b) Открытие новых рынков

Вопрос 7: Какое значение имела «Турецкая Война» для Европы?
a) Укрепление Османской империи
b) Расширение границ Европы
c) Баланс сил в Европе
d) Конфликт между католиками и протестантами
Ответ: c) Баланс сил в Европе

Вопрос 8: Какую роль для Османской империи играли губернии в XVIII веке?
a) Обеспечивали военные ресурсы
b) Увеличивали централизованную власть
c) Увеличивали налоговые поступления
d) Создавали автономные регионы
Ответ: d) Создавали автономные регионы

Вопрос 9: Какой город стал важным культурным центром Османской империи?
a) Анкара
b) Константинополь
c) Багдад
d) Дамаск
Ответ: b) Константинополь

Вопрос 10: Какое событие в 1798 году повлияло на международные отношения в регионе?
a) Война с Россией
b) Наполеоновские войны
c) Восстание в Египте
d) Падение Иерусалима
Ответ: b) Наполеоновские войны

Вопрос 11: Какой элемент османской культуры начал получать влияние из Европы в XVIII веке?
a) Музыка
b) Архитектура
c) Мода
d) Язык
Ответ: c) Мода

Вопрос 12: Как называется система управления, которая использовалась для контроля многонациональных территорий Османской империи?
a) Островная модель
b) Милиетская система
c) Федеральная система
d) Сенатская модель
Ответ: b) Милиетская система

Вопрос 13: Какой документ был принят в 1839 году, который можно считать началом реформы в Османской империи?
a) Указ о свободах
b) Низами-джедид
c) Тендер аъля
d) Эдикт Гюльханэ
Ответ: d) Эдикт Гюльханэ

Вопрос 14: Кто был важным военным лидером Османской империи во время войн с Россией?
a) Лала Мустфа-паша
b) Эйюб-паша
c) Сулейман-паша
d) Мехмед-паша
Ответ: a) Лала Мустфа-паша

Вопрос 15: Какой народ начал усиливаться на Балканах в период упадка Османской империи?
a) Румыны
b) Сербы
c) Хорваты
d) Болгары
Ответ: b) Сербы

Тест завершен!

Тест по истории: Войны Рима с Карфагеном

Класс: 5

1. Когда произошла Первая Пуническая война между Римом и Карфагеном? A) 264-241 гг. до н.э. B) 216-202 гг. до н.э. C) 149-146 гг. до н.э.

2. Какая из войн между Римом и Карфагеном окончилась разрушением Карфагенского государства? A) Первая Пуническая война B) Вторая Пуническая война C) Третья Пуническая война

3. Кто был командиром карфагенской армии во время Второй Пунической войны? A) Ганнибал B) Сципион C) Хамилкар

4. Какой прием называется также "карфагенский прием" и был применен Ганнибалом во время войны с Римом? A) Молниеносный поход B) Обход противника C) Использование слонов в бою

5. В каком году произошло завершение Третьей Пунической войны и разрушение Карфагена? A) 264 г. до н.э. B) 146 г. до н.э. C) 476 г. н.э.

6. Какой римский политик заявил "Ceterum censeo Carthaginem esse delendam" (Карфаген должен быть уничтожен), что привело к началу Третьей Пунической войны? A) Юлий Цезарь B) Цицерон C) Катон Старший

7. В результате войн с Карфагеном Рим стал великой державой и господствовал в Средиземноморье. Как называлась эта эпоха в истории Рима? A) Эпоха Пунических войн B) Римская империя C) Эпоха Республики

Ответы на вопросы будут предоставлены отдельно после прохождения теста.